Автор: Серебрякова Анна Андреевна
Учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 131 г. Карталы имени Героя Советского Союза К.С. Заслонова»
Игра- путешествие в страну ПДД.
Сценарий « Свет зелёный всем мигает – в путь дорогу приглашает» путешествие для 3-4 класса в страну «Светофорию»
Цели и задачи:
1.Пропаганда Правил дорожного движения среди детей.
2.Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.
3.Проверка и приобретение знаний по ПДД.
4.Организация досуговой деятельности детей.
Участники: учащиеся 3-4 классов
Форма проведения: путешествие
Оборудование:
- Музыкальный центр.
- Микрофон.
- Медиапроектор.
- Экран.
- Набор дорожных знаков.
- Плакаты по ПДД.
- Нарисованный светофор.
- Мяч.
- Самокат.
- Жезл.
- Сигнальные карты (красные, зелёные)
- Заготовки светофора.
- Костюм светофора, Шапокляк, Незнайки.
На мотив «Пластилиновая ворона»
Поют дети.
Хотим для вас мы сказку,
А может, и не сказку,
А может, то, что было
Сегодня показать.
О том, что на дорогах
Случается такое!
И правила простые
Всем надо изучать!
Чтецы:
-Новой сказки чудеса,
Лучше нет которой.
С ней пройдём мы сквозь леса,
Сквозь моря и горы.
-Начинается она.
Вы слыхали, дети,
Светофория – страна
Есть на белом свете.
-Разный там народ живёт: и автомобили,
И шофёр, и пешеход…
— Да, чуть не забыли!
Управляют царь страной,
Светофор Великий
Чтобы не было какой
Там неразберихи.
Поёт вокальная группа
На мотив «Где-то на белом свете»
ГДЕ –ТО НА БЕЛОМ СВЕТЕ ЧУДО ЕСТЬ СТРАНА,
МАМАМ, ПАПАМ, ДЕТЯМ- ВСЕМ ОНА НУЖНА,
БЕЗ НЕЁ МАШИНАМ НЕ ПРОЖИТЬ И ДНЯ,
БЕЗ НЕЁ НА ТРАССАХ БУДЕТ ЕРУНДА.
ПРИПЕВ: ЛА-ЛА-ЛА-ЛА-ЛА-ЛА-
ЭТО СВЕТОФОРИЯ
РАСЧУДЕСНАЯ СТРАНА
НАША СВЕТОФОРИЯ.
ЧТОБЫ ПУТЬ ЛЮБОЙ ПРОЙТИ НАМ БЕЗ ТРУДА,
СМОТРЯТ ДЕНЬ И НОЧЬ СВЕТОФОР-ГЛАЗА,
ПОДМИГНЁТ ЗЕЛЁНЫЙ — СМЕЛО ПРОХОДИ!
НУ, А ЕСЛИ КРАСНЫЙ – СТОЙ, НЕ МЕЛЬТЕШИ!
ПРИПЕВ: ТОТ ЖЕ
Светофор -царь
Ух ты! Ах ты! Вот так раз!
Сколько сразу юных глаз!
Как бы мне не растеряться,
В первый миг не испугаться,
Как бы встречу так начать,
Чтобы вам не заскучать.
Прочитаю вам указ
В полтора десятка фраз.
Царь зачитывает указ:
Сегодня повелеваю всем вам отправиться в дорогу дальнюю, в страну Светофорию.
Приказываю по стране ходить по правилам и законам, пешему — идти не спеша, дорогу переходить в местах определенных, изучить знаки дорожные.
А отправимся в дорогу дальнюю на транспорте неизвестном. Угадать нам ведомо его.
А ответить на этот вопрос мы сможем, разгадав кроссворд.
Разгадывание кроссворда .
Ведущий читает. По горизонтали.
1.Как назвать такое дело,
Если машина в кювет улетела?
(Авария)
3.Красный, жёлтый и зелёный
Он мигает нам с тобой
Отгадай, кто он такой?
