Автор: Кецкало Ирина Анатольевна
преподаватель фортепиано Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Школа искусств № 24» п. Загорский
Сценарий отчётного концерта «Алиса на творческом вечере школы искусств»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Школа искусств № 24» п. Загорский
Сценарий отчетного концерта «Алиса на творческом вечере школы искусств»
Составитель:
Преподаватель фортепиано
Кецкало Ирина Анатольевна
Новокузнецкий район
п. Загорский
2019г.
1) Звучит музыка, на сцене собираются дети – учащиеся школы, изображают учёбу, занятия: две девочки распеваются, повторяют за учителем вокала, три девочки разминаются в гимнастических костюмах и балетках, один мальчик за фортепиано учит пьесу по нотам, две девочки и три мальчика отрабатывают сценку в костюмах.
Выходит Алиса под музыку, с мягкой игрушкой. Смотрит на сцену, разглядывает детей, подходит к пианино, смотрит в ноты и на девочку. Музыка стихает, звучит фоном.
Алиса: Куда я попала? Вот что значит гоняться за странными Кроликами с часами и влезать вслед за ними в странные кроличьи норы! Интересно, и куда мне теперь идти? Как странно? Слышен смех детей, звуки фортепиано? Я знаю, я попала в детский сад!
В этот момент все уходят со сцены, Фея последняя уходит.
Алиса останавливает ее и спрашивает, поднимаясь при этом на сцену к Фее:
— Подождите, подождите, не уходите, куда вы все? Скажите, где я сейчас нахожусь?
Фея останавливается и говорит:
— Мы уходим для того, чтобы подготовиться к концерту, сейчас была репетиция и скоро начнется праздник. И находишься ты на творческом вечере «Школы искусств». Девочка, а ты кто?
Алиса:
— Я, Алиса! И я заблудилась.
Фея:
— Алиса, если ты попала в нашу школу, значит твоя жизнь связана с творчеством, оставайся у нас и ты научишься петь, танцевать, играть на фортепиано а так же… (Алиса перебивает фею)
Алиса:
— Хм, играть и танцевать я и дома могу, а петь я не хочу.
Фея:
— Но, Алиса, это же так прекрасно выражать свои чувства, мысли при помощи песни или танца. Ты только взгляни на наших детей, как они поют и танцуют. Пойдем, я тебе всё сейчас покажу. (Уходят)
2) Танец «Весёлая кухня» — танцевальный коллектив «Радуга»
3) Песня «Кошка беспородная»
4) Пьеса (фортепиано) «Скакалка»
5) Песня «За старым холстом» — дуэт
6) Пьеса (фортепиано) «Зайчик»
7) Пьеса (фортепиано) «Курочка»
8) Песня «Пушистое детство»
Выходят Алиса и Фея
Алиса: Как легко, красиво выступают артисты! Кажется, умеешь петь — выходи на сцену и пой!
Фея: Ты что Алиса, это большой труд, многодневные репетиции.
Алиса: Да, а я думала костюм надел — и смело вперед!
Фея: Без труда не выйдешь на сцену никогда! Вот это и есть первая ступень к успеху, к славе. Вот сейчас например, за кулисами волнуется театральный коллектив «Юниус». Встречаем!
9) Театральный коллектив «Юниус» — басни
10) Песня «Принцесса»
11) Песня «Алые паруса»
12) Танец «Когда мы вместе» — танцевальный коллектив «Радуга»
Выходят Алиса и Фея
Алиса: Какие же ребята молодцы! Я тоже так хочу!
Фея: Алиса! А что ты умеешь? Я, вот, например, умею играть на фортепиано. Хочешь послушать?
Алиса: Да
13) Пьеса (фортепиано) «Индейское лето»
Алиса (хлопает):
Я могу рассказать стих (выходит на середину)
Фортепьяно — что такое?
Это таинство большое,
Разных клавиш разговор,
Черно-белый вечный спор.
В черных клавишах бемоли
И диезы звонко спорят.
В белых — чистые тона,
Ровная у них стена.
Нрав у белых — величавый,
Короли они по праву.
Черных это возмущает,
Им величья не хватает.
Ноты в разнобой звучат,
Подчиняться не хотят.
Примиренье наступает,
Если музыкант играет.
Утихают мигом споры,
Клавиш вечные раздоры.
Всем дана одна работа,
Служат музыке все ноты.
Фея: Молодец, Алиса! В нашей школе не только я играю на фортепиано, но и другие талантливые дети. Пойдем, послушаем!
14) Пьеса (фортепиано) «Как под яблонькой»
15) Пьеса (фортепиано) «Танец дикарей»
16) Пьеса (фортепиано) «У гномов»
Выходят Алиса и Фея
Алиса: Я поняла первая ступень к славе это труд, вторая ступенька – талант, а какая третья ступенька?
Фея: А третья ступень — это аплодисменты. Давайте попробуем поаплодировать все вместе… (зрители аплодируют) Нет, эти аплодисменты плохому артисту. А у нас же лучшие артисты! Еще раз!.. А теперь под музыку!.. Вот это правильно! Встречаем!…
17) Танец «Хип – Хоп» — танцевальный коллектив «Радуга»
18) Песня «Я мечтаю о чуде»
19) Песня «Святая ложь»
Фея:
Прекрасен мир, когда смеются дети,
Когда в глазах и счастье и восторг.
Прекрасен мир, когда танцуют дети,
И перед ними тысячи дорог!
Встречайте!
20) Танец «Пёрышко» — танцевальный коллектив «Радуга»
21) Танец «Бит нашего сердца» — танцевальный коллектив «Радуга»
Выходят Алиса и Фея на середину
Алиса:
Я поняла, чтобы достичь высоких результатов, нужно очень много работать и трудиться. Но, я увидела одну несправедливость.
Фея: Какую Алиса?
Алиса: Наши артисты получают аплодисменты… В общем, купаются в славе. А вот некоторые люди на сцену почти не выходят, аплодисментов не получают. Но именно они готовят ребят к их звездному часу.
Фея: Да Алиса, ты права. Учителя, мастера своего дела. Именно они сегодня достойны самых громких аплодисментов. Дорогие учителя, мы приглашаем вас на сцену и эти аплодисменты для Вас! И мы приглашаем всех участников концерта на сцену! Этот учебный год заканчивается, а в следующем учебном году мы ждем вас снова!
Поздравления и награждения. Слово директору школы.
