Профилактика аутоагрессивного поведения через повышение социальной адаптированности на основе ценностно-целевой позиции учащегося. Снижение враждебности во взаимоотношениях со сверстниками. Развитие навыков общения. Переориентация взаимодействия взрослого и ребенка.

Педагогический проект «Программируем с пользой: обучающие игры для малышей»

Паспорт педагогического проекта Тема проекта «Программируем с пользой: обучающие игры для малышей» Вид проекта Практико-ориентированный, творческий, межпредметный (техническое творчество + […]

Семинар-практикум Тема: «Инклюзивное образование. Особенные дети — особый подход»

Семинар-практикум Тема: «Инклюзивное образование. Особенные дети — особый подход» Цель:  повышение психолого-педагогической компетентности педагогов, развитие профессионально-личностной готовности к работе с […]