Автор: Чернева Галина Семёновна
музыкальный руководитель МБДОУ ДС «Колобок» г. Волгодонска
Сценарий выпускного бала в детском саду «Стиляги — шоу»
Выпускной бал «Стиляги-шоу»
Цель: создание праздничной атмосферы.
Задачи:
развитие коммуникативных навыков
творческих способностей детей
воспитание ответственности, сплоченности и толерантности в коллективе.
Зв. голос в записи:
Сегодня праздник удивительный! Он не простой, он заключительный!
Для всех, кто в школу собирается, Прощальный бал наш начинается.
Зв. муз. (выходят ведущие)
Вед. В просторном зале в этот час, мы собрались в последний раз.
Сегодня праздник не простой, сегодня в зале – выпускной.
Вед. И нам сегодня трудно говорить Нам остается только удивить
Готовы все и к нам уже спешат Весёлые
Вед. Задорные
Вед. Прекрасные
Вместе: И классные. Стиляги первоклассные!
(Звучит музыка. Дети забегают в зал и встают на свободные места. Начинают танцевать).
Танец-Выход «Радоваться жизни» (затем стали на клин).
(7 детей берут пластинки с буквами СТИЛЯГИ).
5 ребенок: Поприветствуйте же нас — Кандидатов в 1 класс!
1 ребенок: Это – мы!
Самые современные! (поднял пластинку с буквой С)
2 ребенок: Талантливые (поднял пластинку с буквой Т)
3 ребенок: Интеллектуальные! (Интересные!) (поднял пластинку с буквой И)
4 ребенок: Любознательные! (поднял пластинку с буквой Л)
5 ребенок: Яркие! (поднял пластинку с буквой Я)
6 ребенок: Гламурные! (поднял пластинку с буквой Г)
7ребенок: Изобретательные! (поднял пластинку с буквой И)
Вместе: В общем, привлекательные!
(Убрали пластинки на место).
Вед. Нет! Вы таких детей видали? Шумны, как автомагистрали!
Вед. Они активны и шустры, И на фантазии щедры.
Реб. Наш стиль сегодня очень необычен, Хотим, чтоб он о прошлом рассказал.
Мы молоды, задорны, энергичны, Мы, словно радуга, раскрасим этот зал!
Реб. Яркие галстуки, платья и брюки, Причёски с начёсом, веселье вокруг.
Сегодня у нас нет места для скуки. Нас мамы и папы, конечно, поймут.
Реб. И нас умиляют взгляды прохожих, Мы дарим всем людям свой позитив,
Мы разные все, среди нас не похожих, И в каждом из нас свой креатив!
Реб. Теперь пора идти нам в школу – Нас книги ждут, и знания…
И саду нашему родному Мы скажем:
Все вместе: «ДО СВИДАНИЯ!»
Песня «Провожает садик нас»
Реб. Выступать пришли стиляги. Посмотрите – симпатяги.
Мы не только внешне классные, Но в душе мы все прекрасные.
Реб. Стильно мы себя ведём, Песни модные поём.
В школе мы не заскучаем, Мы уверены. Мы знаем.
Реб. Мы в ученье кропотливы, Ведь немодно быть ленивым.
Все: Будет стильным поколенье, В этом даже нет сомненья!
Реб. Мы продолжаем наш прощальный бал
Маэстро, музыку! Час праздника настал!!!
Танец «Топ-топ по паркету»
Вед. А теперь настал тот час, когда мы, провожая вас,
Хотим на прошлое взглянуть, страницы детства повернуть.
Вас, ребята, от души, хотят поздравить малыши.
Зв.муз. Входят дети мл. группы.
Вед. Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
1реб. Ой!!!… Какие вы большие, уже взрослые такие…
Во…(тянет руку вверх) на сколько выше нас, и пойдёте в первый класс.
2реб. Но про нас не забывайте, садик наш вы, навещайте!
3реб. Мы рукою вам помашем, и для вас сегодня спляшем.
Танец: «Лялечка танцует»
Муз.рук. Малыши вам на прощанье громко скажут….
Все малыши: До свиданья.
