Автор: Коваленко Юлия Андреевна
Учитель-логопед МБДОУ №6 детский сад общеразвивающего вида «Снежинка»
Звукляндия.
Действующие лица:
Ведущая, Матрёшка, участники команд, жюри, болельщики, гости.
СЛАЙД №1
МЕЛОДИЯ №1
Под мелодию в зал выходят участники команд и садятся за столы.
Ведущая: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Как Вас здесь сегодня много… Но все-таки, мне кажется, что кого-то не хватает…
МЕЛОДИЯ №2
Под мелодию в зал заходит Матрёшка.
СЛАЙД №2
Матрёшка: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Ой! Ой! Сколько вас пришло! Десять смеющихся, двадцать улыбающихся! Вы меня узнали? Кто я?
Дети отвечают.
Матрёшка:
Алый шёлковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может-три, а может, шесть.
Разрумянилась немножко.
Я ведь… русская матрёшка.
Ведущая: Здравствуй, Матрёшка. Мы очень рады, что ты пришла, ведь сейчас у нас состоится конкурс, а какой именно – сейчас ребята сами попробуют догадаться:
Чистоговорщик чистоговаривал
чистоговорные чистоговорки,
И нам чистоговорщик чистоговорил,
что все чистоговорки перечистоговорить сможет,
Но в ходе чистоговорения чистоговорок,
чистоговорщик зачистоговорился,
И прочистоговорил нам чистоговорщик
последнюю чистоговорку:
Матрёшка: «Все чистоговорки вычистоговариваешь да не вычистоговоришь!»
Ведущая: Ну, что, теперь вы поняли, какой конкурс сейчас вам предстоит пройти?
Дети отвечают
СЛАЙД №3
Ведущая: Ребята, посмотрите на нашу гостью Матрёшку. Она ведь тоже сегодня не просто так пришла. Матрёшка – это уникальная русская игрушка, это символ России. Русская Матрёшка – добрая посланница дружбы и любви. Она – душа России. А где чаще всего на Руси можно было увидеть матрёшек? Правильно, на ярмарках, на торжищах, да на народных гуляньях. Там скоморохи веселили собравшийся народ. Звучали загадки, шутки, прибаутки, заклички, устраивались смешные конкурсы, например, «Кто кого переговорит». Давайте и мы сегодня повеселимся и поучаствуем в таком конкурсе?
Матрёшка: Давайте. Согласны, ребята?
Дети отвечают
СЛАЙД №4
Матрёшка: Отлично, а соревноваться сегодня у нас будут две команды: Первая команда, представьтесь («Болтунчики») и вторая команда, как Ваше название («Говорунчики»).
Ведущая: Эй, детвора, ну-ка покажите нам свою удаль молодецкую! Я буду говорить слова, а вы громко и чётко должны повторять за мной…
Мы будем разговаривать,
Дети повторяют
И будем выговаривать
Дети повторяют
Так правильно и внятно,
Дети повторяют
Чтоб было всем понятно
Дети повторяют
Матрёшка: А сейчас мы всему честному люду представим самых умнейших, которые будут оценивать таланты наших игроков.
Представление жюри
— Пересада Наталья Николаевна — председатель жюри, заведующий МБДОУ №6 детский сад общеразвивающего вида «Снежинка»;
Члены жюри:
— Полудина Екатерина Викторовна – учитель-логопед МБДОУ №8 детский сад «Ромашка»;
— Ашихмина Алёна Александровна – учитель-логопед МБОУ СШ №2.
Ведущая: Ну что ж, начинаем наши состязания. «Разминка».
Ребята, вы внимательно слушаете чистоговорку, берёте в руки мяч, громко и чётко повторяете чистоговорку, кидаете мяч следующему участнику, который слушает и повторяет следующую чистоговорку (дети стоят змейкой лицом друг к другу; сначала одна команда, следом вторая).
Выходит команда «Р»
1-ый участник: Ра-ра-ра,
На дворе у нас гора.
2-ой участник: Ру-ру-ру,
Собирайте детвору.
3-ий участник: Ры-ры-ры,
Покатаемся с горы.
4-ый участник: Ра-ра-ра,
Очень рада детвора.
5-ый участник: Ра-ра-ра,
Была хорошая игра.
Выходит команда «Л»
1-ый участник: Лы-лы-лы,
Забивали мы голы.
