Занятие Подготовка к обучению грамоте Подготовительная группа комбинированной направленности для детей с ЗПР. Тема: "Звук Ц, буква Ц"

Автор: Соловьева Марина Павловна

Учитель-дефектолог Камчатский край, г. Петропавловск-Камчатский, МБДОУ «Детский сад № 44»

Занятие Подготовка к обучению грамоте Подготовительная группа комбинированной направленности для детей с ЗПР. Тема: «Звук Ц, буква Ц»

Фронтально-подгрупповое занятие подготовительная группа с ЗПР

Вид ООД: Подготовка к обучению грамоте

Задачи: — Закреплять правильное произношение звука Ц
— Познакомить с буквой Ц
— Формировать умение проводить звуковой анализ слов типа цунами

— Формировать умение составлять предложение из 3-4 слов и анализировать его

— Формировать умение составлять условно-графическую схему предложения

— Развивать фонематический слух

— Развивать внимание, память мышление

Ход занятия:

Этапы	Деятельность педагога и детей	Оборудование	И.Ф. детей, недостаточно усвоивших материал
Организационный момент: «Назови предмет»	Назовите свое имя, и свой любимый предмет, название которого начинается с то же звука, что и имя «Меня зовут Марина, я люблю мандарины»
Артикуляция звука	Посмотрите, кто это (цыпленок) Как можно подозвать цыпленка (цып-цып) Да, это цыпленок ЦЫП. С какого звука начинается имя цыпленка (ц) Чтобы правильно произнести звук Ц, надо сначала круто выгнуть спинку языка и коснуться ею бугорков за верхними зубами, кончик языка упирается в нижние зубы, затем воздух прорывается и спинка языка опускается, кончик языка остается на месте. Возьмите зеркало и произнесите звук Ц (дети по очереди произносят звук, педагог отслеживает артикуляцию и произношение каждого ребенка)	Цыпленок (игрушка), Индивидуальные зеркала каждому ребенку.
Характеристика звука	Теперь скажите, звук Ц – это какой звук? (Согласный, твердый, голосок спит). У звука Ц нет маленького братца, он всегда один и всегда твердый.
«Поймай звук»	Иногда вместо слова «тихо» можно поднести палец к губам и сказать один звук Ц. И сразу становится понятно, что надо замолчать. Давайте поиграем. Я буду произносить звуки, а вы если услышите звук Ц поднесите указательный палец к губам: ц ш ц ч щ ц м ц ц ч в ч ц да цы но цу ка оц по ац (педагог произносит звуки и слоги, закрыв губы экраном)
«Речевая зарядка»	А теперь не зевай, лови мяч и повторяй Ац-оц-уц ца-цо-цу оц-иц-уц-ац аца-оцо-уцу цна-цно-цну цта-цто-цти ца-ца – вот идет овца цо-цо – на пальце кольцо цу-цу – потеряли пуговицу цы-цы – купили огурцы ец-ец – увидели колодец ец-ец – вкусный леденец	мяч
«Один-много»	Давайте соберем слова со звуком Ц в мешочек. Я называю слово-предмет, а вы говорите, что этих предметов много и символ звука Ц (синий квадрат) прикрепляете к мешочку. Яйцо – яйца, кольцо – кольца, цепь – цепи, цветок – цветы, улица – улицы, блюдце – блюдца, цыпленок – цыплята, палец – пальцы, овца – овцы, птенец – птенцы	Символ звука (синий квадрат) – каждому ребенку, картинка: мешочек
Определи место звука в слове	Мы так с вами увлеклись, что забыли про Цыпленка, а он нам еще и конверт принес, а в нем – картинки. Надо достать картинку из конверта, назвать предмет и сказать где спрятался звук Ц: в начале, в середине или в конце слова. После этого прикрепить картинку в нужное место на схеме слова. (Педагог показывает образец речевого высказывания и действий: Это блюдце. В слове «блюдце» звук Ц спрятался в середине слова. Поставлю в середину полоски)	Конверт с картинками: цирк, блюдце, овца, колодец, цветок, певец
Звуковой анализ	А теперь все вместе составим звуковую схему слова курица. Звуковую схему слова цунами составьте самостоятельно.	Звуковые символы – каждому, картинки – курица, цунами
Физминутка	Чей сегодня день рожденья ———пожимают плечами Для кого пекут пирог? Для кого расцвел весенний ———-руки над головой Первый мартовский цветок? движения руками из стороны в сторону Для кого, для кого? ———————руки на поясе, повороты туловища Догадайтесь сами руки вниз И пирог и цветок ——————— правую руку перед собой, левую руку перед собой Мы подарим маме———————«обнять» себя крест накрест — Какое слово со звуком Ц встречалось в нашем стихотворении (цветок)
Буква Ц	На письме звук Ц обозначается буквой Ц. Из каких элементов состоит буква Ц (из палочек). На что похожа буква Ц? Вот какая буква Ц, с коготочком на конце. Коготок – царапка, как кошачья лапка. Буква Ц – внизу крючок, точно с краником бачок.	Карточки на что похожа буква Ц
Допиши букву	Допишите недостающие элементы буквы Ц	Тетрадь, ручка — каждому
Предложение	Составьте предложение из трех слов со словом «цыпленок». (Цыпленок клюет зерно). Назовите, первое слово в этом предложении (цыпленок). Назовите, второе слово (клюет). Назовите, первое слово (зерно). Сколько всего слов в предложении. (3) Выложите схему этого предложения. Измените наше предложение так, чтобы в нем стало 4 слова. Надо добавить слово-признак. (Маленький цыпленок клюет зерно).	Схема предложения – каждому ребенку
Итог	— С каким звуком играли мы? — Что понравилось делать? — Почему у буквы Ц только синяя полянка (всегда твердый) — Поселим нашу букву в звуковой домик.

Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников