Автор: Малёва Наталья Юрьевна
музыкальный руководитель МБДОУ ДС «Колобок» г. Волгодонска
Сценарий выпускного бала в детском саду «Школа нас ждёт!»
«Школа нас ждёт!»
Выпуск — 2022
Зв. фанфары (Входят Ведущие):
Вед 1. Мы пригласили всех на бал, в нарядный музыкальный зал,
Вед 2. Где будет музыка и смех, И установка на успех,
Вед 1. Сейчас ребят мы приглашаем
Обе. И бал прощальный начинаем
Зв. муз. «Чудеса нас оставили» (в зал входят дети, перестроения, стали на клин)
Реб. До свидания, детский сад наш веселый
Провожаешь ты ребят нынче в школу.
Загляни в наш календарь на прощанье.
До свидания, детский сад, до свидания!
Реб. Посвящается всем сотрудникам детского сада!
Подарок мы сами сделали, вот!
Такой креативный, сейчас это модно…
Вы помнить нас будете минимум год, А максимум — сколько угодно!
Зв. муз.(Разворачивают иллюстрацию – коллаж «Мой любимый детский сад» Несут заведующей)
Реб. Нелегко быть педагогом, Малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим, Сколько чутким быть.
Реб. Нежно, ласково направить, Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить Или снова объяснить.
Реб. Повторить не раз, не дважды, Закрепить еще раз пять…
Словом, далеко не каждый Педагогом может стать!
Реб. Взрослых мы благодарим…
Все. Всем спасибо говорим!
Песня «Детский сад!» (сегодня денёк замечательный)
Реб. У тебя сегодня праздник, детский сад.
Это первый выпускной бал у ребят.
Реб. Настаёт разлуки час, и звучит прощальный вальс.
Вальс «До свиданья, детский сад» (в сентябре) (сели)
Вед. А это ещё что такое? (Подходит, берёт сосуд, разглядывает его.)
Та-а-ак! Вчера этой странной посудины здесь не было! Откуда она взялась? Признавайтесь, кто её здесь оставил?
Реб. (вздыхая). Ну, я…
Вед. Ты? Так-так… А зачем? И где ты её взял?
Реб. В реке нашёл, а открыть не смог. Давайте вытащим пробку и посмотрим, что там внутри?
Вед. Внутри? Конечно, грязь, бактерии и микробы.
Реб. Ой, как интересно! А можно мне посмотреть?
Дети (подбегают к воспитателю) И нам, и нам!
Вед. Нет! Ни в коем случае! Ещё заразитесь какой-нибудь болезнью.
(Воспитатель бросает сосуд из зала).
Зв. муз. (Раздаётся грохот, появляется Старик Хоттабыч. На плече ковёр-самолёт).
Хоттабыч. О, прекраснейшая из воспитательниц всех детских садов Европы,
Азии, Америки и островов Зелёного мыса! Благодарю тебя за избавление тяжких и мучительных страданий! Долгие, долгие годы провёл я в заключении в этом сосуде! Позволь мне в знак глубочайшей признательности поцеловать край
твоего одеяния! (пытается, та отходит! Хоттаб падает на колени.)
Вед. Что вы, дедушка, вставайте! Все в саду у нас равны.
У ребят сегодня праздник Будьте гостем здесь и вы!
Вед. Кто вы, таинственный старичок?
Хоттабыч. Я – Гасан Абдурахман ибн Хоттаб! Приветствую вас, о, драгоценнейшие
отроки. О, досточтимая, на празднике все веселятся, танцуют, поют и играют. А я не вижу, чтоб было тут веселье. Надо мне волшебный волосок выдернуть!
Зв. муз. (Вырывает волос из бороды)
Песня «До свиданья…» (В далёкую дорогу)
Хоттабыч. Вот молодцы отроки, я так не умею. Так вы собираетесь в школу, а я не знаю, что такое школа.
Вед. Не переживай, послушай наших ребят и тогда поймёшь, что это такое.
(Выходят три реб.)
Стихотворение «Что такое школа?»
|
1. Что такое школа?
Как тебе ответить? Это то, куда спешат По утрам все дети. Что за странный вопрос, Если ты уже подрос? Если шесть, то в самый раз Собираться в первый класс! |
2. Что такое школа?
Как тебе ответить? Это то, где ты узнаешь Обо всём на сете О таблице умноженья, О глаголах и сложеньи, Про планеты и моря, То, что круглая земля! |
3. Что такое школа?
