Автор: Радионова Татьяна Александровна
воспитатель МБДОУ детский сад № 4 г. Павлово
Конспект тематического занятия «День матери»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 г. Павлово
Конспект тематического занятия в средней группе по теме
«День матери»
Воспитатель высшей категории:
Радионова Татьяна Александровна
г. Павлово
2022
Цель: формировать представления о празднике «День Матери».
Задачи:
- Образовательные:
— закреплять знания о празднике
— расширять представления о душевных качествах, характерных для мам;
Воспитательные:
— Воспитывать любовь к родному человеку
— Вызвать у детей чувство удовлетворения, удовольствия от прослушанного произведения, желание узнать о нем как можно больше;
- Развивающие:
— развивать, обогащать и активизировать словарь детей;
— Развивать умение детей отвечать на поставленные вопросы.
— Развивать внимание, память, воображение.
— Развивать речевую активность.
Методические приемы:
- художественное слово (стихи);
- беседа;
- интерактивная игра «Чья мама?»;
- настольная игра «Что пригодится маме и малышу»
Предварительная работа:
- Рисование портрета мамы;
- Чтение художественной литературы;
- Заучивание стихотворений и пословиц о маме;
- Рассматривание иллюстраций к прочитанным сказкам. Обсуждение.
- Составление фотоальбома «Моя мама»
Ход занятий.
Звучит песня «Мама – первое слово» сл. Б.Жерар, ком. Ю.Энтин. Дети слушают песню и рассаживаются на подготовленные места.
— На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и нежней одно –
Из двух слогов простое слово «ма-ма».
И нет слов роднее, чем оно!
Кто любовью согревает,
Все на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит,
В щечку поцелует – чмок?
Дети: Мама!
— С чего начинается первое знакомство ребенка с миром?
Дети: С маминой улыбки, с маминых рук.
— Верно, с маминой улыбки. А теперь давайте поиграем в игру «Да-Нет». Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете, если согласны «да-да-да», если не согласны «нет-нет-нет».
Будем маму мы любить?
Да-да-да.
Будем мамой дорожить?
Да-да-да.
Будем маме помогать?
Да-да-да.
Будем маму мы ругать?
Нет-нет-нет.
Маму нужно разозлить?
Нет-нет-нет.
А цветочки подарить?
Да-да-да.
Маму будем обижать?
Нет-нет-нет.
Маму будем защищать?
Да-да-да.
Чай мы с мамой будем пить?
Да-да-да.
Нам без мамы не прожить?
Нет-нет-нет.
Собрались все дети в круг,
Подари улыбку друг.
Подари улыбку маме,
Чтобы стали вы друзьями.
( Дети встают в круг, держатся за руки).
— Да, мама – это и ваш первый друг и наставник. Она вас оберегает всю жизнь, помогает, выслушивает, поддерживает. Любому человеку приятна не только улыбка, но и нежное, теплое, ласковое слово.
Игра «Назови маму ласково».
Физическая минутка.
Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
Прополощем, отжимаем.
Подметаем все кругом
И бегом за молотком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем. (подражательные движения по тексту)
(все проходят на свои места)
Игра «Что пригодится маме и малышу». – работа по подгруппам.
(На столах картинки мамы и малыша, а так же карточки с картинками различных предметов. Задача детей разложить их маме и малышу)
— Молодцы. Справились. А теперь интерактивная игра «Чья мама?»
Коза- 7 козлят
Слониха – мамонтенок
Белая медведица – Умка
Мышка-мать – мышонок
Мама – Красная Шапочка
Мама – дядя Федор.
(В заключении смотрим 1 серию мультфильма «Умка»)
Цель: — формировать представления о празднике дне Матери.
Программное содержание:
— развивать диалогическую речь, побуждать к монологу;
— продолжать формировать умение чётко отвечать на вопросы;
— активизировать в речи детей прилагательные: ласковая, заботливая, нежная, добрая, красивая, любящая, любимая.
— закреплять умение создавать композицию, через изготовления аппликаций.
Образовательные задачи:
— закреплять знания о празднике;
-расширять представления о душевных качествах, характерных для мам;
Развивающие:- развивать, обогащать и активизировать словарь детей;
— развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность, эстетический вкус.
Воспитательные:- воспитывать чувство любви к родному человеку.
Словарная работа:
— ласкательно-прилагательные слова, запоминать названия детей животных.
Методические приёмы:
наглядный, словесный, практический.
Материалы и оборудование:
— Маски-шапочки животных, игрушки –животные, заготовки ваз и цветов для аппликации, клей, салфетки, клеёнки.
Предварительная работа: -Рисование портрета мамы; чтение художественной литературы; заучивание стихотворений и пословиц о маме; предварительная беседа в кругу семьи (ребёнка с мамой о её труде), рассматривание иллюстраций с изображением цветов, вырезание заготовок для аппликации
Цель: способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия; побуждать детей и родителей к активному участию в жизни детского сада; воспитывать у детей уважение и любовь к матери.
