Автор: Смирнова Татьяна Николаевна
Преподаватель иностранного языка ГАПОУ МОК им. В. Талалихина
Мой педагогический опыт.
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «МОК им В. Талалихина»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебной дисциплины ОГСЭ. 03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (Английский)
профиль подготовки: технический
для специальности: 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)
Москва
2021
| ОДОБРЕНАцикловой комиссией специальности Информационные системы
Протокол № ____ от «__»___________2021 г. Председатель цикловой комиссии ____________ Л.А. Бараханова |
Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)Заместитель директора по УПР
_________ Н.А.Смирнова
|
| Составитель: Смирнова Т.Н., ., преподаватель 1 категории
Рецензент: __________________________________________ |
|
СОДЕРЖАНИЕ
- ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
- СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ 5
- УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12
- ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины Иностранный язык (английский)
1.1. Область применения программы
Рабочая программа Иностранный язык дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям), входящей в состав укрупненной группы специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для подготовки студентов по разным специальностям.
1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:
Учебная дисциплина Иностранный язык относится к общему гуманитарному и социально экономическому учебному циклу и направлена на формирование общих компетенций:
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Планировать и организовывать собственную профессиональную деятельность, выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать современные информационные технологии в процессе профессиональной деятельности.
ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения задания.
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразование, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
- переводить (со словарем ) иностранные тексты профессиональной направленности;
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополняя словарный запас;
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум ,необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;
знать:
– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 192 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часов.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ).
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
| Вид учебной работы | Объем часов | |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 192 | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 168 | |
| в том числе: | ||
| практические занятия | 168 | |
| В т.ч. контрольные работы | ||
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 24 | |
| в том числе: | ||
| эссе | 2 | |
| презентация | 1 | |
| сочинение | 2 | |
| реферат | 2 | |
| публикация | 1 | |
| Сообщение | 3 | |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем Часов | Уровень Освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1 | Профессионально-направленный | 76 | |
| Тема 1.1. Профессии | Практические занятия
Лексический материал по теме. Грамматический материал для продуктивного усвоения: — распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложения; — систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, в том числе условных предложениях (Conditional I, II, III) |
8 | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся
Написать эссе «Хочу учиться – хочу быть профессионалом», «Деловая молодежь» Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося |
2 | ||
| Тема 1.2.
Путешествия |
Практические занятия
Лексический материал по теме. Грамматический материал: — дифференциальные признаки глаголов в Past Continuous; — признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке. |
8 | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Лучший отдых» Проект «Страны и континенты» Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося . |
2 | ||
| Тема 1.3 Английские праздники | Практические занятия
Лексический материал по теме. Грамматический материал: — предложения со сложным дополнением типа I want you to come here; — сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though; — предложения с союзами neither…nor, either…or; — дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past;- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке. |
8 | 2 |
| Тема 1.4 Книги, писатели | Практические занятия
Лексический материал по теме. Грамматический материал: — глаголы в страдательном залоге. |
8 | 2 |
| Самостоятельная работа : доклад « Мой любимый писатель» | 2 | ||
| Тема 1.5 Люди, известные личности | Практические занятия
Лексический материал по теме. Грамматический материал: Герундий и его образование |
8 | 2 |
| Самостоятельная работа: реферат « Мой любимый исторический герой» | 2 | ||
| Тема 1.6 Средства массовой информации | Практические занятия
Лексический материал по теме. Грамматический материал: — образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive, Present Perfect; — местоимения: указательные (this/these, that/those) с существительными и без них, личные, притяжательные, вопросительные, объектные; |
10 | 2 |
| Самостоятельная работа: эссе « Я работаю в газете» | 2 | ||
| Тема 1.7 Проблемы окружающей среды | Практические занятия
Лексический материал по теме. Грамматический материал: — сложноподчиненные предложения с союзами because, so, if, when, that, that is why; — понятие согласования времен и косвенная речь. — неопределенные местоимения, производные от some, any, no, every. — имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения. — наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия, производные от some, any, every. |
8 | 2 |
| Тема 1.8 Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование | Практические занятия