(Светофор.)
5.У него вагонов много,
Он по рельсам мчится строго,
Никуда свернуть не может
Едет там, где путь проложен.
(Поезд.)
- железная птица
По небу летит,
Отважный пилот
За штурвалом сидит.
(Самолёт .)
9.Вертится, крутится
Винт у него,
В небе летает
Он высоко. Вертолёт.
По вертикали.
- В гараже железный конь
С места рвётся, только тронь.
Автомобиль. (ключевое слово)
- У зайчонка лапки
У детей ноги,
А машина как тогда
Едет по дороге?
(Колёса)
- Один вагон по рельсам идёт,
Он людей на работу везёт.
(Трамвай.)
- звёзды её кругом окружают,
Какая машина в космос летает?
(Ракета .)
Ведущий.
И отправляемся мы на автомобиле . Заводим, держим руль (кружок), поём песню:
Мы едем, едем, едем
В далёкие края
Ждёт нас Светофория
Чудесная страна.
И приближаемся мы к перекрёстку «Светофор».
Выходит светофор и три человека — кружочки в беретах красного, жёлтого и зелёного цвета.
Светофор.
Познакомимся, друзья!
Лет пока ещё мне мало,
Но ребята всё равно
Я дорожные сигналы
Изучил уже давно.
У людей я на виду;
Я сегодня на посту
И по городу большому
Вас, ребята, проведу.
Красный : вот зажёгся красный свет-
Всем известно , хода нет!
Жёлтый: с вами так условимся: жёлтый –приготовимся.
Зелёный:
А зелёный говорит: «Путь открыт! Совсем открыт»
Светофор:
— А вы знаете, ребята, что означает слово «светофор»?
Ребёнок из зала. Слово состоит из двух частей: русского «свет» и «фор» — от греческого «форос» — «несущий» или «носитель». «Светофор»- носитель света.
Ведущий.
Молодец!
Ребята, а кто знает, какие бывают виды светофоров?
Ответы детей: трёхсекционный, трёхсекционный с дополнительными секциями справа и слева, пешеходный, для железнодорожных переездов.
Задание: собрать светофор.
Ведущий.
Итак, путешествие продолжается
И в путь скоростной мы сейчас отправляемся, соблюдая при этом все сигналы светофора.
Игра Светофор».кружки (красный, жёлтый ,зелёный)
Следующая наша остановка : улица Знаковая
Выходит Незнайка.
Незнайка.
Здравствуйте. Я приехал к вам из маленького и красивого города. В нём много цветов, и поэтому он называется Цветочным. В нём живут весёлые и дружные коротышки.
Ведущий.
Ребята, а вы узнали нашего гостя? Конечно, это Незнайка. Мы очень рады , что ты приехал к нам . Но я вижу , что ты чем-то огорчён, из-за чего ты расстроен. Скажи, Незнайка, что с тобой случилось?
Незнайка.
Попав в большой и шумный город, я растерялся, я пропал.
Не знал сигналов светофора, чуть под машину не попал.
Кругом троллейбусы, трамваи, то вдруг автобус на пути.
Признаться честно, я не знаю, где можно мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите и , если можно, расскажите,
Дорогу как переходить, чтобы под транспорт не угодить.
Ребята, я очень рад, что пришёл именно к вам. Вы так хорошо знаете правила дорожного движения, наверняка сможете мне помочь.
Ведущий.
Хорошо, Незнайка, сейчас наши ребята познакомят тебя с дорожными знаками.
Ребята, а какие группы знаков мы знаем .
Знаки бывают предупреждающие, запрещающие, информационно – указательные, знаки сервиса, знаки разрешающие.
Выходят дети (читают стихи о знаках, стихи в приложении)
Задания со знаками.
Например. Распределить знаки по группам.
Ведущий.
Вы ребята, помогите,
По местам распределите.
Эти знаки все смешались,
И все группы потерялись.
