Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Дубинова Галина Ивановна

Воспитатель МБДОУ Детский сад № 7 «Березка»

Конспект беседы в старшей группе на тему «Я и мое здоровье»

Беседа с детьми старшей группы по теме: «Я и моё здоровье»

Цель: Систематизация представлений детей о здоровье и здоровом образе жизни.

Материал: картинки для рассматривания по теме, полезные и вредные продукты, разрезные овощи и фрукты, дерево здоровья.

 Ход беседы

Воспитатель: — Придумано кем-то просто и мудро

                           При встрече здороваться «Доброе утро».

                            Доброе утро солнцу и птицам.

                             Доброе утро доверчивым лицам.

                             Доброе утро гостям и друзьям.

                             Доброе утро всем нам!

                             Пусть доброе утро не будет изменчиво,

                             Пусть доброе утро длиться до вечера!

— Воспитатель: — Ребята, поздоровайтесь друг с другом, улыбнитесь друг другу, когда мы здороваемся, улыбаемся друг другу, мы желаем ребята, друг другу здоровья.

                         Беседа о здоровье

— Воспитатель: — Ребята, скажите пожалуйста, что нужно делать, чтобы быть здоровым?

— Дети: (показывают по картинкам, заниматься спортом, делать зарядку, правильно питаться, соблюдать режим дня, мыть руки, есть витамины,

закаляться, гулять на свежем воздухе и т. д.

— Воспитатель: — Молодцы ребята.

— Воспитатель: -А сейчас ребята мы с вами поиграем

Игра «Полезные и вредные продукты»

— Воспитатель: Для того чтобы быть здоровым нужно правильно питаться. Сейчас я узнаю, известно ли вам, какие продукты полезны для нашего организма, а какие вредные.

— Предлагаю детям разложить по корзинкам: в одну корзинку полезные продукты, в другую корзинку вредные продукты для нашего здоровья.

— Воспитатель: -Молодцы ребята, с заданием справились.

Физкультминутка

Головами покиваем,

Носиками помотаем

И зубами постучим

И немножко помолчим.

Плечиками мы покрутим

И про ручки не забудем.

Пальчиками потрясём

И немного отдохнём.

Мы ногами поболтаем

И чуть-чуть поприседаем.

Ножку ножкой подобьём

И сначала всё начнём.

— Воспитатель: — Ребята у меня для вас ещё есть одно задание.

                          Разрезные овощи и фрукты. Дети за столом разрезают на две части сначала овощи, потом фрукты (с закреплением материала, что овощи и фрукты полезны для нашего организма).

— Воспитатель: — Посмотрите внимательно, у меня в руках дерево, это дерево здоровья. Сейчас мы с вами сделаем аппликацию, украсим наше дерево здоровья картинками, слагаемые здоровья.

— Воспитатель: -Молодцы ребята. Теперь мы с вами знаем, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

— Для того, чтобы быть здоровыми, нужно быть ещё вежливыми, заботливыми, внимательными друг к другу и от этого у всех будет хорошее настроение.

— Воспитатель: — Ребята, чтобы у нас было хорошее настроение, давайте скажем друг другу приятные слова, комплименты.

— Дети по кругу говорят друг другу комплименты, пожелания.