Лексический материал по теме. Грамматический материал: — глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive. — инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке. — признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций. |
8 | 2 |
| Раздел 2 Социально-гуманитарный | 72 | ||
| Тема 2.1 Документы (письма, контракты) | Практические занятия
Лексический материал по теме Грамматический материал: Система временных форм английского глагола |
14 | 2 |
| Самостоятельная работа: составление собственной анкеты для принятия на работу, составление делового письма, оформление визитной карточки | 2 | ||
| Тема 2.2 Планирование времени | Практические занятия
Лексический материал по теме Грамматический материал: неличные формы глагола; сложные дополнения |
10 | 2 |
| Самостоятельная работа: написание сочинения «Планы на будущее в моей профессиональной деятельности», сообщение на тему «Знакомство с фирмой», «Формы организации бизнеса». | 2 | ||
| Тема 2.3 Профессии и профессиональные качества, профессиональный рост, карьера | Практические занятия
Лексический материал по теме Грамматический материал: сложное подлежащее |
10 | 2 |
| Самостоятельная работа: реферат « Мой рабочий день» | 2 | ||
| Тема 2.4 Интернет | Практические занятия
Лексический материал по теме Грамматический материал: сложноподчиненные предложения |
4 | |
| Самостоятельная работа : доклад « Всемирная сеть» | 2 | ||
| Тема 2.5 Страноведение | Практические занятия
Лексический материал по теме Грамматический материал: сослагательное наклонение. Условные придаточные предложения. |
10 | |
| 2.6 Музыка, литература, писатели | Практические занятия
Лексический материал по теме Грамматический материал: Согласование времен |
14 | 2 |
| Самостоятельная работа : доклад «Мой любимый жанр музыки» | 2 | ||
| Раздел 3 Социально-экономический | 44 | ||
| Тема 3.1 Социальные и производственные отношения | Практические занятия: Лексический материал по теме. Грамматический материал: Система временных форм английского глагола | 12 | 2 |
| Самостоятельная работа: составление публикации «Что НАДО и что НЕ НАДО делать в поисках работы» | 1 | ||
| Тема 3.2 Образование, обучение; профессии и специальности, профессиональный рост, карьера | Практические занятия
Лексический материал по теме. Грамматический материал: неличные формы глагола; сложные дополнения |
8 | 2 |
| Самостоятельная работа: написание сочинения «Планы на будущее в моей профессиональной деятельности» | 2 | ||
| Тема 3.3 Страны, народы, история | Практические занятия
Лексический материал по теме. Грамматический материал: сложное подлежащее |
8 | 2 |
| Самостоятельная работа : реферат «Путешествие по стране» | |||
| Тема 3.4 Деловой английский для специальности « Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» | Практические занятия
Лексический материал по теме Грамматический материал: Согласование времен |
12 | 2 |
| Самостоятельная работа : Составить свое сопроводительное письмо» | 1 | ||
| Всего | 192 |
- УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению.
Реализация программы дисциплины осуществляется в учебном кабинете «Иностранного языка»;
Оборудование учебного кабинета:
Состав учебного оборудования в кабинете иностранного языка определяется действующими «Перечнями учебного оборудования по иностранному языку для общеобразовательных учреждений России», утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации.
Кабинет оснащен мебелью для:
— организации рабочего места преподавателя;
— организации рабочих мест обучающихся;
— для рационального размещения и хранения учебного оборудования;
— для организации использования аппаратуры.
Технические средства обучения:
— видеомагнитофон;
— телевизор;
— экран с регулируемым углом наклона для проекции транспарантов,
диапозитивов;
— интерактивная доска;
— компьютер с лицензионным программным обеспечением;
— колонки;
В кабинете, оборудованном лингафонным устройством, другими техническими средствами предусмотрен полный комплект технической документации, включая паспорт на техническое средство и инструкцию по технике безопасности.
В кабинете иностранного языка представлен полный комплект средств обучения в виде учебных книг для курса иностранного языка по программе данного типа учебного заведения:
— учебники (по количеству обучающихся в группе);
— словари (двуязычные, по количеству обучающихся в группе).
В кабинете имеется достаточный комплект методической литературы для преподавателя, включающий методический журнал «Иностранные языки в школе», специальную методическую литературу, литературу по психологии, программы обучения иностранному языку в данном учебном заведении, справочную литературу лингвистического характера, образовательный стандарт по иностранным языкам, паспорт кабинета.
В кабинете, оборудованном лингафонным устройством, другими техническими средствами представлен полный комплект технической документации, включая паспорт на техническое средство и инструкцию по технике безопасности.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
- Цветкова И.В. Английский язык для поступающих ВУЗы М.Издательский центр «ГЛОССА», 2019 -261 с.
- Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский. – М.: Эксмо, p.698, 2018.
- Virginia Evans – Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Student’s
book — Express Publishing, р. 145, 2019
- Virginia Evans – Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Student’s CD — Express Publishing, p. 157, 2019
- Virginia Evans – Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Workbook
Дополнительные источники:
1.И.Б. Агабекян «Английский для средних специальных заведений», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2019 г.
- Журина Т.Ю. «55 устных тем по английскому языку», Дрофа, 2019г.
- Качалова К.Н.,Израилевич Е.Е. «Практическая грамматика английского языка», Москва, 2019
- Цветкова И.В. «Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы», Глосса, 2019 г.
INTERNET-ресурсы
1.Wikipedia, Wikibooks English.language.ru
2.www.study.ru
3.www.macmillanenglish.com — интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.