На доске дорожные знаки: запрещающие, информационно – указательные, знаки сервиса, знаки разрешающие (приоритета). Распределить по группам.
Ведущий. А мы продолжаем свой путь, поём песенку.
Дети поют все хором.
Мы едем, едем, едем
В далёкие края
И ждёт нас Светофория
Чудесная страна.
Вед. Мы путь продолжаем…
А что впереди?
Встреча с героями чудной страны
Шапокляк выезжает на самокате.
Шапокляк.
-Би-би! Ж-ж-ж!
-Дорогу давай! Чему только вас в школе учат – где к старшим уважение, к женщине почтение?!
Иль не видите, я супер – старушка – Аварии — подружка! Вообщем, старушка Шапоклюшка!
Вед. Так, бабуля не грубите! Успокойтесь. Видите Светофор. Горит красный свет.
Красный свет – хода нет!
Жёлтый свет_ тормози!
А зелёный свет зажгли!
Не задерживай – иди!
Шапокляк. Так я и иду, в смысле еду, а вы не мешайте моему движенью – в смысле перемещенью!
Вед. Нет, бабуля. Знаешь, как плохо не знать правил дорожного движения.
Шапокляк. А я знаю. Вот смотрите. Все вы выйдя из школы, будете пешеходами. И я скажу, каким он должен быть.
Первое, торопливый, ведь надо успеть перебежать улицу,
Второе , грубый – а то, если народ не растолкаешь, не пройдёшь.
Вед. Нет, неправильно.
Если хочешь, мы можем рассказать тебе о пешеходах.
Шапокляк.
Ха! И ребята у вас ничего не знают, только обманывают, потому что они обманушки –трулялюшки.
Подходит к кому – нибудь из детей.
Этот мальчик честно сознался, что ничего не знает. Молодец, весь в меня.
Вед. Нет, Шапокляк. Это неправда. У нас ребята знают дорожную азбуку.
Шапокляк.
Ну, тогда показывай, где тут дорожной грамоте учат? Да поподробнее: как добраться, куда ехать.
Вед. Никуда ехать не надо, вы уже приехали, точно на место, к самым лучшим знатокам дорожных наук!
Остановка «Проспект вопросов»
Вед.
Шапокляк, можешь к нам присоединяться, и путешествовать вместе с ребятами по стране Светофории. Вместе с нами ты ещё многое можешь узнать.
Задания.
РАЗМИНКА.
-Сейчас я проверяю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».Только «да» — это зелёный круг, «нет» — это красный круг.
-Что хотите говорите, в море сладкая вода? (Нет)
-Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да)
-Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
-Что хотите -говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
— Что хотите – говорите, мы всегда идём вперед только там, где переход? (Да)
— Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? ( Нет)
— Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? ( Нет)
— Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
.
СЛЕДУЮЩИЙ ТУР ВОПРОСОВ
ПЕШЕХОДОМ СТАТЬ ПОМОЖЕТ!
Вопросы высвечивают на экране.
- ГДЕ ПАССАЖИРЫ ДОЛЖНЫ ОЖИДАТЬ ТРАНСПОРТ?
(на специально оборудованной остановке или на тротуаре)
- В какую сторону необходимо смотреть при выходе из трамвая?
(НАПРАВО)
- КАК НУЖНО ОБХОДИТЬ СТОЯЩИЙ НА ОСТАНОВКЕ АВТОБУС, ТРОЛЛЕЙБУС, АВТОМОБИЛЬ?
(Сзади. Но лучше всего подождать, пока транспорт уедет и тогда спокойно переходить проезжую часть)
- КАК НУЖНО ОБХОДИТЬ СТОЯЩИЙ НА ДОРОГЕ ТРАМВАЙ?
(Спереди, так как необходимо видеть, не идёт ли навстречу трамвай)
- ГДЕ ПЕШЕХОДУ НЕОБХОДИМО ПЕРЕХОДИТЬ УЛИЦУ? (светофор, пешеходный переход, подземный переход)
- КАК ПЕРЕХОДИТЬ ДОРОГУ, ЕСЛИ НЕТ ПЕРЕХОДА ИЛИ СВЕТОФОРА? (Посмотреть налево, пройти до середины дороги, посмотреть направо.)
