Автор: Филиппова Наталья Сергеевна
музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №14», г. Городец, Нижегородская обл.
Сценарий летнего семейного праздника в ДОУ для детей старшей группы «Детство – это я и ты»
Ход летнего праздника для детей старших групп
«Детство – это я и ты»
Цель: активизировать отдых детей, формируя потребность в ежедневной двигательной деятельности, доставить радость детям и зарядить положительными эмоциями.
Задачи:
Продолжить знакомить детей дошкольного возраста со временем года (лето). Продолжить формировать и воспитывать внимание, чувство товарищества, целеустремленность и взаимовыручку.
Развивать и закреплять двигательные умения, выдержку, ловкость и ориентировку в пространстве.
Вызвать у детей чувство радости во время проведения праздника.
Действующие лица: взрослые — Ведущий, Лето; Клоун Дима, Клоун Дина;
дети — божья коровка, бабочка, пчела, кузнечик, муравей, стрекоза.
Материал: корзина с угощеньем, ромашки по 2 шт. по количеству танцующих; музыкальные инструменты: металлофон, ксилофон, треугольники, бубны; маски наголову, с изображением ромашек по 5-6 штук (на голову детей и на голову взрослых).
Порядок номеров:
- Игра «Веселая гимнастика».
- Песня «Улыбка» муз. В. Шаинского.
3.Танец «Пяточка — носочек».
4.Игра-кричалка «Смешинки».
5.Игра «Летчики, на аэродром».
6.Танец с ромашками – 8 девочек.
7.Игра «Самая шустрая ромашка».
- Игра на ДМИ (насекомые).
9.Парный танец с родителями.
Ход летнего праздника для детей старших групп
«Детство – это я и ты»
Дети проходят на площадку и садятся на скамейки
Ребенок: Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!
Ярким солнцем всё согрето!
Здравствуй, белая ромашка,
Здравствуй, розовая кашка,
Здравствуй, летняя листва…
У нас сегодня праздник!
Ведущий: Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света!
Чтоб звенел веселый смех,
Детвора не плакала,
Светит солнышко для всех,
Светит одинаково.
Ребенок: Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это Я и Ты!
Ребенок: С хорошим настроением
Мы в детский сад идем
И всех мы поздравляем
С чудесным летним днем!
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня придут гости, а кто попробуйте отгадать.
В цирке они смешнее всех
У них всегда — большой успех.
Звучит веселая музыка вбегают КЛОУНЫ
Клоуны: Привет всем, друзья!
Вас всех приветствуют сегодня Дина и Дима!
Дети здороваются с клоунами
Клоун Дима: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Клоун Дина: Солнце, солнце жарче грей
Будет праздник веселей.
Клоун Дима: На нашем празднике не должно быть ни одного грустного лица. Но, чтобы было еще веселей, давайте запустим ракету веселья. Знаете, как это сделать?
Клоун Дина: Ногами топаем, руками хлопаем и громко кричим «У-у-у! »
Клоуны: — Раз! Два! Три! Начали!
— Еще раз! Громче!
Клоун Дима: Молодцы! Ракета веселья запущена! Я вижу, вы готовы к проведению праздника.
Дети: Да!
Клоун Дима: Приглашаем всех-всех-всех на веселую разминку.
Клоун Дима: Взялись за руки скорей и выходим веселей.
Дети и родители образуют большой круг
Игра «Веселая гимнастика»
Читает ведущий:
Руки на пояс поставьте вначале,
Влево и вправо качайте плечами.
Вы дотянитесь мизинцем до пятки.
Если сумели, все в полном порядке.
А напоследок должны вы мяукнуть,
Крякнуть, проквакать, залаять и хрюкнуть. Молодцы!
не садится!!!
Клоун Дина: Как же хорошо, когда все улыбаются! Сразу настроение становится замечательным!
Клоун Дима: Давайте поделимся друг с другом улыбкой.
Песня «Улыбка» муз. В. Шаинского
Клоун Дина: Ой, как здорово, даже танцевать захотелось.
