Автор: Моторина Светлана Владимировна
инструктор по физической культуре ГБОУ СОШ №3 г.о. Чапаевск, СП Детский сад №19 «Колокольчик»
Квест — игра «Путешествие за секретами здоровья»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №3 г.о. Чапаевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад №19 «Колокольчик»
План — конспект
квест – игры на тему: «Путешествие за секретами здоровья»
для детей старшего дошкольного возраста
Инструктор по физической культуре:
Моторина С.В.
г.о. Чапаевск
2020 г.
Цель: пропаганда здорового образа жизни
Задачи
- Формировать у детей сознательную установку на здоровый образ жизни.
- Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения.
- Развивать физические качества (ловкость, сноровку, быстроту), прививать любовь к спорту.
- Развивать познавательный интерес, мыслительную активность.
- Воспитывать чувство ответственного отношения к своему здоровью.
Оборудование:
- волшебный мешок
- овощи и фрукты
- мочалка, мыло, шампунь, игрушки
- ручка и карандаш
- обручи 2 шт.
- мячи 2 шт.
- плакат с секретами здоровья, разрезанный на 3 пазла
- карта прохождения маршрута
Предварительная работа: беседы с детьми о значении витаминов и содержании их в различных продуктах, о гигиенических навыках, режиме дня, знакомство детей с народными инструментами.
Ход игры.
Дети входят в зал под музыку и встают полукругом.
Инструктор зачитывает письмо от Айболита, в котором он пишет, что приготовил им плакат, в котором собрал все секреты здоровья, но хитрый Бармалей разорвал плакат и спрятал в разных местах. И теперь чтобы собрать все секреты, нужно пройти по маршруту, указанному на карте, выполняя задание на каждой станции, за правильный ответ получать по одной части карты, чтобы потом собрать их вместе, узнать эти секреты и сохранить своё здоровье.
«Станция гигиеническая». Под музыку входит Доктор.
Д: Здравствуйте, дети. Скажите, встав с постели, вы куда идёте.
Дети: Умываться.
Д: А что нужно делать во время умывания (ответы детей). Правильно чистить зубы каждый день, если не чистить, во рту накапливаются микробы и зубы начинают болеть.
А теперь отгадайте загадки.
Гладко, душисто, моет чисто (мыло)
Хожу, брожу, не по лесам,
А по усам и волосам,
И зубы у меня длинней, чем у волков (расчёска)
Костяная спинка, жёсткая щетинка,
С пастой мятной дружит и усердно служит (зубная щётка)
И гладкое и мохнатое и мягкое и полосатое (полотенце)
Молодцы. А когда нужно мыть руки? (ответы детей). А для чего мы их моем?
Д: А теперь давайте поиграем (на столе разложены – мыло, мочалка, полотенце, альбом, ручка, карандаш). Дети выбирают те вещи, которые помогают ухаживать за кожей.
Д: Игра «Разрешается – запрещается» я называю полезные и вредные привычки, а вы отвечаете.
Чистить зубы.
Грызть ногти.
Ковырять в носу.
Мыть волосы,
Пользоваться носовым платком.
Ходить в грязной одежде.
Не мыть волосы.
Принимать душ.
Мыть руки.
М: Молодцы. Вы выполнили, задания получайте награду- первый пазл.
«Станция витаминная». Под музыку входит «Витаминка»
В: Здравствуйте дети. Скажите, что такое витамины (ответы детей)
В: Правильно, если витаминов не хватает, то человек становиться грустным и часто болеет. Витамины содержатся во многих продуктах, а особенно в фруктах и овощах.
Отгадайте загадки:
Красный нос в землю врос, а зелёный хвост снаружи.
Морковь— в ней много витамина А, который нужен глазкам, а ёще помогает быстрее расти.
Уродилась я на славу, голова бела, кудрява. Кто любит щи, меня ищи (капуста)
В древности люди ели капусту и использовали как лекарство от многих болезней. В капусте много витамина С.
Потрогаешь – гладко, а откусишь – сладко (яблоко). Молодцы. Яблоко любимый фрукт детей, оно не только полезное, но и ещё сладкое. В них много железа и витамина С.
А для чего нам нужен витамин С.
Гоню простуды и ангины получше всяких аспиринов, на вкус немного кисловат. Я — витаминный чемпион, зовут меня – лимон. Молодцы. В лимоне много витаминов С и Р.
В: А теперь давайте поиграем в игру «Угадай на ощупь»
Надо просунуть руку в мешок и на ощупь определить фрукт это или овощ?
В: Молодцы, справились со всеми заданиями, отдаёт второй пазл.
«Станция спортивная» Под музыку входит «Спортик»
Спортик: Приветствую Вас на спортивной станции. Хороший сон и аппетит нам дарит физкультура, кипучую энергию для игр и прогулок. Чтоб ангиной не болеть и простуды не бояться, советую спортом заниматься. Согласны посоревноваться? (дети делятся на две команды)
Эстафета « Пройди по обручам» (два обруча, дети перекладывают обручи и переходят из одного обруча в другой, до ориентира; обратно возвращаются бегом)
Эстафета «Передай мяч» (дети стоят в колонне друг за другом, нужно передать мяч над головой последнему игроку и обратно вперед)
Эстафета «Мяч между ног» (дети стоят в колонне друг за другом, нужно передать мяч между ног)
Спортик: Молодцы. Сразу видно вы спортивные ребята. Отдаёт последний пазл и дети собирают все пазлы.
Дети читают секреты здоровья.
Чтоб здоровье сохранить,
Должен быть режим дня.
Следует ребята знать,
Нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не ленись — на зарядку становись.
Чистить зубы, умываться,
И по чаще улыбаться,
Закаляться и тогда, не страшна тебе хандра.
У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води,
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Руки мыть перед едой,
Нужно мылом и водой,
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молоко,
Вот полезная еда,
Витаминами полна.
На прогулку выходи, свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе,
Одеваться по погоде,
Ну а если уж случилось, разболеться получилось,
Знай к врачу тебе пора,
Он поможет нам всегда.
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить.
Под музыку ребята делают круг почета.
