Автор: Чёрная Ольга Александровна

музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №51»

Сценарий праздника по ПДД для средней группы «Путешествие в страну Светофорию»

Музыкальное развлечение по ПДД в средней группе «Путешествие в страну Светофорию»

Цель: продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах;

Задачи:

Образовательные: закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода, тротуара; активизировать, обогащать словарный запас по теме;

Развивающие: развивать интерес к изучению ПДД; развивать речевую и двигательную активность детей.

Воспитательные: воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах; воспитывать дружеское отношение друг к другу, интерес к игре.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно- Эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Оборудование: билеты, ноутбук, мультимедийное оборудование, мультфильм «Правила дорожного движения»; слайды по теме (светофор, пешеходный переход)конверт с письмом, игрушечные рули, магнитофон записи песенок «Бибика», «Светофор».

Предварительная работа:

Беседа о сигналах светофора, рассматривание знаков, разучивание стихов о правилах дорожного движения, прослушивание песенок по теме.

Словарная работа: светофор, пешеходный переход, тротуар, проезжая часть, регулировать.

Участники: Ведущий, Светофорик, Ириска– взрослые

Дети парами вместе с ведущим под музыку входят, проходят круг по залу и садятся на стульчики.

(Звучат звуки УЛИЦЫ)

Вед.: Прислушайтесь! Что же вы слышите?

Ребята: Птицы, люди, ветер, машины….

Вед.: Все верно! А где же это мы с вами оказались?

Ребята: В городе.

Вед.: Посмотрите внимательно вокруг, что Вы видите?

Ребята: Машины, светофор, дорожные знаки.

(на полу посередине большой конверт с письмом)

Вед.: Ребята, посмотрите, нам кто то прислал письмо!

Давайте прочитаем, что в нём написано.

(Читает)

«Здравствуйте, ребята! Я –Добрый Светофорик. Мне очень хочется познакомить вас с правилами дорожного движения. А для этого я приглашаю вас к себе в гости, в страну «Светофорию».

Вед.: Ну что, ребята, примем приглашение Светофорика? (Да)

— Ребята, но я думаю, что эта страна далеко от нас и идти пешком долго, нам нужно выбрать транспорт для путешествия.

— Я сейчас загадаю вам загадки и вы вспомните разные виды транспорта.

Вот стальная птица,

В небеса стремится,

А ведет ее пилот.

Что за птица? (самолет)

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок (поезд)

По волнам дворец плывет,

На себе людей везет (корабль)

Свет горит, мотор гудит

На колёсах шины

По дороге лихо мчит

Нас в себе (машина)

Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках (автобус)

Вед.: молодцы ребятки, как много вы знаете загадок о транспорте.

— Ребята в гости к Светофорику мы отправимся на автобусе, в нем мы все уместимся.

— Ребята, а кем мы будем?

Ребята: Мы будем пассажирами.

Вед.: А кто водит автобус?

Ребята: Водитель.

Вед.: А водитель будет Саша 

Вед.: Пассажиры, торопитесь,

И в автобус все садитесь. За рулем сидит шофер,

Смотрит он на светофор.

(водитель впереди, руль в руках)

Вед.: Ребята, а чтобы сесть в автобус и занять свое место, нам, что надо купить?

Ребята: Билеты.

Вед.: А кто продает билеты?

Ребята: Кондуктор.

Вед.: Внимание! Двери закрываются, наш автобус отправляется.

Песня «Автобус»

Слышится шум. Перед автобусом появляется Ириска.

Ириска: Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как больно! Чуть не задавили!

Вед.: Что с вами случилось?

Ириска: Летела я на воздушном наре над городом. Вдруг шарик лопнул, мне пришлось приземлиться и идти пешком домой через город. Пыталась я перейти дорогу, а вы меня чуть не задавили.

Вед.: Как тебе, Ириска, не стыдно! Из-за тебя могла произойти авария. Разве ты не знаешь, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть или светофор, или «зебра».

Ириска: Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить?

Вед.: Ах, Ириска, Ириска! Ты не знаешь правил дорожного движения.

Ириска: Что это за правила такие? И что это за чучело трёхглазое?

(показывает на светофор).У нас в сказочном лесу такой штуки нет!

Вед.: Ребята, давайте расскажем и покажем Ириске, что такое светофор.

Давайте возьмем ее в гости в страну «Светофорию», там то ее всему научат!

(Ириска садиться в автобус и все поехали дальше)

Вед.: Мы ехали, ехали, К мостику подъехали. Въехали, съехали, Снова поехали. Ехали, ехали к яме подъехали. Яму объехали, и в гости приехали! Стоп! Вот мы и приехали к нужному нам месту.

(автобус останавливается, дети выходят).

Вед.: Что то нас никто не встречает?

А где же Светофорик?

(на слайде — светофор)

Звучит фонограмма песенка «Светофор»

Светофорик на экране :

Здравствуйте!