(продолжает звучать музыка, уходят малыши).
1 Мальчик. Были маленькими и мы, громко слёзы лили
И учебные процессы этим тормозили.
2 Мальчик. Дни за днями проходили, было трудно и легко
Здесь всему нас научили и теперь мы – о-го-го.
(Выходят мальчики):
Песня «Мал – помалу».
Девочка. В нашей жизни постоянно случаются чудеса, а особенно дома. Семейные миниатюры из жизни первоклашки.
Зв.муз.
- Мама: Скажи, доченька, тебе нравится, как преподаёт ваша учительница?
Дочь: Нет, мамочка, она почти ничего не знает, всё у нас спрашивает.
- Сын: Мама, нам сегодня делали прививки!
Мама: Против чего?
Сын: Против нашей воли!..
- Мама: Скажи, сынок, ты хорошо вёл себя в школе, ничего не натворил?
Сын: Конечно нет, мамочка! Что же я мог натворить, если всё время стоял в углу?
- Отец — Чему сегодня ты научился в школе?
Сын — Научился подсказывать, не шевеля губами.
- Мама: (….имя мальчика), а почему твой дневник в углу валяется?
Сын: А я его наказал за двойку!
Зв.муз.
Реб. Наконец сбылись мечты, Впереди учёба
Всюду яркие цветы, Нынче день особый.
Реб. Звенит звонок в прощальный час, и провожает в школу вас.
Событие это очень большое…
Вед. Желаем вам успехов в школе.
Песня «Первый звонок» (с звоночками)
Девочка — Непросто поставить детей на ноги — особенно ранним утром.
Мальчик – Зато как сложно их уложить в тихий час
Сценка — танцевальный «Тихий час» …
Зв. муз. «Колыбельная». (Дети выходят в центр зала, присаживаются, «засыпают»).
Вед. Ну вот, все дети уснули. Пойдём на секундочку в методический кабинет сходим (выходят, за занавес).
Реб. (…..Имя), ты спишь?
Реб. Нет! А кто ещё не спит?
Все дети: Мы!
(Все бегут на свои места – мальчики на шахматку, девочки на стулья).
Танец «Тапати – тапата»
Реб. Воспитатели идут!
Мальчик: Вот так всегда, на самом интересном месте…
(Дети садятся, «засыпают»).
Зв. муз. «Колыбельная»
Вед. Молодцы! Крепко спали! Никому здесь не мешали! Какие воспитанные детки! А теперь пора вставать!
Зв.муз. (дети разбегаются на места).
Вед. Пусть школьная жизнь будет так же прекрасна,
Как день этот светлый, веселый и ясный.
Песня «Подружки» (девочки, мальчики помогают припев)
Реб. Завтра настанет пора расставанья! И завтра я в садик уже не приду.
Но хочется очень, сейчас на прощанье мне вспомнить, как весело жили в саду.
Зв.муз. (выходят бабушка и внук с «айфоном»)
Внук: Бабуль, смотри, айфон шестой — теперь самый я крутой
В соцсетях найду друзей на странице на моей.
Бабуль, а у тебя бывали в юности друзья?
Инстаграм, икс бокс, айпад, Чтоб общаться без преград.
Бабушка: Ой, а как же без друзей!
Все на улице играли, Во дворе как мяч гоняли!
Так гоняли, так гоняли – Все коленки раздирали.
А вечерами танцевали. Танцевали без айпадов –
Твист стиляги до упаду.
Моя юность – твист сплошной.
Внук. Ой, бабулечка, постой…
Все танцы, да и вальс старинный
Всё это музыка твоей души
Бабушка: Конечно, список будет очень длинным
Все танцы чем-то очень хороши.
Мальчик: Бабуль, а ты можешь показать отпад, как ты умела танцевать.
Бабушка: Ой, внучок, ты мой родной, покажу. Пойдём со мной.
(бабушка снимает платок и….)
Танец «Чика-рика»
Вед. Детство – Лучшая пора, в нём живёт твоя игра.
Мечтаний целая гора, ну а вам уж в путь пора.