- ГДЕ И КАК ДОЛЖНЫ ХОДИТЬ ПЕШЕХОДЫ ПО УЛИЦЕ? (по тротуарам, придерживаясь правой стороны)
- ПОЧЕМУ ОПАСНО ИГРАТЬ РЯДОМ С ДОРОГОЙ? (во время игры можно забыть об опасности, выбежать на дорогу и попасть под машину).
- С КАКОГО ВОЗРАСТА РАЗРЕШАЕТСЯ ЕЗДИТЬ НА ПЕРЕДНЕМ СИДЕНЬЕ ЛЕГКОВОГО АВТОМОБИЛЯ? (с12 лет)
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
.ведущий читает стихотворение, а ребята, где согласны с утверждением, говорят «Это я, это я , это все мои друзья!», а где нет, то топают ногами.
1.Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
- Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
3.Знает кто, что красный свет _
Это значит – хода нет?
- Кто трамвай обходит сзади,
И бежит вперёд, не глядя?
- Кто, автобус ожидая,
Прыгает и всех толкает?
6.Кто из вас так любит спорт,
Что цепляется за борт?
7.Знает кто, что свет зелёный
Означает: путь открыт?
8.Кто же правила все знает,
И всегда их выполняет?
Вед. Ну, что Шапокляк. Понравились ли тебе наши знатоки. Теперь ты будешь соблюдать правила движения?
Шапокляк.
Надо же! Как интересно
Вашу школу посещать
В одночасье захотелось
Мне магистром тоже стать!
Вед. Ну, что ж , давай Шапокляк путешествуй вместе снами.
Вед.
Заводим наши автомобили, поём весело песенку.
Поют песенку:
Мы едем, едем, едем
В далёкие края
И ждёт нас Светофория
Чудесная страна.
Вед.
И последняя наша остановка «Весёлый перекрёсток»
И сейчас вам нужно будет ответить на вопросы. Игру проводим с помощью жезла. Под музыку ребята передают его , как только музыка останавливается. Ведущий задаёт вопрос тому, у кого жезл.»
- Дом для автомобиля. (гараж)
- Человек, идущий по тротуару (пешеход)
- Человек, управляющий автомобилем. (водитель)
- Полосатая разметка перехода. (зебра)
- Место пересечения улиц. (перекрёсток)
- Безбилетный пассажир. (Заяц)
- «Ноги» автомобиля. (колёса)
- «Глаза» автомобиля. (фары)
- Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (переезд)
- Милиционер, регулирующий движение на перекрёстке?. (регулировщик)
Проводим игру. «Дорога, транспорт, пешеход, пассажир»
Водящий бросает мяч кому-нибудь из играющих , произнося при этом одно из слов: дорога, транспорт, пешеход, пассажир. Если водящий сказал слово «Дорога!», тот, кто поймал мяч, должен быстро назвать какое – либо слово, связанное с дорогой. Например: улица, тротуар, обочина. На слово «Транспорт!» играющий отвечает название какого – либо транспорта; на слово «пешеход» можно ответить – светофор, переход.
Ну, а сейчас, я думаю, вы без труда покажете свои знания в следующей игре.
Игра «Знающий пешеход»
Игроки идут по дорожке, называя на каждый шаг названия дорожный знаков. Побеждает, тот, кто сделает больше шагов и назвавший больше знаков.
И в завершении нашего путешествия мы с вами ответим на несколько вопросов. Я задаю вопрос, а вы показываете движениями ответ.
Будьте внимательны.
-Как живёте?
-Через дорогу как идёте?
-Как на красный свет бежите?
-А на зелёный свет стоите?
-На дорогах как шалите?
-На жёлтый свет опять бежите?
-Как по «зебре» вы идёте?
-Как в транспорте шум создаёте?