Танец «Пяточка — носочек»
После танца дети и родители проходят на места
Клоун Дима: Дети и родители, а у вас хорошее настроение? Проверим! Дина, подбросит платочек вверх, девочки и мамы должны смеяться «хи-хи-хи» до тех пор, пока платочек не упадет на землю. Начали!
Клоун Дина подбрасывает вверх платочек, пока он летит на землю,
девочки громко смеются: «Хи-хи-хи».
Клоун Дина: А теперь задание выполняют мальчики и папы. Только вы будете смеяться «ха-ха-ха».
Клоун Дима подбрасывает
вверх платочек – мальчики смеются: «Ха-ха-ха».
Задание повторить еще раз
Клоун Дима: Это была репетиция. А сейчас моя любимая игра «Смешинки».
Игра-кричалка «Смешинки»
Если нечем вам заняться
Предлагаю посмеяться.
Девчонки будут смеяться так: хи-хи-хи!
Мальчишки: ха-ха-ха!
А взрослые: хо-хо-хо! Все запомнили?
Кто себя в стишке узнает
Тот смеяться начинает.
Голос, чей у нас так звонок
Ну, конечно у девчонок (хи-хи-хи)
Кто вечно бегает вприпрыжку
Энергичные мальчишки (ха-ха-ха)
Серьезные и рослые бывают
Только взрослые (хо-хо-хо)
А кто в ярких здесь юбчонках?
Наши милые девчонки (хи-хи-хи)
Кто задиры, шалунишки?
Ну, конечно же, мальчишки (ха-ха-ха).
Клоун Дина: А теперь поиграем в мою любимую игру «Летчики, на аэродром». Вставайте все скорее в круг. Полетим в кругосветное путешествие.
Игра «Летчики, на аэродром»
Дети и родители встают в два круга
Клоун Дина и Дима: Дети, а вы рады лету? (Да).
Ведущий: Конечно, все-все рады лету. Летом очень весело и взрослым и детям.
Клоун Дима и Дина: Тогда, встречайте Лето.
Под музыку выходит Лето
Лето: Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, взрослые!
Развеселое я Лето,
Жарким солнышком согрето.
Лето любят все на свете!
Любят взрослые и дети!
Ведущий: Мы очень рады, что ты к нам пришла,
Порадуем Лето стихами тебя.
Ребенок: Лето — жаркая пора,
Светит солнышко с утра,
Даже если дождь пойдёт —
Вокруг сияет всё, поёт.
Летом — синяя река
И плывут в ней облака,
Рубином ягоды горят,
Пора каникул для ребят. (Автор: Елена Эрато)
Ребенок: До чего хорош денёк:
Веет лёгкий ветерок,
Солнца летнего лучи
Так приятно горячи!
И не надо, ни сапог,
Ни рубахи, ни чулок,
Ни тужурки, ни калош…
До чего денёк хорош! (Автор: А.Шибаев)
Ребенок: Как хорош он, летний день,
Весело играет тень,
В саду бабочка порхает,
Зяблик что-то напевает,
У куста цветущих роз
Стайка пляшущих стрекоз,
И жужжит весь день пчела —
Мёд душистый принесла. (Автор: Елена Эрато)
Лето: Вижу я, и видишь ты,
Повсюду расцвели цветы!
И какие все цветы –
Необычной красоты!
Танец с ромашками – 8 девочек
После танца девочки хором говорят стихотворение
Девочки (хором): Я – ромашковый букет
И меня милее нет.
Как нежны мои милашки
– Желтоглазые ромашки.
Ведущий: Какие чудесные ромашки выросли у нас в детском саду! 1-2-3-4-5 – будем мы сейчас играть.
Игра «Самая шустрая ромашка»
(Игра по типу «Займи стульчик», на голову надеть маски-ромашки)
Сначала играют родители, затем дети
Лето: Я к вам в гости пришла, да загадки припасла про летних всех знакомых самых разных насекомых.
