Автор: Федина Анна Сергеевна
воспитатель ГБОУ школа №1158 Здание «Развитие» г. Москва
Музыкально-спортивное развлечение «Космический гость»
Г. Москва ГБОУ школа №1158
Сценарий развлечения на ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ, для детей средней, старшей и подготовительной группы детского сада.
Федина А.С. воспитатель.
«Космический гость»
Цель: воспитывать у детей чувство гордости за свою Родину, интерес и уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса. Развивать любознательность, фантазию и воображение. Активизировать словарь детей.
Задачи: Формировать у детей понятия: космос, космическое пространство. Закреплять представление о планетах, солнечной системе. Развивать творческое мышление, воображение, фантазию. Учить детей работать в коллективе. Закреплять умение перестраиваться в движении. Продолжать формировать ориентацию в пространстве. Продолжать обучать эстафетной игре. Развивать наблюдательность, внимательно слушать, отгадывать загадки.
Предварительная работа: проведение бесед о космосе и космонавтах, разучивание игрового, музыкального и поэтического материала.
Дети заходят в зал под музыкальное сопровождение. Заранее детям воспитатель выдает по 2 флажка в каждую руку. Дети маршируют и повторяют движения флажками за впереди идущим ребенком. Перестроение.
Ведущий: в одном сказочном королевстве жил Звездочет. (Одевает мантию). И были у него дети – такие же, как и вы, ребята. Попросили они однажды рассказать им о космосе.
Ведущий (Звездочет): Ну что ж, так и быть. Но для начала давайте сядем поудобнее. (дети садятся на заранее приготовленные стулья). Что же вам поведать, дети мои? Вы видели звезды на небе?
Дети: Видели!
(Слайды №1)
Ведущий (Звездочет): Звезды- это раскаленные шары, они большие, светятся, но мы их видим маленькими, потому что они от нас очень далеко. Звезды бывают разных цветов, голубые и белые, это самые горячие звезды, желтые, они такие же как солнце, тоже горячие, только немного меньше, а вот красные звезды, они наименее горячие. Солнце – это одна из звезд нашей Галактики, и единственная звезда солнечной системы. А давайте представим, что мы с вами превратились, девочки в звездочки, а мальчики в роботов. (проводится игра «Роботы и звездочки») Звучит композиция, в которой чередуется музыка для роботов и для звездочек, когда звучит музыка динамичная, девочки стоят не шелохнувшись, а когда начинается нежная, воздушная мелодия, мальчики замирают и начинают кружиться, и танцевать девочки.
После игры дети рассаживаются на места.
Ведущий (Звездочет): И так, продолжим. Когда-то давным-давно мы очень мало знали о космосе. Но появилась профессия космонавт, кстати, а вы знаете кто был первым космонавтом?
Дети: Юрий Гагарин!
(Слайд №2– Юрий Гагарин)
Ведущий (Звездочет): Правильно, это Юрий Алексеевич Гагарин, это он первым совершил на ракете виток вокруг Земли и благополучно на нее приземлился. Давайте посмотрим маленькое, но очень интересное видео, как совершил первый полет Юрий Гагарин.
Видео №3
После видео ведущий задает вопрос детям, какое слово произнес Гагарин, перед тем как отправиться в полет. Ответы детей.
Ведущий (Звездочет): а кто-нибудь из вас ребята, хочет стать космонавтом и полететь в космос.
Ответы детей.
Ведущий (Звездочет): а может тогда споем про ваши мечты?
Дети встают в рассыпную и поют песню про космос.
Песня «Юные космонавты»
После песни дети остаются стоять на своих местах.
Ведущий (Звездочет): как же называется летательный аппарат, на котором совершает полет космонавт.
Дети: ракета.
Слайд №4
Ведущий (Звездочет): а давайте мы с вами поиграем в веселую, музыкальную игру, и превратимся в ракеты. (проводится музыкальная игра «Я ракета»)
Музыка «Я ракета»
Ведущий (Звездочет): а сейчас мы с вами узнаем из чего состоит солнечная система. Рассаживаемся.
Видео №5 «солнечная система» смотрят про солнце, про меркурий, а на меркурии включается веселая музыка, и на экране появляется летающая тарелка, и в зал входит инопланетянин.