Вед. Во время путешествия за правильные ответы вам вручали светофорики. Подсчитайте их . Победитель – это лучший знаток правил дорожного движения. Награждение.
Ведущий.
Наша игра – путешествие закончилось. Я хочу, чтобы вы всегда помнили правила дорожного движения – закон улиц и дорог. Выполнять их обязаны и взрослые и дети.
Фонограмма « У похода есть начала»:
У ДОРОГИ ЕСТЬ НАЧАЛО,
ЭТО ШКОЛЬНАЯ СКАМЬЯ.
ЗДЕСЬ НАМ ВЫУЧИТЬ НЕМАЛО
ПРЕДСТОИТ ЕЩЁ, ДРУЗЬЯ!
ПРИПЕВ:
ЧТОБ БЫЛИ ЭТИ ПРАВИЛА
ПРОВОДНИКОМ ДЛЯ КАЖДОГО!
ЗАПОМНИМ БЕЗ СОМНЕНИЯ
МЫ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ!
НА ДОРОГАХ И ПРСПЕКТАХ
ЧЁТКИЙ ДЕЙСТВУЕТ ЗАКОН!
БУДЬ ТО ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО,
ПАССАЖИР ИЛЬ ПЕШЕХОД!
ПРИПЕВ: ТОТ ЖЕ
РАЗМИНКА.
-Сейчас я проверяю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».Только «да» — это зелёный круг, «нет» — это красный круг.
-Что хотите говорите, в море сладкая вода? (Нет)
-Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да)
-Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
-Что хотите -говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
— Что хотите – говорите, мы всегда идём вперед только там, где переход? (Да)
— Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? ( Нет)
— Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? ( Нет)
— Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так.
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то (осторожно, дети!)
Шли их школы мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет! (велосипедная дорожка)
Вот так знак! Глазам не верю,
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Может быть, зимою вьюжной
Здесь шофёрам греться нужно?
Всё не так. Этот знак
Говорит шофёру так:
«Здесь шлагбаум – переезд,
Подожди – пройдёт экспресс.»
Замечательный знак –
Восклицательный знак.
Значит, можно здесь кричать,
Петь, гулять, озорничать?
Если бегать –босиком,
Если ехать – с ветерком!
Отвечает знак им строго:
«Здесь опасная дорога.
Очень просит знак дорожный
Ехать, тихо, осторожно».
Я ТОЖЕ ЗНАК ДОРОЖНЫЙ
Я ДОЛЖЕН УКАЗАТЬ,
ЧТО НЕ ВЕЗДЕ ВОЗМОЖНО
МАШИНАМ ПРОЕЗЖАТЬ
КИРПИЧИК ПОПЕРЁК ЛЕЖИТ.
О ЧЁМ ВСМ ЭТО ГОВОРИТ?
ЗДЕСЬ ПУТЬ ДЛЯ ТРАНСПОРТА ЗАКРЫТ!
(ВЪЕЗД ЗАПРЕЩЁН0)
ВЕЛОСИПЕДУ НЕ ВСЕГДА Я РАЗРЕШАЮ ПУТЬ
А ЕСЛИ ТЫ МАЛЫШ, ТОГДА ОБ УЛИЦЕ ЗАБУДЬ.
КРУТИ ПЕДАЛИ, ДЕТВОРА,
РЕЗВИСЬ, ИГРАЙ ВНУТРИ ДВОРА,НО ЗАПРЕЩАЮ СТРОГО
Я ЕЗДИТЬ ПО ДОРОГАМ
(движение велосипедов запрещено)
ЯРКО-СИНИЙ И КВАДРАТНЫЙ.
ПРАВДА, ВИДЕН ВСЕМ, РЕБЯТА?
ВОТ ОН, БЕЛЫЙ ЧЕЛОВЕК,
ВОТ ОН, ЛЕСТНИЦЫ, ПРОБЕГ!
ГОВОРЮ Я ЧЁТКО, ГРОМКО:
ПОД ЗЕМЛЁЙ ДЛЯ ВАС ДОРОГА!
