ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

УДК 374 ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ Шараева Е. А., педагог дополнительного образования, МБУ ДО ДТ «Вектор», г. Новокузнецк, […]

«Проблема развития слушательской культуры школьника в учебной музыкальной деятельности»

Краснокутская В.И. МБУ ДО «Детская школа искусств № 4 Энгельсского муниципального района», г. Энгельс ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ СЛУШАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКА В […]

Разработка урока по географии для 8 класса коррекционных школ VIII вида «Рельеф и климат Южной Америки»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 37 VIII ВИДА” КОНСПЕКТ урока географии «Рельеф и климат Южной Америки» […]

КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫХ УСТАНОВОК МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫХ УСТАНОВОК МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ CASE TECHNOLOGIES AS A MEANS OF FORMING VALUE-SEMANTIC ATTITUDES […]

«Особенности нейропсихологического развития детей дошкольного возраста»

Автор: Манжура Юлия Игоревна — Педагог-психолог,Черкасова Екатерина Станиславовна — Учитель-логопед МАДОУ ЦРР «Улыбка» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: ПТ № 25860 «Особенности нейропсихологического развития детей […]

Доклад на тему: «Система подготовки обучающихся к ОГЭ по русскому языку» (из опыта работы)

Автор: Зайцева Светлана Геннадьевна Преподаватель/старший преподаватель Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа № 18» Свидетельство о публикации в электронном […]

КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫХ УСТАНОВОК МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Автор: Мурзаева Евгения Артёмовна студентка 5 курса Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ Свидетельство о публикации в электронном СМИ: ПТ […]

Беседа «У лукоморья. Первые шаги»

Конспект беседы «У лукоморья: первые шаги» Возрастная группа: вторая младшая (3–4 года) Образовательная область: речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие Форма проведения: беседа […]