2-ой участник: Ла-ла-ла,
Не заметили стекла.
3-ий участник: Лу-лу-лу,
Мы не били по стеклу.
4-ый участник: Ла-ла-ла,
Только нет теперь стекла.
5-ый участник: Лу-лу-лу,
Стекла осколки на полу.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. СЛОВО ЖЮРИ.
Ведущая: Дорогая Матрёшка! А ты сама знаешь какие-нибудь чистоговорки.
Матрёшка: Конечно, знаю! Расскажу чистоговорку про Петра и про Егорку.
Пётр карабкается в гору, в гости Пётр идёт к Егору
Ведущая: Молодец! А вот интересно, много ли чистоговорок знают наши ребята?
Матрёшка: Я думаю, что много. А давай проверим, проведём второй конкурс и узнаем. Сейчас всем головы заморочим, расшевелим да развеселим!
Ведущая: «Домашнее задание». Каждый участник команды выходит и рассказывает по 2 чистоговорки (данная логопедом и выученная с родителями; участники команд чередуются)
У команды «Р» — Труба трубит, труба поёт — трубач по городу идёт
У команды «Л» — Клава клала лук на полку — позвала к себе Николку
Матрёшка: Ой, какие талантливые ребятишки! Как они много чистоговорок говорили, говорили и перевыговорили!
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. СЛОВО ЖЮРИ.
Ведущая: Ну а сейчас каблучками постучим и на танец всех пригласим. Язычки пусть отдохнут, ну а ножки в пляс пойдут. Нашему вниманию – динамическая пауза (Речевой и подвижный флэшмоб на экране).
СЛАЙД №5
(Физминутка – Арам-зам-зам)
Ведущая: Поплясали и дальше заиграли. Следующий конкурс называется — «Отгадай звук». Ребята, вы внимательно слушаете чистоговорку и определяют какой звук в ней встречается чаще всего. Отгадавший участник должен найти соответствующую букву и показать ее (Команды отвечают по очереди – 3 раза каждая)
Для команды «Р» — Грома нет, трава блестит, в небе радуга горит
Для команды «Л» — Плыла, плыла акула — плавником вильнула
Для команды «Р» — Головой кивает слон — он слонихе шлет поклон
Для команды «Л» — К нам во двор пробрался крот, роет землю у ворот
Для команды «Р» — Жук жужжит в железной банке, жук не хочет жить в жестянке
Для команды «Л» — В шалаше шуршали мышки, шелушили мышки шишки
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. СЛОВО ЖЮРИ.
СЛАЙД №6
Матрёшка: И вот, ребята, мы подошли к последнему испытанию — «Эмоциональные чистоговорки». Сначала я предлагаю Вам послушать 2 музыкальных отрывка (играет сначала грустная музыка, потом весёлая).
Матрёшка: А теперь скажите, ребята, что вы чувствовали и какие испытывали эмоции, когда слышали первую мелодию. А когда играла вторая мелодия? Дети отвечают (грусть и радость). Подключить смайлики-визуализация эмоций.
Ведущая: Молодцы! Всё правильно! Я пригашаю капитанов команд выйти ко мне. Вы должны произнести чистоговорку дважды: один раз радостно, а второй раз грустно, при этом не забывайте о дикции и произношении.
Для команды «Р» — На праздничной рубашке – розы и ромашки
Для команды «Л» — Белый снег, белый мел, белый заяц тоже бел.
Матрёшка: Молодцы! Язычки работают, что надо!
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. СЛОВО ЖЮРИ.
Ведущая: Ну вот… наши испытания подошли к концу и пока уважаемое жюри подводит итоги – мы с вами немного потанцуем.
КОСМОТАНЕЦ
СЛАЙД №7
Ведущая: Слово для награждения предоставляется нашему уважаемому жюри (Подведение итогов конкурса, награждение победителей подарками и дипломами)
Матрёшка:
Гости дорогие!
Всем вам поклоны глубокие!
Приходите в другой раз.
Уважим и опять чистоговорки расскажем!
Ведущая: Спасибо большие, дорогие гости, что пришли на наши речевые состязания. А сейчас прошу ребят, членов жюри и нашу гостью Матрёшку сделать совместное фото.
ПРОЩАЮ С ЖЮРИ, ПРОЩАЮСЬ С ГОСТЯМИ,
