Автор: Зиновьева Людмила Николаевна
Учитель начальных классов ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ №1 «ЛИДЕР» ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА»
Патриотическое воспитание в начальной школе.
Подготовила:
учитель начальных классов
Зиновьева Л.Н.
Патриотическое воспитание в начальной школе.
В работе каждого учителя есть трудная, но очень важная миссия – быть классным руководителем. Воспитательная деятельность классного руководителя многообразна. В данной работе обобщен мой опыт по патриотическому воспитанию обучающихся в лицее. ХХI век – век компьютеризации, это важно и современно, но проблема воспитания остается одной из самых важных проблем. Проблема патриотизма в наше время это одна из актуальных и серьезных проблем нашего общества. Мы должны передать эстафету памяти, показать подрастающему поколению величие и самоотверженность подвига советских людей завоевавших победу. Уважение к соей Республике (Родине), ее национальным традициям, истории и богатой культуре является основой любого воспитания. Согласитесь, что не возможно вырастить настоящего гражданина, достойного человека без уважительного, трепетного отношения к своим истокам. «Без прошлого нет будущего», так гласит народная мудрость, а будущее это наши дети, которых нужно воспитывать на героическом прошлом.
Актуальность данной темы обосновывается тем, что в современном обществе воспитание патриотического компетентного гражданина является приоритетной задачей школы, так как именно школьные годы имеют основу зарождения и привития чувства любви и преданности своей Родине, уважения к достойным страницам её прошлого.
Работа в классе по патриотическому воспитанию ведется по разным направлениям, но особенный отклик получила военно-патриотическое направление. В преддверии Дня Победы и Дня освобождения Донбасса, на протяжении четырех лет, мы с детьми готовим музыкальные постановки и с удовольствием выступаем перед ветеранами. Проводим тематические классные часы, конкурсы рисунков, просмотр фильмов, проводим акции «Посылка солдату», участвуем в праздничном шествии «Бессмертный полк».
В ходе подготовки у детей появляется общее дело, за которое они несут ответственность. Совместный труд, анализ мероприятия, работа, изучение литературы и средств массовой информации приобщает обучающихся к социально-патриотической жизни Республики (Родины). Дети с огромным удовольствием учат стихи, танцы, сценки о войне.
Хочется надеяться, что мой скромный каждодневный труд приобретет значимость в дальнейшей жизни моих учеников, что они став взрослыми людьми, свою любовь к родной Республике передадут детям и внукам, что мои ученики будут жить и работать на благо и во имя нашей Республики.
