Автор: Уразова Юлия Александровна
педагог-психолог
Областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Сосновая горка»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: ПТ № 25945
Сценарий развлечения «День семьи, любви и верности»
Ю.А. Уразова
Сценарий развлечения
«День семьи, любви и верности».
День семьи, любви и верности – добрый, нужный праздник, важный для всех. От этих понятий – семья, любовь, верность – веет теплом, поддержкой, спокойствием. Семья в жизни человека занимает очень большое место. Там, где семья, там любовь и верность. А значит, счастье.
Что такое для человека семья? Слово, которое понятно всем. Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье. Семья – это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою собственную. Так устроен человек.
Семьи бывают разные: веселые и счастливые, строгие и консервативные, несчастные и неполные. Почему так? Разные семьи имеют разные характеры, как люди. Если человек, как личность, определяет свою жизнь, исходя из своих жизненных приоритетов, то и семья, как комплекс, состоящий из отдельных личностей, взаимосвязанных между собой родственными и эмоциональными отношениями, строит свое настоящее и будущее, основываясь на собственных ценностях.
Цель развлечения: воспитание у детей любви и уважения к своей семье, развитие чувства привязанности к близким людям, а также формирование позитивных семейных ценностей и традиций.
Задачи:
- Формирование у детей представления о семье:
Что такое семья, кто в неё входит, какие роли выполняют члены семьи, как они заботятся друг о друге.
- Развитие эмоциональной отзывчивости:
Умение выражать свои чувства, сопереживать и поддерживать членов семьи.
- Приобщение к семейным традициям:
Знакомство с традициями своей семьи и, возможно, с общепринятыми семейными праздниками.
- Создание положительного настроя и радостной атмосферы:
Организация веселых игр, конкурсов, праздничных представлений, которые подарят детям и родителям положительные эмоции.
- Укрепление связи между детьми и родителями:
Совместное участие в мероприятиях, направленных на сплочение семьи.
- Развитие коммуникативных навыков:
Умение общаться со взрослыми и детьми, выражать свои мысли и чувства.
В целом, развлечение, приурочено ко Дню семьи, любви и верности, направлено на то, чтобы дети осознали ценность семьи, научились ценить и уважать близких, а также поняли, что семья – это место, где царят любовь, забота и поддержка.
Предварительная работа: подготовка портретов мам, украшение уличной территории ромашками, воздушными шарами.
Необходимые материалы: рулетка, музыкальное сопровождение, портреты мам, различные вещи (соски на веревочке, мужские галстуки, детские шапочки, панамки, смешные поролоновые уши, бусы, браслеты, клипсы, фартуки кухонные, косынки и т.д.)
Участники: дети в возрасте от 2 до 6 лет, родители и сопровождающие, педагоги.
Используемые технологии: игровая терапия, сказкотерапия.
Место проведения: детская игровая площадка, украшенная ромашками и шарами.
Предполагаемый результат: повышение осведомленности о важности семьи, укрепление семейных уз, формирование уважения и заботы о близких, а также приобщение к семейным ценностям.
Ведущий:
Все начинается с семьи.
Умение прощать, любить и ненавидеть,
Умение сострадать и сложность в жизни видеть.
Все начинается с семьи.
Перенести печаль и боль утрат,
Опять вставать, идти и ошибаться.
И так всю жизнь!
Но только не сдаваться!
Здравствуйте, дорогие наши родители девчонки и мальчишки! Хотя у нас с вами очень много важных сегодня дел, вы все равно нашли время зайти к нам на развлечение. И мы вам благодарны.
Ребята, скажите, а что такое семья?
Ответы детей
Ведущий:
Семья это дом. Семья – это мир, где царят любовь, преданность и понимание.
Наши ребята подготовили стихи к этому празднику.
1 ребенок.
И сестренку я люблю, и братишку я люблю.
С братом плаваем, ныряем, а с сестрой в снежки играем, мама, папа, дед и я, баба, брат, сестра моя – наша дружная семья!