Всех жучков она милей,
Спинка алая на ней,
А на ней кружочки,
Чёрненькие точки. (Божья коровка)
Под музыку появляется божья коровка
Божья коровка: Я божья коровка –
Очень хитрая плутовка.
– Я пятнистая букашка,
По оранжевой спине
У меня одни кругляшки
Нарисованы везде.
Если в руки попаду –
Извините, обману:
Сразу, вроде без сознанья,
Я на спинку упаду.
Берет музыкальный инструмент и встает на исходную позицию
Лето: На цветке сидит цветочек,
В два всего лишь лепесточка.
Лепестки цветные,
По краям резные!
Посидит и улетает.
Если кто не угадает,
То подскажет мамочка:
«Да ведь это … (Бабочка)
Под музыку появляется бабочка
Бабочка: Я, ребята, бабочка…
Домик мой – не баночка.
Уберите свой сачок
И закройте на крючок.
Потихоньку подходите.
Полюбуйтесь-поглядите!
А появится охота –
Можно даже сделать фото. (Автор: Н.Шумов)
Берет музыкальный инструмент и встает на исходную позицию
Лето: Это кто, раздвинув рожки
Проползает по дорожке?
Две антенны на макушке,
А сама сидит в избушке,
На себе ее везет,
Очень медленно ползет. (Улитка)
Под музыку выходит Улитка
Улитка: Я здесь живу недалеко,
Ползу я медленно, легко.
Светла моя улыбка,
Я — тетушка Улитка.
Берет музыкальный инструмент и встает на исходную позицию
Лето: Желтая тельняшка
Летает над ромашкой. (Пчела)
Под музыку появляется пчелка
Пчелка: Я — пчёлка Жу-жу, я пушиста немножко.
На ножках моих меховые сапожки.
Я летом летаю с цветка на цветок
И в них запускаю свой нос-хоботок. (автор: А. Тринц)
Берет музыкальный инструмент и встает на исходную позицию
Лето: Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет. (Кузнечик)
Под музыку появляется кузнечик
Кузнечик: Я кузнечик, я кузнечик,
Я совсем, как человечек-
Только маленького роста
И найти меня не просто.
Берет музыкальный инструмент и встает на исходную позицию
Лето: Кто в лесу без топоров
Строит избу без углов? (Муравей)
Под музыку появляется муравей
Муравей: Я – муравей, я житель лесной
И дом мой стоит под высокой сосной.
Ты мимо пройди и не трогай его.
Нам больше не надо от вас ничего.
Берет музыкальный инструмент и встает на исходную позицию
Лето: Крылья будто из слюды
И огромные глаза.
Вьётся около воды.
Кто такая? – (Стрекоза)
По музыку появляется стрекоза
Стрекоза: Стрекоза, стрекоза, большекрылая краса.
Глазки голубые, крылья кружевные.
Над водой летаю, комаров пугаю.
Берет музыкальный инструмент и встает на исходную позицию
Лето: Молодцы, ребята, отгадали все загадки.
Насекомые (хором): Инструменты в руки взяли,
Дружно вместе заиграли.
Нам играть не надоест,
Что создали мы?
Дети: Оркестр.
Игра на ДМИ (насекомые)
Ведущий: Спасибо, тебе Лето за музыкальный сюрприз. Мы тебе тоже сюрприз приготовили танец детей с родителями. (Обращается к детям и родителям). Выходите поскорей, потанцуем веселей.
Парный танец с родителями
Лето: Спасибо всем за веселый танец. Но мне пора прощаться, дел много у меня. И на прощанье хочу вам дать совет,
Вы все летом, закаляйтесь,
Плаванием, зарядкой занимайтесь, и поверьте,
Что тогда — здоровы будете всегда!
Ведущий: Спасибо, Лето, тебе за совет.
Лето: Вот теперь сюрприз для вас, милые детишки,
Дина и Дима, пожалуйста, помогите мне сейчас!
Под музыку Дина с Димой выносят корзину с подарками.
Герои раздают подарки детям
Лето: Пусть лето надолго запомнится вам,
Желаю хорошего отдыха вам!
