Методические рекомендации по написанию психолого-педагогических характеристик обучающихся с легкой умственной отсталостью. Практическое пособие для педагогов, классных руководителей и специалистов психолого-педагогического сопровождения
Государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области «Школа-интернат №1» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ Практическое пособие […]
Методические рекомендации по написанию психолого-педагогических характеристик обучающихся с умеренной и тяжелой, глубокой умственной отсталостью (ТМНР). Практическое пособие для педагогов, классных руководителей и специалистов психолого-педагогического сопровождения
Государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области «Школа-интернат №1» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ, ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ […]
Коррекционно — развивающая дидактическая игра «Умные пузыри»
ПАСПОРТ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ПОСОБИЯ Дидактическая игра «Умные пузыри» Автор-разработчик Подосёнова Виктория Вячеславовна (учитель-дефектолог) Возрастная группа Дети дошкольного возраста (5–7 лет) Целевая […]