2 ребенок.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному – невозможно!
Семья – это радость, тепло и уют!
Семья – это дом, где всегда тебя ждут!
Ведущий: Мы для вас подготовили много интересных игровых заданий, упражнений, и первое упражнение для детей называется
«Корреспондент»
Цель: определение ценности семьи.
Ход: ведущий задает вопросы о семье детям, а им не задумываясь необходимо быстро на них ответить.
1 Расскажи с кем ты живешь;
2.Что такое счастье, радость;
3.Что нужно сделать чтобы ты был счастлив;
4 За что любишь свою маму, бабушку;
5.Что бы ты сделал если бы нашел волшебную палочку;
6. Кого бы из своей семьи ты бы взял в приключение;
7 Как ты помогаешь по дому;
8. На кого ты хочешь стать похожим;
9. Чем занимается в семье мама;
10. Какое самое любимое блюдо готовит твоя мама, бабушка;
11.Поцелуй маму, бабушку;
12.Как ласково называет тебя мама.
Ведущий: Вот мы и узнали много нового о ваших семьях!
А теперь мы предлагем вам послушать сказку.
Сказка про маму
Жил был один мальчик, он ничем не отличался от других детей, но очень плохо слушал маму. Что бы она не говорила, он всегда ей поперек влезет. То ему не так, это. Он вроде и любил ее, но относился к ней очень плохо. Другие ребята никогда не позволяли себе грубить своим мамам, они их очень любили и уважали.
И вот однажды утром Он встал и пошел на кухню. На столе стоял приготовленный для него завтрак. Он сел и, не попробовав, заявил: «Это еще что? Чай-то горячий! Я же тебе говорил Мамаша, что люблю холодный чай!» Но в ответ он почему-то ничего не услышал. «Ну, дает, еще и молчит, совсем обнаглела»,- пробурчал он и вылил чай в раковину. «Уже ушла»,- подумал он,- «ну и слава Богу!»
Но и к вечеру Мама не вернулась. И на следующий день. Тогда наш герой задумался. Он почувствовал, как тяжело без мамы. Как тяжело без ее ласковых слов, нежных и теплых рук. Он загрустил.
Однажды, прогуливаясь по парку, он услышал чей-то голос, который звал его: «Чего ты такой грустный, что-нибудь случилось?». Он обернулся, но никого не увидел. «Показалось»,- подумал он. «Это я, воробей, посмотри на землю, себе под ноги!». Мальчик нагнулся и поднял с земли маленького воробышка. — Я потерял маму, поэтому такай грустный. — Ты наверно ее не очень любил, думал и без нее справишься, не слушал ее советов, обижал часто, вот она и ушла.
Мальчик понял, что этот маленький воробышек говорит правду, которую он не как не хотел понять. — Но что же мне теперь делать?
— Надо просто очень любить свою Маму и хотеть, чтобы она вернулась. Иди домой, ложись спать, а утром, посмотрим. Только помни, больше так никогда не поступай!!! Мальчик так все и сделал… Утром, проснувшись, он побежал на кухню и увидел там… Свежий, горячий завтрак. «Мама! Вот здорово, спасибо»,- сказал он ласково и аппетитно начал уминать свой бутерброд.
Вопросы для обсуждения:
- Почему мама мальчика к вечеру не вернулась?
- Кого в парке встретил мальчик?
- Как воробей помог мальчику?
Ведущий. На нашем мероприятии присутствуют маленькие ребетишки с мамами, поэтому следующее задание именно для них.
«Супермама», «Суперпапа»
Цель: укрепление семейных ценностей, популяризация материнства и детства, а также создание радостной, праздничной атмосферы и укрепление взаимоотношений между детьми и родителями.
Ход: Ведущий читает текст, а, вы, мамы, должны будите выполнять то, о чем там говорится.