Ведущий: Спасибо! Приходите ещё в гости к нам,
Очень рады мы гостям!
Фото общее
«Как пчелка лес спасла»
(экологическая сказка ко дню Земли)
Действующие лица: Пчелка, Белка, Ежик, Медведь.
(звучит песенка)
Утром солнышко встает, нас на улицу зовет,
Смотрит весело с небес, просыпайся шишкин лес.
Родники в траве звенят, брызги радугой стоят.
Смотрит солнышко с небес, улыбайся шишкин лес.
Дятел на сосне стучит, зайчик солнечный блестит.
Солнце шлет его с небес, улыбайся, шишкин лес.
Рано утром на рассвете, теплым звонким, ярким днем,
Солнце жаркое проснулось, потянулось, улыбнулось,
Протянуло всем лучи, дотянулось до земли,
И лучом цветка коснулось, лепестки вдруг стрепенулись.
Чары ночи прочь трехнули. И раскрылись сразу все,
Слегка влажные в росе.
(звучит волшебная музыка)
Рассказчица: В том цветке пчела жила, сладким сном она спала.
Всю ночь пчелка отдыхала, мед душистый вспоминала.
Вместе с солнышком проснулась, всей округе улыбнулась.
(пчелка летает с цветочка на цветочек)
Пчелка: Здравствуй, Солнце золотое, здравствуй, небо голубое,
Здравствуй мой цветочный дом, так уютно жить мне в нем.
Как красиво все вокруг, полечу искать подруг.
(Пчелка полетела на полянку и поет песенку)
У маленькой у пчелки, дел не впроворот,
У маленькой у пчелки множество забот.
Летаю целый день я с цветочка на цветок,
Нектар я собираю, и пью цветочный сок.
ПРИПЕВ: Жу-жу-жу-жу-жу, по правде вам скажу,
Жу-жу-жу-жу-жу, без дела не сижу.
Жу-жу, жу-жу, летаю и жужжу!
Жу-жу, жу-жу, жу-жу-жу-жу-жу-жу!
(под музыку прыгает с ветки Белочка)
Расказчица: С ели белочка спустилась, увидев Пчелку, удивилась.
Пчелка: Ой, что это за мотылек? Желтая, как пчелка, голосочек – как звонок. Шумная девчонка. Я – веселая Пчела!, меж цветов летаю, мед я собираю.
Белка: А я – Белка, здесь живу, о себе сейчас спою.
(Белочка поет песенку)
Скачут по веткам Белки, играют Белка в горелки,
Прыгают с ветки на веточку, ни кто не догонит белочку.
Хвост пушистый, как крыло, буду скакать, пока светло,
А на ночь я спрячусь в дупло, там хорошо и очень тепло!
Рассказчица: Пчелка и Белка подружились, в веселом танце закружились.
Пчелка: Ну, пора лететь, мир цветущий посмотреть.
Белка: До свиданья, Пчелка, мне пора.
(звучит музыка Пчелка летит, на встречу ей бежит Ежик и поет свою песенку)
1.Я Ежик, Ежик, Ежик, колюч я — ну и что ж,
А тот, кто не колючий, тот вовсе и не Еж!
ПРИПЕВ: Ля-ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля!
- Со мною можно ладить, не нужно только гладить,
Не гладьте, ах не гладьте, пожалйуста меня.
ПРИПЕВ:
Пчелка: Ой, какой колючий Еж!
Ежик: Уф-уф-уф! Да не страшен я, поверь.
Вот хожу, грибы ищу, наберу их, насушу.
Чтобы не голодать, и гостей чтоб угощать.
Пчелка: Помогу тебе немножечко.
Отправлюсь в путь дорожку.
(Ежик и Пчелка идут по лесу, собирают грибочки
и припевают песенку про дружбу)
Рассказчица: Много грибов собрали друзья, корзинка стала тяжелая. Попрощался Еж с Пчелой и пошел к себе домой.
(Ежик уходит. Под музыку Пчелка летает на цветочками собирает мед)
Рассказчица: Пчелка лапкой помахала, вдруг Медведя увидала.
