Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Образование открывает дверь к более равным возможностям

Ежедневная газета Китая | Обновлено: 2023-03-13 08:55
Ученик преодолевает перекладину во время школьных соревнований по прыжкам в высоту в Лунли, провинция Гуйчжоу. [Фото предоставлено CHINA DAILY]

По словам национального законодателя, для провинции с обширными горными районами обеспечение хорошего образования для каждого учащегося является ключом к прекращению передачи бедности между поколениями.

Цзоу Лянькэ, депутат Всекитайского собрания народных представителей и глава департамента образования провинции Гуйчжоу, сказал, что Гуйчжоу отдает приоритет образованию и следит за тем, чтобы ресурсы в первую очередь выделялись сельским районам, детям с ограниченными возможностями и районам, населенным этническими меньшинствами.

Это делается для того, чтобы дети в горных районах получали высококачественное образование, имели возможность развиваться и максимально использовать свои таланты, сказал он China Daily.

По его словам, образование должно быть в первую очередь доступным для всех и направлено на сбалансированное развитие личности.

По словам депутата, Гуйчжоу пытается провести образовательные реформы, мобилизуя всю провинцию для заполнения пробелов в сельском образовании.

По данным правительства, общие расходы на образование в Гуйчжоу достигли 150,8 млрд юаней (21,8 млрд долларов) в 2021 году, что на 151 процент, или 90,8 млрд юаней, больше, чем в 2012 году.

В результате постоянных усилий по закреплению достижений в области сокращения бедности провинция стала лидером в достижении сбалансированного развития обязательного образования в уездных районах. В 2021 году уровень отсева в системе обязательного образования и валовой показатель зачисления в средние школы превысили средние показатели по стране.

По словам Цзоу, помимо академических занятий правительство Гуйчжоу также придает большое значение нравственному, физическому и эстетическому воспитанию, а также обучению практическим трудовым навыкам.

Провинция внедрила подход групповой помощи для развития сотрудничества между восточными и западными регионами Китая и заключила отношения помощи с провинцией Гуандун для углубления сотрудничества в борьбе с бедностью.

В мае 2022 года центральное правительство оценило сотрудничество между востоком и западом как провинции Гуйчжоу и Гуандун как «хорошие» с точки зрения комплексной оценки, при этом обе провинции заняли первое место среди провинций в своих регионах.

По словам Цзоу, Гуйчжоу стала первой провинцией западного региона, прошедшей национальную оценку сбалансированного развития образования между городскими и сельскими районами в 2018 году.

Чтобы каждый учащийся получил обязательное девятилетнее образование, правительство Гуйчжоу приняло 20 мер, призванных убедить бросивших учебу вернуться в школу, в том числе специальные меры по предотвращению отсева из-за инвалидности, серьезной болезни, необходимости работать в другом месте, или переселение в рамках борьбы с бедностью.

Был создан механизм, в котором должны участвовать глава округа, бюро образования, поселка, села, школы и родители. По словам Цзоу, учащиеся, которые собираются бросить учебу, получают адресную поддержку, чтобы после возвращения в школу они были готовы остаться.

Чтобы ни один учащийся не бросил школу из-за финансовых трудностей, провинция предлагает финансовую помощь с 2007 года, и ее политика финансовой помощи с годами совершенствовалась.

С 2018 года в провинции было выделено 54 миллиарда юаней финансовой помощи, которой воспользовались 30,2 миллиона студентов.

По словам Цзоу, правительство Гуйчжоу усердно работало над тем, чтобы во всех школах были столовые, а сельские учащиеся получали бесплатные школьные обеды.

Он добавил, что с 2018 года провинция инвестировала 18,9 млрд юаней в обеспечение полноценного питания сельских учащихся в течение учебного дня, ежегодно принося пользу примерно 4,8 млн сельских детских садов, учащихся начальных и средних школ.

По его словам, детей, живущих в горных районах, получивших хорошее образование и окончивших университеты, также поощряют возвращаться в свои родные города, чтобы помочь сельским жителям жить лучше.