Текст для мам. Вы встали утром рано, правой рукой берем расческу, расчесываемся. Тут заплакал ребенок. Берем его левой рукой, качаем. Поем ему «баю бай». Но вы не должны забывать о зарядке — делаем наклоны вправо-влево. А также должны успеть вымыть полы — ногами потираем пол. Но тут тушь попала в глаза и вы должны поморгать ими.
Текст для пап. Папа должен одновременно делать 3 дела: читать сказку, кормить ребёнка йогуртом и поднимать гантелю).
Ведущий: Оказывается как много дел одновременно могут выполнять наши родители, сами того от себя не ожидаем.
Я знаю такую интересную игру, которая называется «Любовь и семья».
Хотите поиграть?
«Любовь в семье»
Цель: углубить понимание важности семейных отношений, развить уважение и любовь к членам семьи, а также сформировать позитивное отношение к семейным ценностям
Ход. Всем нужно встать в круг и под музыку двигаться, и при слове «Семья» вся семья берётся за руки, при слове «Любовь» — обнимают друг друга.
Ведущий: А смогут ли родители угадать ребенка на ощупь и по голосу?
«Отгадай на ощупь своего ребенка»
Цель: развитие тактильных ощущений, памяти, внимания и мелкой моторики у детей, а также укрепление эмоциональной связи между ребенком и родителем
Ход: родителям завязывают глаза и предлагают найти своего ребенка на ощупь, усложнить задание можно маме, чтобы ребенок ее позвал, а она отгадала ее ли это ребенок.
Ведущий: Даже усложнив задание мамы с легкостью с ним справились, а это говорит о том, что именно мамы проводят большую часть времени с ребенком, а сейчас давайте найдем с вами самую стройную семью.
«Самая стройная семья»
Цель: укрепление семейных отношений через совместную работу над достижением общей цели.
Ход: родителям нужно взять своего ребенка на руки и крепко-крепко обнять, а педагог «замеряет» рулеткой их совместную талию. В конце игры детям и родителям предлагается посмотреть друг другу в глаза сказать – люблю.
Ведущий: Крепко сцепленные руки – это символ связи мамы с ребенком. И самые нежные, ласковые руки – это руки мамы. У папы самые мужественные сильные руки
«Моя семья»
Цель: развитие ловкости и внимательности родителей и детей.
Ход: Если ведущий поднимает руку вверх, кричите «мама», вниз рука опущена – кричите «папа», если помашет – кричим «я», а если две руки вверх – «моя семья».
Ведущий: посмотрите какие вы внимательные, а теперь давайте нарядим наших родителей.
«Наряжаемся»
Цель: создание праздничного настроения для мамы, развитие у детей творческих способностей и воспитание уважения и любви к близким
Ход. Дети вытягивают листочки заранее подготовленные с написанными предметами одежды (Соски на веревочке, мужские галстуки, детские шапочки, панамки, смешные поролоновые уши, бусы, браслеты, фартуки кухонные и т.д.) Детям предлагается одеть своего родителя в тот предмет, который он вытянул, ведущий выстраивает всех родителей и дает возможность всем полюбоваться результатом работы ребят.
«Портрет мамы»
Цель: формирование целостного образа своих родственников.
Ход. Заранее вывешиваются на веревочку портреты мам, бабушек, пап, родителям необходимо отыскать портрет, который нарисовал его ребенок.
Ведущий.
Всех благ вам в жизни и здоровья,
Богатства, доброго тепла,
Семья, согретая любовью,
Всегда надёжна и крепка!
А, наше развлечение продолжается, и мы приглашаем детей и родителей на конкурс рисунков на асфальте «Семейный портрет», пусть каждый из вас нарисует свою счастливую семью цветными мелками.
В конце развлечения подвести итоги рисунков семьи на асфальте, поблагодарить за работу и наградить за участие грамотами.
Источники:
- https://znanio.ru/media/skazki-rasskazy-o-seme-dlya-doshkolnikov-2692939