(из лесу выходит Медведь)
Медведь (припевает): Помогает от болезней, нету ничего полезней,
Чем пчелиный сладкий мед, всем он силу придает.
Пчелка: Здравствуй, Мишка, зверь лесной, поиграй-ка ты со мной!
Медведь: Уже поздно, спать пора. А играть буду с утра.
Завтра в семь мы соберемся, поиграем, разомнемся.
Рассказчица: Спорить с ним Пчела не стала, за целый день она устала,
Друзей, подружек завела, меду много набрала.
Помахала вслед Мишутке, и отправилась домой.
В свой цветочек полевой.
(Пчелка полетела и заснула в цветочке)
Рассказчица: Ночка быстро пробежала, утро снова наступает,
Солнце по небу шагает. Птички первыми проснулись.
Стали громко щебетать, свои песни распевать.
(птички летают. Под музыку «Красное лето» летает Бабочка, а детиловят сачком их и громко кричат)
Рассказчица: Что за шум? Что такое?
Испугались звери все, побежали кто куда, закрыв уши и глаза.
Это люди в лес пришли, костры у елки развели,
Цветы все поломали, мусор накидали ,домой с криком убежали.
Тишина кругом – ни звука, и не видно никого.
Пчелка не смело решила лететь, на лес затаившийся чтоб посмотреть.
Зверюшек увидеть, проведать, узнать.
Все ли в порядке? Можно ль играть?
(Пчелка снова прилетела на полянку и начинает всех звать)
Пчелка: Белочка, где ты? Ежик, ау! И Мишки большого не видно в лечу,
Цветочки завяли, и птички молчат. Кто же обидел наших зверят?
Пчелка обеспокоенно летает по лесу. Никого не находит, садится на цветок и начинает плакать. Все звери начинают жаловаться
Медведь: Ой, как больно мне! Лапку я обжег на костре.
Ежик: А мой домик сломали, норку мою растоптали. Уф-уф-уф!
Белка: А я со страху вниз упала, платье о банки и склянки порвала!
Пчелка: Что же делать нам, друзья, но ведь в страхе жить нельзя!
Надо дом лесной спасать, лесных соседей выручать.
Может к людям нам сходить, все рассказать и объяснить.
Ежик: Давайте попробуем, ребята, сходить к людям,
Дружно мы, а то не долго, и до беды!
Рассказчица: И пошли друзья вперед, что на встрече той их ждет?
(снова звучит музыка про бабочку. Звери пришли к детям на полянку)
Пчелка: Люди, посмотрите, как вы зверям лесным вредите!
Костер обжег Мишутке лапку, Белочке порвали платье.
Ежик: Везде вы мусор накидали, всю траву вы смешали, смяли.
Теперь ни ягод, ни грибов, не увидит наш народ.
Медведь: С лица земли исчезнем мы, и вы останетесь одни.
Белка: Ни былинки, ни травинки, не увидите вокруг.
Выручай, спасай планету! Ты же можешь, ты же друг!
Дети: Извините нас, зверята!
Не со злом пришли ребята, в лес зеленый отдыхать,
Мы хотели поиграть! Больше делать та не будем!
А мусор весь мы соберем, и на свалку повезем.
(дети собрали весь мусор)
Рассказчица: Дети и звери стали друзьями,
И солнышко снова играет лучами.
И птицы запели, цветы расцвели.
И не во всей вселенной прекрасней Земли.
Белка и Пчелка: Берегите Землю, берегите!
Берегите жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях пощадите.
На травинках солнечные блики,
Ласточку, мелькающую в жите.
Пчелка: Берегите землю, берегите!
Медведь: Берегите Землю, берегите!
Эстафета «Собери ромашку»
Лето: Ребята, вы любите загадки?
Летит, пищит, ножки длинные тащит,
Случай не упустит: сядет и укусит. (Комар)
Целый день он спать не прочь,
Но едва наступит ночь,
Запоет его смычок,
Музыканта звать. (Сверчок) .