Как тебе ответить? Перемены и звонки, Булочки в буфете, И отметки в дневнике, И заданье на доске. Всё узнаешь и поймёшь, Если в школу ты придёшь! |
Вед. Всё ты уяснил, Хоттабыч?
Хоттабыч. Хорошим делом вы собираетесь заниматься, отроки мои. Какую награду вам предложить?
Реб. (с места) А покатайте нас на ковре самолёте!
Хоттабы. О, ты мудрый отрок, восхищаешь меня! (К ведущему)А тебе, царица моего сердца, не угодно ли прокатиться? О, услада глаз моих!
Вед. А это не опасно?
Хоттабыч. Клянусь своей бородой, совершенно не опасно.
(Хоттаб разворачивает ковёр-самолёт.)
Вед. Неужели это настоящий ковёр-самолёт?
Хоттабыч. Конечно, настоящий. Натуральная шерсть!
Вед. (рассматривает ковёр, став на него) А вот тут моль проела. Дырка огромная!
Хоттабыч. Так сколько ж ему лет! Вот помню…
( Ведущий не даёт договорить и задаёт очередной вопрос)
Вед. Скажите уважаемый, Хоттабыч, куда вы можете нас доставить на этом агрегате?
Хоттабыч. О прекрасные отроки, поспешим навстречу приключениям! Летим в будущее!!! Занимайте все места на ковре-самолёте…
Зм.муз. (Дети становятся на ковёр-самолёт )
Ковёр-самолёт – самое замечательное, самое быстрое и надёжное средство передвижения! Раздаётся голос…)
Зм.муз. (Голос).Температура за бортом минус 51 градус. Скорость полёта 358 км/ч. Полёт проходит как-то стра-а-а-нно.
Зв. муз. (Раздаётся грохот)
Вед. Что-то ковёр-самолёт занёс нас не туда, мы попали в прошлое.
Хоттабыч. Борода отсырела, а ковёр- самолёт потерял управление. Но нас здесь
встречают младшие друзья.
Зв. муз. (дети садятся на места, входят малыши)
1* Мы пришли сюда сейчас проводить вас в первый класс!
2* И хотим вам пожелать всем отличниками стать.
3* Мы рукою вам помашем, вместе с вами танец спляшем.
«Танец с малышами»
Муз.рук. Малыши вам на прощанье, вместе скажут
Малыши. До свиданья!
Зв. муз. (малыши уходят)
Хоттабыч. Молодцы ваши младшие друзья. Драгоценнейшие мои, нам пора в путь, мы здесь подзадержались.
Зв. муз. (Ребята становятся на ковёр-самолёт, мальчики балансируют руками, будто летят. Раздаётся голос…)
Зм.муз. (Голос).Внимание, внимание! Мы находимся на высоте 2 тысячи метров над уровнем моря. Скорость полёта 534 км / час. Облачность нулевая. Все системы работают нормально.
Хоттабыч. Идём на снижение!
(Дети выбегают с ковра-самолёта)
Вед. Спасибо тебе, Хоттабыч, за увлекательное путешествие.
Хоттабыч. Дружные….
Танец «Дружба» (сели)
Хоттабыч. Я за вами наблюдал И от радости рыдал!
Я, ребята, очень рад, Что попал к вам в детский сад!
До свидания, девчонки и мальчишки.
Симпатичные детишки!
Зв. муз. (Уходит)
Вед.
Зв. муз. (Выходит школьная Фея)
Фея. Я – школьная фея, я в школе живу. Хотите вам будущее покажу?
Вед. Ах! Милая Фея, конечно, хотим.
Мы вслед за тобою сейчас поспешим!
Фея. Зачем так далёко? Присядьте, друзья!
Секрет сокровенный открою вам я:
В каморке, за дверью портфель я храню.
Портфель тот волшебный я вам подарю.
Хорошую службу портфель сослужил:
С ним дедушка в школу когда-то ходил!
(Отдаёт портфель ведущему.)
Фея. Откройте его, вы узнаете много, Нелёгкая к знаниям будет дорога.
(Ведущий берёт портфель)
Зв.муз. (голос портфеля в записи):
Портфель. Ох! Ох! Ох! Заржавел мой замок!
Запылился я на полке, Я сто лет лежал в кладовке!
Но настал и мой черёд: Кто-то в школу тут идёт?
(выбегают девочка и мальчик, остальные дети, которые участвуют в инсценировке, выходят переодетые по очереди)
Мальчик. Здравствуй, дедушка портфель! Очень нужен, ты поверь!
