Автор:
Луконина Валентина Федоровна
Воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка — детский сад №302»
Смолова Елена Александровна
Воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка — детский сад №302»
Досуг для детей старшего дошкольного возраста «До свидания, лето!»
Досуг для детей старшего дошкольного возраста «До свидания, лето!» (квест)
Цель: Обобщение представлений о лете, создание хорошего, праздничного настроения.
Задачи:
1) Создавать положительный эмоциональный настрой, приподнятое настроение.
2) Воспитывать дружеские отношения между детьми, желание выполнять всё сообща.
3) Развивать музыкальные способности детей, певческие и исполнительские навыки.
Развивать мышление, смекалку.
Ход развлечения:
(Дети находятся на детской площадке. Играет весёлая музыка.)
Ведущая 1: Здравствуйте ребята, я рада, что сегодня собрались самые хорошие и самые весёлые ребята.
У меня для вас вопрос.
Кто какое время года больше любит у природы?
Здесь другого нет ответа
Лучше всех конечно-
Дети: Лето!
Ведущая 1: А за что вы любите это время года? (отвечают).
Лето — это солнца луч,
Тёплый дождик из-под туч,
Лето — яркие цветы
Небывалой красоты.
Лето — тёплая река,
Стайкой в небе облака.
Ведущая 1: А сегодня мы с вами вспомним кокое оно –лето?. А поможет нам перенестись в гости к Лету, вот этот волшебный цветок, который вырос у нас на клумбе.
Лети, лети лепесток
Через запад на восток
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснешься ты земли
Быть, по-моему, вели,
Вели, чтобы мы оказались
На сказочной полянке!
Звучит музыка, ребята переходят на полянку.
Ведущая 2: А почему вы такие печальные?
Дети: Мы же сегодня с тобой прощаемся до следующего года.
А нам так не хочется
Ведь осень уже наступает.
Ведущая 2: А мы с вами сегодня ещё повеселимся, поиграем. Согласны?
Дети: Да!
Ведущая 2: А сейчас мы поиграем с вами в одну игру «Да-нет»
(правило игры если вы согласны то отвечайте «Да и хлопайте в ладоши», а если не согласны то отвечайте «Нет и топайте»)
-Можно ли летом кататься на санках? (Дети отвечают)
— Можно ли летом ловить рыбу?
— Можно летом лепить снеговика?
— Можно ли летом загорать?
— Можно ли летом снежками обкидываться?
— Можно ли летом в мячик играть?
Ведущая 2: ребята, лето в зелёных лугах гуляло. И свои цветочки потеряло. Не сможет без них уйти, а осени пора вступать в свои права. Поможем их найти??
Дети: Да
Ведущая 2: Тогда, чтобы их найти вам надо выполнить задания, готовы…..
Ваша задача выполнить все задания, и после прохождения задания мы получим лепесток, а когда всё пройдём, мы сможем собрать цветик-семицветик.
После каждого задания вручается лепесток
1 «В гостях у Водяного»
Оборудование: две ложки, два ведра с водой. Правила: Ложкой зачерпнуть воду из ведра, добежать до обруча, вылить воду, вернуться обратно и передать ложку следующему игроку.
2 «В гостях у Тётушки Загадушки»
Вижу, какие вы быстрые и ловкие, а сейчас посмотрим, какие вы умные и смышлёные. Я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать.
1.Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
Я реки согреваю, «купайтесь, приглашаю!»
И любите за это вы все меня, я… (лето)
2.Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все… (солнце)
3.Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
(бабочка)
4.Не сеть она и не сачок,
Рыбу ловит на крючок.(удочка)
5.Для одних он – садовод,
Для других он – полевод,
Успевает всюду быть,
Поле, луг и сад полить (Дождь)
- Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком! (Пчела).
- Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый… (Мухомор)
8.Я скорее к ней бегу,
С головой в нее нырну!
Буду плавать, и плескаться,
Чем на берегу валятся! (Речка)
9.Он горячий и сыпучий,
А намочишь – будет лучше.
Даже замок из него,
Построить сможешь ты легко! (Песок)
10.Сначала он желтеет,
А потом полнеет и белеет.
Но стоит дунуть хоть разок,
И останется лишь стебелек. (Одуванчик)
- «Быстрота, ловкость, точность…
Спортивное оборудование: мячики, корзины.
Ведущая объясняет задание:
Ребенок берет мяч из 1-й корзины, кидает мяч в другую корзину, пытаясь попасть в неё. Подсчитать мячи.
4 «У Гусенички (Гусеничная)»
Дети разбиваются на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Перед каждой командой на расстоянии 6 – 7 м поставлен конус. Первый игрок в команде бежит к конусу, обегает её и возвращается на место, где за него хватается следующий участник, и дети бегут к конусу вдвоем. Затем возвращаются и берут третьего и т. д., пока вся команда не обежит вокруг конуса.
5 «Кричалки и превращалки»
Ведущий: За три месяца вы загорели, подросли. Стали ловкими и умелыми. А давайте вспомним с вами названия летних месяцев. Ответы детей
Ведущий: – А что вы делали летом? Загорали? В речке купались?
Давайте поиграем, я буду у вас спрашивать, а вы будете мне отвечать так: «Это я, это я, это все мои друзья». Но если вы с чем-то не согласны, тогда молчите, ничего не отвечайте.
Речевая игра:
1- Кто, скажите, летом этим за порядок был в ответе?
2- Кто из вас, скажите вслух, охранял зелёных мух?
3- Кто старательно, как мог, поливал свой огород?
4- Кто из вас, проснувшись рано, мылся летом из-под крана?
5- Кто из вас, когда умылся, бритвой папиной побрился?
6- Кто на море отдыхал, кто купался, загорал?
7- Кто из вас, когда купался, на снегу потом валялся?
8- Кто и летом и зимой любит пошутить со мной?
9- Кто не ходит летом хмурый, любит спорт и физкультуру?
Тогда в круг скорей вставайте и за мною повторяйте.
Ведущая 1: Ребята, а каких летом вы знаете насекомых?
Дети: Муравьи, стрекозы, жуки, бабочки, осы, мухи и т.д.
Ведущая 1: Как много насекомых вы назвали! А давайте теперь попробуем их показать?
Поиграем в игру «Море волнуется…», только замирать мы будем не морскими фигурами, а насекомыми.
Правила игры: Произносим текст «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три стрекоза на месте замри!», дальше муравей, жук, пчела, комар.
- «Танцевальная»
Танец «А рыбы в море плавают вот так» или танец «бабочка по небу летит»…
- «В память о лете»
Ведущая 2: Ребята, что бы не скучали и лето не забывали, нарисуем мы на память картину о лете: леса зелёные, луга, озёра и поля, солнце красное, да небо ясное…
После прохождений всех заданий собираем цветик-семицветик!
Ведущий: Дорогие ребята наш праздник подошёл к концу! Пройдёт осень, зима и весна и опять наступит лето! И мы снова будем греться лучами солнца, любоваться красивыми цветами, ловить рыбку, наблюдать за насекомыми. А лето на следующий год обязательно придет в гости к ребятам.