Модница крылатая, платье полосатое.
Ростом хоть и кроха, укусит — будет плохо. (Оса)
Чемпион по прыжкам скачет,
Скачет по лужкам. (Кузнечик)
Долгорукий старичок в уголке сплел гамачок.
Приглашает: «Мошки! Отдохните, крошки! » (Паук)
Лето хвалит детей
Клоун Дима: Вы веселые ребята.
С вами здорово играть.
В круг скорее становитесь
Будем праздник продолжать.
Игра «Веселый бубен»
Клоун Дина: Всех ребят-дошколят приглашаю на места.
На места свои садитесь.
И прошу вас, не крутитесь!
Дети садятся на места
Жарким солнышком согрето.
Лето любят все на свете!
Любят взрослые и дети!
Лето: Я наблюдала за вами, вы очень дружные ребята, поете, танцуете, играете. А еще я знаю, что вы еще умеете
Отлично рисовать.
Свои таланты можете
Сейчас вы показать!!!
Вокруг садика — дорога,
Но её совсем немного:
Называется — асфальт!
Все художники — поверьте,
Когда рисуют на асфальте дети!
Но карандаш не справится
С работаю такой…, поэтому сегодня мелками будем рисовать!!!
Дети рисуют на асфальте мелом рисунки на тему лето
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем говорить о замечательной поре, которую любят все дети, особенно те, кто учится в школе. Предлагаю вам отгадать загадки:
- Зеленой листвою все одето,
Теплотою природа согрета,
К нам пожаловало… (лето).
- Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его – вершина лета,
Что, скажи, за месяц это? (Июль).
- Теплый длинный-длинный день,
В полдень крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Падает кузнечик голос.
Дозревает земляника,
Что за месяц, подскажи-ка? (Июнь).
Под музыку входит Лето, здоровается с детьми
Лето: Что такое лето? Это много света, это поле, это лес,
Это тысячи чудес, это в небе облака,
То быстрая река, это яркие цветы,
Это синь высоты, это в мире сто дорог
Для ребячьих ног. (А. Балашов)
Дети (хором): Здравствуй, лето,
Светом солнечным согрето!
Лето: Приглашаю всех-всех-всех на веселую разминку. (Звучит веселая мелодия).
Игра «Веселая гимнастика»
Руки на пояс поставьте вначале,
Влево и вправо качайте плечами.
Вы дотянитесь мизинцем до пятки.
Если сумели, все в полном порядке.
А напоследок должны вы мяукнуть,
Крякнуть, проквакать, залаять и хрюкнуть. Молодцы!
А сейчас я, по-очереди буду называть мальчиков и девочек, вы должны будете сделать то, что я скажу. Приготовились. Начали!
Игра «Выполни задание»:
Девочки должны в ладоши хлопать,
Мальчики ножками топать,
Девочки пусть улыбнутся,
Мальчики громко засмеются.
Девочки пусть поднимут руки,
А Мальчики руки засунут в брюки.
Отлично! А сейчас все встали, танец начинаем!!!
Танец «Фиксики» авторы:
Георгий Васильев, Алина Симонова — по показу
На площадке появляется Карлсон
Он ищет свое варенье, забывает поздороваться с детьми и взрослыми
Ведущий: Карлсон, у нас праздник, а ты и не поздоровался!
Карлсон: Какой еще праздник?
Ведущий: Праздник лета! У нас сегодня в гостях красное лето!
Карлсон: Извините, пожалуйста, здравствуйте! лето – самое мое любимое время года.
Ведущий: Карлсон и лето, послушайте стихи про лето
1 ребёнок (гр.10: Лето-это много солнечного света.
Множество зверей, радостных затей.
Верных друзей, ярких идей.
Это очень хорошо, лето к нам с тобой пришло.
2 ребёнок (гр. 10): Так не будем мы скучать,
Будем петь, играть, скакать,
Плавать и нырять, бегать, загорать.
3 ребёнок (гр. 12): Какое любимое время года у тебя? Скажу я лето.
Подрастай, загорай, иммунитет свой укрепляй.