Зв.муз. (заезжает Двойка, «одета под стиляг» на самокате
с надписью — мотоцикл Ява, «змейкой» по залу).
Двойка. Ой- ой — ой! Люди добрые, спасите! Убьюсь! Тпру-у-у! Стой! Кому говорят!
Вед. (Ведущий пытается её остановить) Тормози! Тормози лаптем, лаптем штиблетом тормози! (Двойка резко тормозит и падает)
Вед. (Двойке) Жива?
Двойка. (осматривает себя) Вроде жива! Эй, руки вверх! Кто такие?
Вед. Ничего не понимаю! Скажите, пожалуйста, что здесь происходит?
Двойка. Здесь пока ничего не происходит! А у вас сейчас будут большие неприятности! (обращается к детям) — А вы, собственно, кто такие? И чего здесь расселись?
Дети: Мы ребята из детского сада. (учить ответы)
Двойка. Такие большие и в детский сад ходите?
Вед. А вы кто такая? Может, представитесь.
Двойка. Пред — чего?
Вед. Представьтесь.
Двойка. Пред — куда?
Вед. Знакомиться давайте!
Двойка. А!!!! Так бы и сказала…А то пред чего-то!!! Я—Глупицына Двойка!…
Вас так много, куда это вы все собрались?
Дети. В школу!
Двойка. Какая школа?! Скоро лето уже, пришла пора отдыхать.
А вы почему так ярко одеты, совсем не похожи на школьников?!
Все дети. Мы стиляги!!!
Двойка. Что означает в наши дни стилягой быть?
Реб. Для всех людей примером быть И очень-очень жизнь любить.
Реб. Стиляги! Весело живут! Стиляги! Танцуют и поют!
Двойка. Да что ты, что ты, танцуют и поют. Вы бы видели мою подругу…..Ой, а вы кстати её не видели? Мою славненькую, ладненькую, хорошенькую. Ябедой её зовут. Всё мне рассказывает! За всеми следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?
Дети. Нет, не видели!
Двойка. А вон, кажется, идёт моя подружка!
Зв.муз. (появляется Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их).
Ябеда. Всё расскажу! Всё запишу!
(Потом бежит к м.р., делает узкие подозрительные глаза).
— Плохо играете! Плохо поёте!
(Потом к воспитателям).
— Плохо воспитываете! Всё про всех я запишу!
Всё про всех я расскажу! Всё начальству доложу!
Всех друзей я заложу, и довольная хожу!
Двойка: Мы с моей подружкой много чему вас научить можем! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!
Ябеда. Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо ещё учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?
Двойка: Соглашайтесь, не пожалеете… Слушайте, а вы вообще читать, считать и писать умеете?
Дети. Да!
Ябеда. А вот сейчас проверим вас, С чем вы идете в 1-й класс?
Что вы с собой в портфель положите…
Ну, смотрите, не зевайте, На вопросы отвечайте. Отвечать нужно Да или Нет.
Зв.муз. Игра: «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)
Если в школу ты идешь, То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Двойка: Молодцы какие, нигде не ошиблись!!!
Ябеда. А алфавит вы знаете, книги вы читаете?
Дети. Да!!!
Реб. А представьте-ка на миг, как бы жили мы без книг
Что бы делал ученик, если б не было бы книг.
Реб. Где играют дружно, читают умело
Там и сказке можно появиться смело.
Песня «Читайте сказки»
Реб. Мы с хорошей сказкой неразлучны, но а песен в сказке – до небес
Вы представляете, как бы было скучно, если б не было ни песен, ни чудес.
Двойка: Подумаешь, чудеса, сказки, нам и без них не плохо живётся.
Ябеда. Слушай, двойка, давай ребят проверим, как они умеют считать.
Двойка: Да запросто.
Ябеда. А я буду фотографировать все их ошибки.
Двойка: Нам компанию составьте, настроение поправьте.
Зв.муз. Игра «Сэлфи»
(дети двигаются поскоками по залу. Музыка выключается, дети останавливаются. Двойка показывает на карточке цифру, дети собираются в кучки по количеству указанной цифры, обнимая друг друга, ПОЗИРУЯ. Ябеда бегает и фотографирует детей).