(подземный переход)
ЭТО ТОЧНО! ВОТ ОНО:
«ДВИЖЕНИЕ ЗАПРЕЩЕНО!»
Я НЕ ДЛЯ АВТОМОБИЛЕЙ!
ЧТОБ ПЕШЕХОДЫ НЕ ХОДИЛИ!
Я КРАСНЫМ ЦВЕТОМ ЗАПРЕЩАЮ
И КРАСНЫМ ЦВЕТОМ ЗАПРЕЩАЮ
И КРАСНОЙ ЛИНИЕЙ ВЕЩАЮ:
«СТОЙ, ЧЕЛОВЕК, СТОЙ, ПЕШЕХОД!
ТАКОЙ Я ВИДНЫЙ,
СРАЖУ Ж ЯСНО,
ЧТО ПОД МЕНЯ ИДТИ ОПАСНО!
(движение пешеходов запрещено)
ЧТО ЗА ЗНАК ТАКОЙ ВИСИТ?
СТОП- МАШИНАМ ОН ВЕЛИТ
ПЕШЕХОД! ИДИТЕ СМЕЛО
ПО ДОРОЖКАМ ЧЁРНО-БЕЛЫМ.
(пешеходный переход)
МОЖНО ВСТРЕТИТЬ ЗНАК ТАКОЙ
НА ДОРОГЕ СКОРОСТНОЙ,
ГДЕ БОЛЬШИХ РАЗМЕРОВ ЯМА,
И ХОДИТЬ ОПАСНО ПРЯМО,
ТАМ, ГДЕ СТРОИТСЯ РАЙОН,
ШКОЛА, ДОМ ИЛЬ СТАДИОН.
(дорожные работы)
ХОДЯТ СМЕЛО МЛАД И СТАР,
ДАЖЕ КОШКИ И СОБАКИ…
ТОЛЬКО ЗДЕСЬ НЕ ТРОТУАР –
ДЕЛО ВСЁ В ДОРОЖНОМ ЗНАКЕ.
(пешеходная дорожка)
ЗАБОЛЕЛ ЖИВОТ У РОМЫ,
НЕ ДОЙТИ ЕМУ ДО ДОМА.
В СИТУАЦИИ ТАКОЙ
НУЖНО ЗНАК НАЙТИ . КАКОЙ?
(пункт медицинской помощи)
НА ФОНОГРАММУ ПЕСНИ «У ПОХОДА ЕСТЬ НАЧАЛО».
У ДОРОГИ ЕСТЬ НАЧАЛО,
ЭТО ШКОЛЬНАЯ СКАМЬЯ.
ЗДЕСЬ НАМ ВЫУЧИТЬ НЕМАЛО
ПРЕДСТОИТ ЕЩЁ, ДРУЗЬЯ!
ПРИПЕВ: ЧТОБ БЫЛИ ЭТИ ПРАВИЛА
ПРОВОДНИКОМ ДЛЯ КАЖДОГО!
ЗАПОМНИМ БЕЗ СОМНЕНИЯ
МЫ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ!
НА ДОРОГАХ И ПРСПЕКТАХ
ЧЁТКИЙ ДЕЙСТВУЕТ ЗАКОН!
БУДЬ ТО ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО,
ПАССАЖИР ИЛЬ ПЕШЕХОД!
ПРИПЕВ: ТОТ ЖЕ
ЧИТАТЬ ПОСЛЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ ЗНАКОВ
ЗНАКИ ВАЖНЫЕ ДОРОЖНЫЕ –
КОМПОС ВЗРОСЛЫХ И РЕБЯТ.
ДЕТИ,
БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ!
ЗНАЙТЕ,
ЧТО НЕЛЬЗЯ, ЧТО МОЖНО!
ВЫПОЛНЯЙТЕ
НЕПРЕЛОЖНО
ВСЁ, ЧТО ЗНАКИ ГОВОРЯТ