4 ребёнок (гр. 12): По тропиночке идет
Золотое лето.
Переходит речку вброд,
Птицей свищет где-то.
Ходит-бродит по росе,
По цветному лугу,
Носит радугу в косе,
Заплетенной туго. (Автор: Н. Зидоров
Карлсон опять начинает искать что – то
Лето: Карлсон, что ты все ищешь?
Карлсон: Нашел!!! Ура!!! Ах, ты моя хорошая. (Облизывается).
Ведущий: Что ты нашел?
Карлсон: Варенье. (Карлсон ест варенье).
Ведущий: Карлсон, дорогой, не хорошо есть одному.
Карлсон: Да?! Извините, я больше не буду. А сейчас для вас игра.
Игра «кто быстрей накрутит конфету на палочку»
Ведущий: Ну, а теперь давайте отдохнем, садитесь дети по местам. Карлсон, а ты загадки умеешь отгадывать.
Карлсон: Конечно.
Ведущий: Это мы сейчас посмотрим. Ты готов? Ребята, а вы не подсказывайте. Сидите тихо.
- Летом на болоте вы её найдёте, зелёная квакушка. Кто это?. (лягушка)
- Хитрая плутовка, рыжая головка, хвост пушистый – краса! А зовут её… (лиса)
- Стоит Антошка на одной ножке, его ищут, а он не откликается… (гриб)
- Поднялись ворота – всему миру красота… (радуга)
- Брат с братом через дорогу живут, а один другого не видит… (глаза)
Карлсон: Да, трудно отгадывать загадки. А как вы ребята это делаете?
Ведущий: Да это очень просто, надо читать книги, наблюдать за природой и просто ходить в детский сад.
Карлсон: Я обязательно осенью пойду в детский сад.
Карлсон находит музыкальные инструменты
Карлсон: Ой, а это что?
Ведущий: Это музыкальные инструменты. Дети могут на слух угадать звучание каждого инструмента. Вот посмотри.
Игра «Угадай, на чем играю»
Ведущий: Все ребята молодцы, все музыкальные инструменты отгадали.
Карлсон: Всех детей приглашаю я на танец.
Танец «Вперёд четыре шага… »
Карлсон: Молодцы! А теперь поиграем:
Шишки быстро я кладу, Кого вызову, выходят. (Вызывает десять человек).
Себя в пляске покажите
А потом уж не зевайте, Быстро шишки подбирайте! Можно поднять только одну шишку.
Игра «Кто быстрее»
(дети пляшут под музыку, по остановке музыки Карлсон старается взять, чью либо шишку)
Ведущий: Знаю я еще одну, интересную игру.
Шишки снова раскидаю,
Кто проворней всех узнаю!
Игра «Самый ловкий» (шишки раскидываются по кругу, по числу играющих. Одну забирает ведущий. Дети по музыку бегут вокруг шишек, по остановке музыки, дети стараются завладеть шишкой. Тот, кому шишка не достается, выбывает из игры.)
Ведущий: Молодцы! Все хорошо играли, но самый ловкий…..
Карлсон: Ой, как весело играли и нисколько не устали. Играем дальше?
Ведущий: Игра «Узнай жанр произведения».
Игра «Узнай жанр произведения»
(звучат разные музыкальные произведения: марш, песня, танец — вальс, полька, колыбельная; дети определяют жанр и характер музыкального произведения)
Карлсон: Ребята, скажите, кто самый умный и учёный? А кто самый красивый? А кто самый лучший друг? А кто самый сильный? Конечно же я! Не верите? Кого хотите того прокачу — прокачу!
(Один из именинников садится Карлсону на спину. Карлсон скачет с ним по площадке, но вдруг останавливается, тяжело дышит.)
Карлсон: Ой-ой-ой! а сколько тебе лет исполнилось, ты говоришь?
Карлсон: А весишь ты на все пять (шесть) с половиной. Слезай-ка. (Стряхивает именинника со спины)
Карлсон: Мне срочно нужно подкрепиться конфетами. Конечно, же, и вас я всех хочу угостить своей конфетой. Я же самый главный угощатель конфетами!