Зв.муз. (По окончании игры дети становятся на свои места).
Ябеда. Смотри, они ни разу не ошиблись! (обиженно)
Двойка: Ишь-ты, какие умные!
Из какого дети вы, чудо-сада? Ваш ответ услышать буду рада.
Дети (хором): Наш любимый, самый лучший Детский сад «Колобок».
Реб. Скоро станем мы первоклассники И сегодня праздник у нас
В году есть праздники разные, Мы прощаемся с садом сейчас.
Песня «Детский сад, прощай».
Двойка: Вижу, дети повзрослели и намного поумнели.
Столько шума и веселья, Все в хорошем настроенье!
Тут нам делать нечего. Пошли Ябеда!
Ябеда. Я всё про вас расскажу! Я всё про вас доложу!
Зв.муз. (Уходят).
Вед. День сегодня радостный и яркий От улыбок солнца и цветов
Но сегодня нужно нам прощаться Провожать своих выпускников
Вед. От того нам немного грустно, Вспоминаем прошлые года:
Как росли, взрослели дети наши, Но прощаться надо. Навсегда.
Песня «Прощай, садик»
Реб. Нарядные сейчас стоим, Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад, Но дан уже нам школьный старт.
Реб. Нам школа открывает дверь, Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда. Свои дошкольные года!
Танец «Обнимашки» (в конце на коду идут в шахматку в парах)
Реб. Немало было праздников у нас – Весна и осень, день рожденья, ёлка
А этот, самый первый выпускной В душе останется надолго.
Песня «Не грусти» (один куплет, на проигрыш выстроились)
Реб. Мы в школу уходим и говорим:
Детский сад любимый, за все тебя благодарим!
Реб. И мы сейчас от всех ребят, «Спасибо» дружно говорим
Тебе, любимый детский сад и всем сотрудникам твоим.
Реб. (Заведущей) Дорогая Татьяна Николаевна!
Мы заведующей нашей Все спасибо дружно скажем
В этот праздник, в выпускной, Нет нигде другой такой!
Вся в заботах ежечасно, Чтоб нам было здесь прекрасно!
Реб. Спасибо вам за доброту, Терпение и ласку,
За добрый голос, за игру, Рассказанную сказку.
За тёплый, материнский взгляд, Любовь и нежность вашу.
Мы, вспоминая детский сад, Не раз «Спасибо!» скажем.
Зв.муз. (дети берут цветы и выстраиваются на полукруг).
Реб. Спасибо за ласку, любовь и заботу, за игры и пляски в детском саду.
Спасибо за трудную вашу работу, всем, кто работает в детском саду.
Реб. Сотрудники нашего детского сада, от шумной и любящей вас детворы.
Примите пожалуйста эту награду:
Все: Наши улыбки и эти цветы.
Зв. муз. (дети дарят цветы, развязывают, берут шарики, стали на свои места).
- Посмотрим друг другу в глаза и за руки крепко возьмемся. (берутся)
Как много хотим мы сказать, но время пришло – расстаёмся…
- Как трудно вернуться назад и вспомнить, какими мы были,
Из робких, несмелых ребят артистами стали большими!
- Мы будем тебя вспоминать – занятья, прогулки и песни.
И станем о встрече мечтать, чтоб сказку сыграть снова вместе.
Вед. Мы будем, ребята, вас вспоминать, И с радостью в гости будем вас ждать!
Что ж, нам осталось сказать на прощание:
Обе. «Мы любим вас всех! В добрый путь! До свидания!»
Композиция с шарами «Пора расставаться» (поют взрослые с детьми, на коду отпускают шары вверх – в потолок).
Вед. Вот и приблизилось время прощания! Сколько же лет пролетело и зим!
Здесь наш закончен процесс воспитания, Детство дошкольное тает, как дым!
Вед. И вот наступает торжественный час, Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда, Диплом об окончании детского сада!
А сейчас предоставляется слово заведующей нашего детского сада Татьяне Николаевне Холоповой.
Зв.муз. Слово заведующей.
Зв.муз. Вручение детям подарков и дипломов
