Семинар-практикум для родителей «Играя, учимся у детей»
Семинар-практикум для родителей «Играя, учимся у детей» Цель: дать родителям знания о значении игры в развитии ребенка, о влиянии игры на развитие коммуникативных […]
Развитие лексико-грамматической стороны речи у дошкольников с ТНР (ОНР) современным методом дидактического синквейна
Автор: Жеремян Лариса Петровна учитель-логопед МБДОУ «ЦРР — д/с № 15 г. Владивостока» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: ПТ № 25966 […]
Игровые приёмы формирования просьбы у детей с РАС
Игровые приёмы формирования просьбы у детей с расстройством аутистического спектра При формировании просьбы у детей с расстройством аутистического спектра особенно […]
Методическая разработка «Пути интеллектуализации учебного процесса в ДШИ»
Методическая разработка Преподавателя фортепиано МБУДО «Краснодонской детской школы искусств им.А.Л.Корягина» Тема: Пути интеллектуализации учебного процесса в классе фортепиано. Цель: — […]
Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной к школе группы «Осеннее приключение-2026»
Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной к школе группы «Осеннее приключение-2026» (По мотивам сказки Ш. Перро «Красная Шапочка») Участвуют: Взрослые-Ведущая, […]
«Словарный урок: языки народов России — путь к единству» «Путешествие по языкам нашего района» (с помощью словарей)
Методическая разработка урока русского языка для 9 класса «Словарный урок: языки народов России — путь к единству» «Путешествие по языкам […]
Урок по литературе «Езда в остров любви» (по произведению И.А. Бунина «Чистый понедельник)
Разработка урока литературы в 11 классе «Езда в остров любви»: загадки и прозрения героев рассказа И. А. Бунина «Чистый понедельник» […]