Автор: Дедюхина Юлия Дмитриевна
воспитатель МБДОУ Детский сад «Колосок» с. Ершовка
Крылатые и мохнатые.
Конспект занятия по развитию речи
Тема: «Лохматые и крылатые»
Цель: Учить составлять описание животных по схеме
Задачи: 1)Учить составлять описание животных, пользуясь схемой
2)Развивать речь, внимание, память
3)Воспитывать любовь к природе
Орг.момент: Здравствуйте ребята! Сегодня я получила письмо. Хотите узнать что в нем?
Письмо: Здравствуйте ребята!
Пишет вам король Страны Загадок. В моем королевстве есть разные жители. Одни ходят на четырех ногах, другие живут в воде, третьи питаются нектаром.
Я увлекаюсь биологией (это наука о живых существах) и час то описываю животных, которых вижу в своем дворце и его окрестностях. Вот попробуйте угадать, кто это!
- Это небольшое животное с пушистой шерстью. В моем дворце живет серый зверь, но я видел таких и рыжих и черных и белых и даже с разноцветными пятнами. На его мордочке расположены длинные усы. Когда холод но, он сворачивается клубком. Кто это? (кошка)
- Это животное маленького размера. Тело его покрыто разноцветными перьями. Оно очень любит повторять разные звуки, иногда его можно научить говорить человеческие слова. Кто это? (попугай)
- Это крупное животное. Тело его покрыто гладкой короткой шерстью, но у него длинные грива и хвост. Оно очень быстро бегает. Кто это? (лошадь)
А вы ребята не сможете ли описать для меня животных, которые водятся в ваших лесах или живут у вас дома? Буду очень ждать вашего ответа.
Король Страны Загадок.
Ну что ребята, попробуем составить описание наших диких и домашних животных? Я приготовила картинки с изображением животных наших лесов и домов. А чтобы вам было проще используем схему-подсказку (приложение 1)
(Заслушиваем нескольких детей)
Физминутка:
У оленя дом большой (показываем руками крышу)
Он глядит в свое окошко (показываем прямоугольник)
Зайка по полю бежит (прыгаем как зайчики)
Лапкой в дверь стучит (стукаем)
Тук-тук, дверь открой
Там в лесу (показываем назад)
Охотник злой (изображаем охотника с ружьем)
Зайка, зайка, забегай (открываем дверь)
Лапку мне давай (протягиваем ладонь, хлопаем)
(Заслушиваем еще нескольких детей)
Какие интересные описания у вас получились! Я думаю, королю Страны Загадок они очень понравятся.
Чему вы сегодня научились? Трудно ли было составлять описание животного, не называя его? Что вам помогло составить яркие рассказы о животных?