Девочка. Поскорей хотим узнать, Что нам в школе ожидать!
Зв.муз. Портфель. Что ж, ребята, так и быть, Рад я службу сослужить.
Принимайте-ка гостей, Да встречайте веселей!
Ребёнок-чтец выходит: Стоит в поле теремок. Он не низок не высок.
Есть замочек у него. Видно, нет здесь никого!
Зв.муз. (выходит Букварь)
Букварь. Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт? ( Ждёт ответа. Пожимает плечами)
Теремок пустой стоит Буду я здесь жить. Буду с ним дружить!
Чтец А за ним пенал пришёл, речь такую он завёл.
Зв.муз. (Музыка, выходит Пенал)
Пенал. Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Букварь Я здесь живу! Я тебя жду!
Будем здесь с тобою
Жить и дружить! Пенал забегает за портфель и присаживается)
Чтец Тут тетрадки прибежали в теремок проситься стали.
Зв.муз. (Музыка, выбегают Тетрадки )
Тетрадь 1 Кто, кто в теремочке живёт?
Тетрадь 2 Кто, кто в невысоком живёт?
Букварь Мы вдвоём живём, вас тоже ждём
Тетрадь 1 В школе детям мы нужны
Тетрадь 2 С вами вместе жить должны.
Чтец В теремочке потеснились и тетрадки поместились.
Зв.муз. (Тетрадки забегают за портфель и присаживаются рядом с героями)
Чтец А вот и карандаши бегут, в теремочке их всех ждут
Карандаш 1 Обойтись без нас нельзя
Карандаш 2 Мы с ребятами друзья!
(Пенал встаёт жестом приглашает к себе)
Чтец Пенал крышку приоткрыл и к себе в гости пригласил!
Зв.муз. (карандаши забегают за портфель. Звучит музыка и появляются вприпрыжку оценки 4 и 5)
Цифра 4 Кто, кто в теремочке живёт?
Цифра 5 Кто, кто в невысоком живёт?
Герои вместе Все мы рады очень вам!
Пусть хорошие отметки
Получают наши детки!
Чтец Тут откуда ни возьмись единица с двойкой
К нам пожаловали бойко.
Зв.муз. (Музыка. 1 и 2 вышагивают к портфелю)
- Очень дружно здесь живут!
- А не примут ли нас тут?
Букварь Единицы, двойки нам вовсе не нужны,
Места нет для вас! Уходите прочь от нас!
Зв.муз. (Медленная музыка. Оценки, опустив голову, уходят на место)
Чтец Вот замочек щёлкнул (закрывает портфель)
Теремок закрылся.
Тише, тише… Он кого-то ждёт!
Зв.муз. (Идёт девочка «Имя»)
Чтец. Вот явилась наша школьница «Имя». Портфель для неё готов.
Дев. Я портфель возьму, в школу с ним пойду!
В школе буду я учиться, детский сад наш вспоминать.
Он учил нас всех трудиться, чтоб пятёрки получать!
Зв.муз. (Все герои кланяются и проходят на места)
Фея. Поработали на славу, Отдохнуть бы вам пора.
И узнать, кем кто станет. Нам поможет всем игра.
(Раскладывает цветок на полу)
Вед. Ребята, вы свободно под музыку потанцуете. А с окончанием звучания
возьмёте лепестки.
Зв.муз. (Раскладываются лепестки цветка словами вниз. Дети свободно танцуют. И с окончание музыки берут лепесток и показывают взрослым).
Игра «Гадание на ромашке»
Фея. Уважаемые родители, запомните этот момент. А вдруг наша игра и послужит выбором в профессии.
Зв.муз. (ведущие собирают лепестки)
Вед. Спасибо тебе Фея, за интересную игру.
Фея. Говорят, ученье – свет, а не ученье – тьма. В сентябре я встречу вас, друзья.
И желаю не лениться, хорошо вам всем учиться!
Зв.муз. (Уходит)
Реб. Наш любимый, наш красивый, Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый Провожаешь всех ребят!
Реб. Очень жалко расставаться, детский сад
Не вернуть прошедших дней, увы, назад
Реб. Детский сад для нас, как дом родной.
Реб. Детский сад, прощаемся с тобой
Реб. Детский сад, спасибо говорим
Все. Детский сад, за всё благодарим.
Песня «Скажем мы прощай»
Вед. С напутственным словом и поздравлениями выступит сейчас заведующий дс….. (поздравление и вручение дипломов)