(МУЗЫКА ДЛЯ ИНОПЛАНЕТЯНИНА)
Инопланетянин: здравствуйте, мой корабль потерпел крушение в космическом пространстве, и мне пришлось произвести стыковку с вашим кораблем, кто вы такие?
Дети: мы ребята из детского сада.
Ведущий (Звездочет): хотим исследовать космическое пространство. Заодно можем и тебе помочь вернуться на твою планету. Где ты живешь?
Инопланетянин: я живу на Марсе. На горе Олимп.
Ведущий (Звездочет): очень хорошо, мы до Марса еще не долетели, мы в самом начале пути, ребята, на какой мы сейчас планете?
Ответы детей: Меркурий.
Продолжается видео «солнечная система»
На планете Земля видео останавливается.
Инопланетянин: это ваша планета? Такая красочная, такая большая? Это там находится ваш детский сад?
Ответы детей.
Инопланетянин: а что вы любите там делать?
Ответы детей.
Ведущий (Звездочет): ребята любят там танцевать.
Проводится танец «Чика-рика»
Инопланетянин: очень зажигательный танец, обязательно покажу его своим друзьям.
Ведущий (Звездочет): ну что ж, отправляемся дальше.
Продолжается видео «солнечная система»
Инопланетянин: вот же моя планета, мне здесь выходить, спасибо что помогли мне добраться до дома. До свидания.
Дети прощаются с гостем.
Видео №5 Продолжается видео «солнечная система» на астероидном поясе видео останавливается.
Ведущий (звездочет): ой ребята, в наш корабль попал астероид, наш полет не может продолжаться, давайте скорее починим наш корабль.
Проводится подвижная игра с мягкими модулями. «Построй ракету». Дети делятся на две команды, у каждой команды есть мягкие модули из которых они должны построить ракету и встать в круг вокруг ракет. Игра проводится под музыку.
Музыкальный фон для игры.
Ведущий (звездочет): и так, ракета построена, экипаж готов продолжить полет, усаживаемся удобнее на свои места, в путь.
Продолжается видео «солнечная система». На Сатурне остановка.
Ведущий (звездочет): Ребята, планета Сатурн, очень загадочная планета, на ней мы можем сделать остановку и попробовать отгадать загадки про космос.
Загадки про космос:
- Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит. (Космонавт).
В космосе всегда мороз,
Лета не бывает.
Космонавт, проверив трос,
Что-то надевает.
Та одежда припасет
И тепло, и кислород. (Скафандр)
- Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт …(Ответ: Гагарин)
- Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет
Звезды в небе …(Звездочет)
- Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется…
(Ответ: Земля)
- Океан бездонный, океан бескрайний,
Безвоздушный, темный и необычайный,
В нем живут Вселенные, звезды и кометы,
Есть и обитаемые, может быть, планеты.
(Ответ: Космос)
- Ночью по небу гуляю,
Тускло землю освещаю.
Скучно, скучно мне одной,
А зовут меня… —
(Ответ: Луной)
- На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на…
(Ответ: Ракете)
Ведущий (звездочет): отлично справились с загадками, продолжаем наше космическое путешествие.
Видео №5 продолжается видео «солнечная система». До конца.
Ведущий (звездочет): вот ребята мы и узнали немного о космосе. Надеюсь вам понравилось наше путешествие. А сейчас предлагаю вам поиграть в игру и вспомнить, сколько же планет находится в солнечной системе.
Музыкальное сопровождение для эстафеты.
Проводится эстафета «Солнечная система»
Дети делятся на 2 команды, напротив каждой команды лежит круг желтого цвета, это солнце, вокруг него выложены кольца от кольцеброса, задача детей по очереди добежать с мячом малого диаметра, положить его аккуратно в кольцо и вернуться в свою команду передав эстафету касанием руки по плечу. Побеждает та команда, которая быстрее остальных выложит все «планеты» вокруг «солнца».
Ведущий (звездочет): молодцы ребята, наше космическое путешествие закончилось,
И теперь пора нам дети, возвращаться на ракете.
Ведь Земля – планета наша, нет прекрасней ее и краше.
Космонавтами мы стали, многое мы повидали.
Пристегнем ремни покрепче, возвращаться будет легче.
Дети отправляются в колонне по одному в группу.
