Автор: Коваленко Юлия Андреевна
Учитель-логопед МБДОУ №6 детский сад общеразвивающего вида «Снежинка»
Слово и Космос.
Занятие учителя-логопеда «Слово и космос»
Цель: Закрепить знания детей по теме «Космос».
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
Расширять знания детей о космосе;
Отработка навыка подбора родственных слов;
Активизировать словарь по данной теме;
Совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;
Коррекционно-развивающие:
Развивать познавательный интерес детей, их внимание, память;
Развитие связной речи;
Развивать культуру речевого общения детей друг с другом и педагогом;
Коррекционно-воспитательные:
Воспитывать у детей бережное отношение к нашей планете.
Ход занятия:
Ребята, кто знает, какой праздник отмечается 12 апреля? Конечно, День Космонавтики. Вот сегодня мы с вами и отправимся в небольшое космическое путешествие. Совершим космический полет к неизвестным планетам. А на чем же мы полетим в космос?
— Правильно, на ракете к звездам полетим. Проверим, все ли системы космического корабля работают.
Артгимнастика «Ракета»
Проверяем топливо Дети произносят звук «ш-ш-ш…»
Открываем и закрываем люки Делают движения вверх и вниз на звук [а]
Проверяем радио Производят короткий и длинный звук [у]
Включаем двигатель Произносят звук [р], вращают кулачками.
Молодцы, наша ракета готова и мы отправляемся в путь.
«Ракета летит»: максимально часто открывать рот при произнесении слога «ла»: «Ла-ла-ла».
Пока мы с вами добираемся к пункту назначения я предлагаю с пользой провести время и отгадать загадки на тему «Космос». Готовы?
Знакомство с темой. «Отгадай загадки»
Угли пылают –
Совком не достать.
Ночью их видно,
А днем не видать. (Звезды)
Распустила алый хвост,
Улетела в стаю звезд,
Наш народ построил эту
Межпланетную … (ракету).
Блин в окошко виден Тане.
То он в масле, то в сметане.
Кто-то край уже отъел —
Поделиться не хотел! (Луна)
Крыльев нет,
Зато как птица —
Полетит и приземлится. (Ракета)
Молодцы, ребята! Вы помните, что мы с вами летим на ракете. Давайте попробуем представить, что же можно увидеть в иллюминаторе… а поможет нам в этом ещё одна игра.
Игра «Создай портрет»
Ребята, давайте поиграем в игру «Создай портрет»!
Посмотрите внимательно на доску, здесь изображена картинка, вам нужно подобрать к ней слова-признаки (какой? какая? какие?).
Что здесь изображено?
дети: Ракета.
Ракета какая?
дети: Быстрая, красивая, космическая.
Молодцы! Что изображено?
дети: Солнце.
Солнце какое?
дети: Яркое, горячее, лучистое.
Очень хорошо, давайте еще посмотрим картинки. Что изображено?
дети: Звезды.
Звезды какие?
дети: Далекие, мерцающие, красивые.
Давайте теперь подберем признаки к слову «планета»
дети: Неизвестная, большая, обитаемая.
Очень хорошо, у нас осталась одна картинка, кто на ней изображен?
дети: Космонавт
Космонавт какой?
дети: Смелый, выносливый, сильный.
(потрет Ю. Гагарина)
Ребята, знаете ли вы кто этот человек?
дети:________
Это потрет Ю. Гагарина. Этот человек первый побывал в космосе. 12 апреля 1961 года он впервые совершил полет в космос на космическом корабле-спутнике «Восток-1». В память об этом событии каждый год 12 апреля отмечается праздник «День космонавтики»!
Мы с вами уже долго летим и нам не помешало бы отдохнуть. Вставайте с мест и выходите в шахматном порядке.
Упражнение на развитие координации речи и движений «Космос»
Один, два, три, четыре, пять (Ходьба на месте)
В космос мы летим опять (Соединить руки над головой)
Отрываюсь от земли (Встать на носочки)
Долетаю до луны (Покружиться)
На орбите повисим (Покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим (Ходьба на месте)
Молодцы. Вставайте в круг и продолжим наш познавательный полёт.
Упражнение «Семейка слов» (с мячом)
Давайте соберем семейку слов к слову «звезда». Я буду бросать вам мяч, а вы образовывать слово.
Как можно назвать звезду ласково?
Звездочка!
Правильно! Если на небе много звезд, то оно какое?
дети: Звездное.
Молодцы! Давайте подумаем, как можно назвать космический корабль, летящий к звездам? Не забудьте, что мы образовываем слова от слова «звезда».
дети: Звездолет
Очень хорошо, что вы догадались, это было сложное слово! Человек, который считает звезды это…
Звездочет!
Умники! А как называется явление, когда звезды «падают» с неба?
дети: Звездопад.
Верно! А как можно назвать скопление звезд на небе?
дети: созвездие.
Молодцы! Вот видите какая большая «семейка» получилась у нас к слову «звезда». Давайте еще раз вспомним все слова.
дети: звездочка, звездное, звездочет, созвездие, звездолет, звездопад.
Релаксация
Давайте, сядем ровно на стульчики, и закроем глаза, руки опустим вниз. Вы пассажиры космического корабля, который находится в космическом путешествии и в большой иллюминаторе вы видите далекие
звезды и чудесные планеты, давайте полюбуемся ими. А теперь мы открываем глаза, мы приземлились на землю. С возвращением, ребята.
Итог занятия
Где мы с вами сегодня побывали?
Что вам понравилось?
Спасибо. Все молодцы.
Вручение удостоверений.