Игра «кто быстрей накрутит конфету на палочку»
Ведущий обращает внимание на именинников
Ведущий: У наших друзей – именины
Все как на подбор – красивы
В этот день желаем вам
Жизни радостной, счастливой!
Вам сегодня 5,6 ,7 лет, а это значит
Что все вы подросли
И для вас сегодня праздник,
Вам подарки принесли!
Карлсон: И, конечно же, подарки, вам друзья подарим мы.
Что бы вы ни позабыли дни рождения свои!
Раздача подарков именинникам (воздушные шары)
Карлсон: Вот и кончилось веселье.
Мне домой спешить пора
Ждет вас вскоре угощенье. До свиданья, детвора.
Ведущий: А в заключение нашего праздника я хочу еще раз поздравить наших именинников с Днем рождения и прочитать замечательное стихотворение С. Маршака «Пожелание друзьям».
Желаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье. Оно для дальнего пути – Главнейшее условие. Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет. Пусть добрым будет ум у вас, А сердце умным будет. Вам от души желаю я, Друзья, всего хорошего. А все хорошее, друзья, Дается нам недешево!
Ведущий: И в заключении общий танец «Хей, Беби!».
Танец «Хей, Беби!»
Ведущий на группы раздает сладкие подарки, дети с воспитателем возвращаются на участки.
Лето: Кто больше назовет примет лета.
Лето дождливое — зима будет снежная, морозная.
Облака пошли против ветра — к дождю.
Туман утром стелется по воде — к хорошей погоде.
Если утром трава сухая — к ночи ожидай дождя.
Ночная роса долго не высыхает — к грозе.
Лес притих — перед грозой.
Больше гроз — больше грибов.
Следующее задание, прочитайте мне стихи о лете.
1 ребёнок (гр.10: Лето-это много солнечного света.
Множество зверей, радостных затей.
Верных друзей, ярких идей.
Это очень хорошо, лето к нам с тобой пришло.
2 ребёнок (гр. 10): Так не будем мы скучать,
Будем петь, играть, скакать,
Плавать и нырять, бегать, загорать.
3 ребёнок (гр. 12): Какое любимое время года у тебя? Скажу я лето.
Подрастай, загорай, иммунитет свой укрепляй.
4 ребёнок (гр. 12): По тропиночке идет
Золотое лето.
Переходит речку вброд,
Птицей свищет где-то.
Ходит-бродит по росе,
По цветному лугу,
Носит радугу в косе,
Заплетенной туго. (Автор: Н. Зидоров)
Лето: Ребята, а вы дружить умеете?
Ведущий: Конечно, наши ребята умеют дружить.
Лето: А вы это докажите.
Ребенок 6 (гр. 12): Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо! (Автор: Юрий Энтин)
Песня «Улыбка» муз. Шаинского – ст. гр.
Лето – удивительная пора! Сколько радости приносят малышу игры с песком и водой, солнечные ванны, хождение босиком по траве, обливание водой. Как же сделать жизнь детей в этот период содержательной, познавательной и интересной? Как организовать деятельность детей так, чтобы это время стало для них незабываемым? Решить эти вопросы помогает интересная и разнообразная организация деятельности детей в летний период.
Музыкальным руководителям приходится проявлять максимум фантазии и смекалки, чтобы провести праздник на свежем воздухе для всех возрастных групп детского сада. Ведь нужно учитывать возрастные особенности детей, возможности аппаратуры, количество игровых атрибутов и т.д. Опираясь на многолетний опыт работы, я сделала вывод, что летний праздник должен быть сюрпризом! Мы достаточно тщательно готовимся к всевозможным утренникам и концертам в течение года, а летом, уважаемые коллеги, праздники должны проходить без особой подготовки!
Предлагаемые сценарии мероприятий можно объединить в цикл «Праздники без подготовки». Надеюсь, они помогут педагогам в организации летней оздоровительной компании дошкольных учреждений.