Я трёхглазый молодец,

До чего же я хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигну и тем, и этим.

Знаю, как уладить спор.

Я разноцветный… (Светофор)

Правильно, я – Добрый Светофорик!

— Хорошо ли вы доехали? (Да)

— Все ли правила дорожного движения соблюдали? (Да)

— Молодцы! Я пригласил вас в гости для того, чтобы помочь вам научиться соблюдать правила дорожного движения.

Вед.; А для чего нужно знать такие правила?

Ребята: Чтобы не попасть в беду, чтобы не попасть, а аварию.

Вед.: Дорогой Светофорик, а еще наши дети выучили стихи для тебя.

Дети рассказывают стихи

Ребенок: Движеньем полон город

Бегут машины в ряд

Цветные светофоры

И день и ночь горят

Ребенок:

 Загорелся «красный» свет

 Стоп, вперед дороги нет!

Наберись терпенья, жди.

За сигналами следи.

Ребенок:

 Яркий «желтый» огонек,

Подожди еще дружок.

От дороги отойди,

Нет вперед тебе пути.

Ребенок:

      Свет «зеленый» загорится,

Тут уж надо торопиться!

Здесь дорогу перейти,

Друг, счастливого пути!

Вед.: Ну что, Ириска, поняла сейчас, что значит светофор.

Ириска: Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать, как надо дорогу переходить!

Вед.: А давайте закрепим наши знания и споём песенку про дорожное движение!

Песня « Про уличное движение»

Вед.: Всем, кто любит погулять

Всем без исключения!

Нужно помнить, нужно знать

Правила движения!

Правил дорожных много на свете

Знать их обязан и взрослый, и дети.

Надо нам правила все уважать

Их выполнять и не нарушать.

Вед.: Ребята, а вы любите играть?

Тогда, давайте с вами поиграем в игру

Вед.: Представьте, что вы водители на машине, А водителям надо соблюдать правила дорожного движения?

И так ребята, запоминаем правила:

Если красный – мы стоим и топаем на месте,

Если желтый – хлопаем в ладоши,

А зеленый – едем по кругу и вращаем рулем.

Игра «Красный, желтый, зеленый»

 (Дети садятся)

Вед.: Посмотри, Светофорик, какие у нас внимательные дети,Очень редко ошибались!

Вед.: А скажите ребята можно ли переходить машину по проезжей дороге, где едут машины?

Дети: нет, нужно переходить по пешеходному переходу или по «Зебре»

Вед.: Правильно, ребята, переходить дорогу нужно только по пешеходному переходу!

Ириска: А что за знак такой — пешеходный переход?

Вед.:

Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут, когда мигнёт зелёный.

Значит, это — переход.

(на экране изображение знака — пешеходный переход)

Ириска: Теперь, я знаю, что такое пешеходный переход! Спасибо вам за это всем!

Вед.: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Тогда слушайте внимательно и отвечайте правильно, А Ириска тоже помогает!

1.Вот дорожная загадка:

Как зовется та лошадка,

Что легла на переходы,

Где шагают пешеходы?

(Зебра)

2.Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить — всем указали.

(Пешеходный переход)

3.Где ведут ступеньки вниз,

Ты спускайся, не ленись.

Знать обязан пешеход:

Тут?

(Подземный переход)

4.Как зовутся те дорожки,

По которым ходят ножки?

Различать учись их точно,

Не лети как на пожар.

Пешеходные дорожки –

Это только?

(Тротуар)

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трёхглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.

(Светофор)

Вед.: Молодцы, ребята! Вот сколько дорожных знаков вы уже знаете. Но пока вы еще маленькие и должны ходить по улице только с мамой и папой. Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки и никогда не нарушайте их.

Вед.: А сейчас мы с вами превратимся в шоферов. И немного разомнемся!

Танец «Бибика»

Ириска: Ну что ж, ребята, вы молодцы! Пора мне отправляться в свой волшебный лес. И рассказать всем его жителям о правилах дорожного движения.

Вед.: Все дети очень старались, играли по правилам.

Спасибо тебе большое, Светофорик, что ты пригласил нас в гости, ребята многое с тобой сегодня повторили, но, к сожалению, нам пора возвращаться в детский сад.

Вед.: Сегодня, ребята вы многое вспомнили и закрепили свои знания.

Правила дорожного движения очень важны.

Знать их должен каждый человек: и дети, и взрослый.

Никто не должен их нарушать.

Я желаю вам, ребята,

Чтоб на дороге,

Вы никогда не знали бед

И чтоб навстречу вам в пути

Горел всегда ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ!

Вед.: Вот как весело мы поиграли и как много мы узнали.

— Ребята, а скажите, на какой свет светофора будете переходить дорогу?

Дети: Зелёный!

Вед.: Молодцы! А на этом наше путешествие закончилось! Желаю вам удачи! Будьте внимательны на дорогах и соблюдайте правила дорожного движения!