Автор: Малышева Вера Петровна
Воспитатель Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Алёнушка»
«Путешествие на остров здорового образа жизни»
Муниципальное казённое дошкольное образовательное Учреждение детский сад «Алёнушка»
Открытый показ ООД «Путешествие на остров здорового образа жизни»
Автор: Малышева В.П.
воспитатель средней группы
Городовиковск
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Надеюсь, что у вас хорошее настроение, на душе тепло и светло. Я хочу, чтобы эта встреча была полезна вам и оставила в ваших сердцах приятное воспоминание.
— Ребята! Посмотрите, друг другу в глаза, улыбнитесь и передайте частичку своего хорошего настроения другому. От ваших улыбок уютнее и светлее станет в классе.
— Мы сегодня отправляемся с вами в удивительное путешествие на сказочный остров, остров Здорового образа жизни. Говорят, там зарыт клад – сундучок, в котором хранится рецепт формулы здоровья. Остров находится в море, прежде чем туда доберемся, придется сделать несколько остановок.
— Собираясь в любое путешествие, люди берут с собой все свои знания, старательность, наблюдательность, хорошие отношения. Не забудьте и вы все это взять с собой, тогда наше путешествие будет удачным. Но в путешествии нас ожидают препятствия, которые нужно будет преодолеть. Если вы будете, друг другу помогать, значит, быстрее доберемся до волшебного острова. Итак, в добрый путь!
Воспитатель: Но чтобы отправиться нам в эту прекрасную страну, давайте ответим на вопрос. Народная мудрость гласит: «Здоровье потеряешь – всё потеряешь». Согласны ли вы с этой мудростью.
— От кого зависит в первую очередь здоровье человека?
(Ответы)
Здоровье — это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Но как часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень и очень трудно.
Первая наша остановка в городе Гигиены.
Девиз жителей этого города: «Чистота – залог здоровья».
Чтобы попасть в этот город, мы должны ответить на вопросы:
Вопрос № 1
Что такое личная гигиена?
Дети: Личная гигиена – это уход за своим телом, содержание его в чистоте.
Вопрос № 2
Почему, необходимо мыть руки перед едой?
Ответ детей: На грязных руках содержится большое количество микробов, которые, попадая с пищей в рот, могут вызвать заболевание.
Вопрос № 3
Зачем, надо коротко стричь ногти?
Ответы детей: Под ногтями собираются грязь и микробы – возбудители заразных болезней.
Вопрос № 4
Сколько, раз в день необходимо умываться?
Ответы детей: Умываться необходимо два раза в день – утром после сна и вечером перед сном.
Вопрос № 5
Как часто, нужно стричь ногти на руках и ногах?
Ответы детей: Ногти на руках необходимо стричь один раз в неделю, на ногах – один раз в две недели.
Воспитатель: «Молодцы, ребята! Нам остаётся только вспомнить о наших друзьях, которые помогают нам быть чистюлями.
Гладко, душисто,
Моет чисто.
Нужно, чтоб у каждого было.
Что это такое?
(Мыло)
Костяная спинка,
На брюшке щетинка,
По частоколу прыгала,
Микробов всех повыгнала.
(Зубная щётка)
Говорит дорожка — два вышитых конца:
— Помойся хоть немножко, хоть грязь ты смой с лица!
Иначе, ты в полдня испачкаешь меня. (Полотенце)
Хожу, брожу не по лесам,
А по чёлкам, волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у хищных медведей.
(Расчёска)
Воспитатель:
Ребята, а как вы думаете, кто главный в городе Гигиены. Правильно, Мойдодыр. Он тоже даёт вам советы:
.
Воспитатель: Следующая наша остановка в городе Правильного питания.
— Чтобы здоровым быть, надо овощи и фрукты любить!
— Ребята, я предлагаю поработать в группах. Разделитесь на 2 команды.
1 команда должна на лучах солнца расположить правильные правила питания, т.е. из предложенных выбрать только правильные.
(Правила питания в картинках):
Никогда не переедать.
Тщательно пережевывать пищу.
Не употреблять очень горячую пищу.
Кушать много сладостей.
Больше есть зелени, овощей, фруктов.
Ужинать за 2 часа до сна.
Есть несколько раз в день и до отвала.
2 команда должна в корзину положить те продукты питания, которые необходимы нашему организму. (яблоко, чипсы, апельсин, кола, огурец, виноград).
(Выполнив задания, дети поясняют, почему?)
Воспитатель: Ребята, какие мы выводы должны сделать, посетив этот город? Обратите внимание на правила.
Воспитатель: А город этот Физкультурный.
Ребята, я предлагаю сначала посмотреть на картинках виды сорта, затем соединить половинки слов, чтобы получилось название 6 видов спорта (проводилась предварительная работа (борьба, прыжки, теннис, хоккей, футбол)
— Ребята, а вы знаете, что смех – это тоже здоровье.
Здоровье – царство смеха,
Сам смех – тропа к успеху,
И все нам удается,
Когда душа смеется!
Американские ученые выяснили, что когда человек смеётся, в его легкие поступает почти втрое больше воздуха. Кроме того, смех прекрасно тренирует голосовые связки. Так что смейтесь на здоровье! Давайте улыбнемся друг другу и громко засмеемся!
Воспитатель: Вот мы незаметно и добрались до острова Здорового образа жизни,
теперь необходимо найти клад. Все встали, сделайте 10 шагов прямо (ходьба на месте), повернитесь налево – 4 прыжка, направо – 5 приседаний. А вот и клад.
(открываем, сундучок в котором лежат фрукты и овощи , которые необходимо употреблять для здорового образа жизни)
Воспитатель:
— Наше путешествие подошло к концу, давайте вспомним, какой образ жизни нужно вести, чтобы сохранить и укрепить свое здоровье. (Ответы детей)
— А еще, ребята, чтобы сохранить свое здоровье и здоровье окружающих, нам всем необходима доброта, и соблюдать, следующую формулу.
— Давайте хором пожелаем друг другу: “ Будь здоров!”
— А на память я вам дарю Памятку здорового образа жизни
Памятка
Каждый твёрдо должен знать:
Здоровье надо сохранять.
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься,
Руки мыть перед едой,
Зубы чистить, закаляться,
И всегда дружить с водой.
И тогда все люди в мире
Долго, долго будут жить.
И запомните, ведь здоровье
В магазине не купить!