4.www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
5.www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm
6.www.handoutsonline.com
7.www.enlish-to-go.com (for teachers and students)
8.www.bbc.co.uk/videonation (authentic video clips on a variety of topics)
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования,
выполнения обучающимися индивидуальных заданий, а также ведение «Портфолио» обучающегося.
| Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) |
Коды формируемых профессиональных и общих компетенций | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| В результате освоения дисциплины
обучающийся должен уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. В результате изучения учебной дисциплины «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)» обучающийся должен знать: – лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности. |
ОК-2, ОК-3, ОК-4
ОК-5,ОК-6 ПК-1.1 – ПК 1.4 ПК-2.1-ПК-2.3 ПК-3.1-ПК-3.4 |
Формы контроля обучения:
– домашние задания проблемного характера; – практические задания по работе с информацией, документами, литературой; –защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера. Методы оценки результатов обучения: — накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка. — традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка; – мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся. |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «МОК им. В.Талалихина»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. Директора
по учебно-производственной работе
__________ Н.А.Смирнова
« » 2021 г.
УТВЕРЖДАЮ
Зам. Директора
по учебно-производственной работе
_____________________
« » 2019 г.
УТВЕРЖДАЮ
Зам. Директора
по учебно-производственной работе
_____________________
« » 2020 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
на 2020-2021 уч. год
на уч. год
на уч. год
по дисциплине __ОГСЭ.03. Иногстранный язык (английский0_____________________________________
(наименование дисциплины)
Составлен на основании рабочей программы, утверждённой заместителем директора по
(кем и когда утверждена программа)
УПР Н.А.Смирнова_______________________________________________________________________
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии специальности
09.04.02.информационные системы (по отраслям)_____________________________
от _____августа 2021г протокол № ____1_________
от _________________ протокол № _____________
от _________________ протокол № _____________
Специальность 09.04.02.информационные системы (по отраслям)_____________________________
(код, наименование специальности)
Преподаватель Смирнова Татьяна Николаевна
(Ф.И.О.)
курс
семестр
Максимальная учебная нагрузка (час)
Внеаудиторная (самостоятельная)
Нагрузка (час)
Обязательная
аудиторная
учебная нагрузка (час)
В том числе:
Количество обязательных контрольных работ
Форма
контроля
за семестр
Занятия на урока
(час)
Лабораторные
работы (час)
Практические
занятия (час)
Курсовое проектирование
(час)
2
3
40
6
34
34
4
38
4
34
34
3
5
32
6
26
26
6
36
4
32
32
4
7
26
2
24
24
8
20
2
18
18
Всего
192
24
168
168
Председатель предметной (цикловой) комиссии________________________ Л.А.Бараханова
(подпись, Ф.И.О.)
Председатель предметной (цикловой) комиссии ___________________________________________
(подпись, Ф.И.О.)
Председатель предметной (цикловой) комиссии ___________________________________________
(подпись, Ф.И.О.)
П. Содержание календарно-тематического плана
№ №
занятий
Наименование разделов, тем дисциплины
Количество часов
Вид занятий
Материальное обеспечение занятия, INTERNET-ресурсы
Задания для студентов
аудиторных занятий
внеаудиторной (самостоятельной работы)
Вид внеаудиторной (самостоятельной) работы
Основная и дополнительная литература
1
2
3
4
5
6
Раздел 1. Профессионально-направленный
68
10
Тема 1.1 Профессии
8
2
1
1.1 Профессии
2
1
Практическое занятие
Комплект учебников
сообщение
№1 стр.64)
2
1.2 Моя будущая профессия
2
1
Практическое занятие
Комплект учебников
презентация
№1 стр 65
3
1.3 Мои планы на будущее
2
Практическое занятие
Словарь
www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
№1 стр 65
4
1.5 Проверочная работа
2
контроль знаний
словарь
Тема 1.2 Путешествия
8
2
5
2.1 Виды путешествий
2
Практическое занятие
комплект учебников
№1 стр.25
6
2.2 Транспорт
2
1
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
Сочинение
№1 стр 28
7
2.3 Гостиница
2
1
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
сочинение
№1 стр 29
8
2.4 Разговор по телефону
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр.36
Тема 1.3 Английские праздники
8
9
3.1. Традиции и обычаи
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр.44
10
3.2 Праздники в Великобритании
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями, www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
№1 стр 56
11
3.3 Праздники в Америке
2
Практическое занятие
Комплект учебников, доска, маркер
№1 стр 59
12
3.4 Праздники в России
2
Практическое занятие
Комплект учебников, доска, маркер
№1 стр.62
Тема 1.4 Книги, писатели
8
2
13
4.1 Мой любимый писатель
2
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
доклад
№1 стр. 64
14
4.2 Английские писатели
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр66
15
4.3 Российская литература
2
Практическое занятие
Комплект учебников, схемы, www.icons.org.uk
№1 стр69
16
4.4 Зарубежн6акя литература
2
Практическое занятие
Карточки с заданиями
№1 стр70
17
Контрольная работа
2
Тема 1.5 Люди, известные личности
8
2
18
5.1 Люди. Исторические персонажи
2
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
реферат
№1 стр. 71
19
5.2 Маргарет Тэтчер
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр124
20
5.3 Джордж Вашингтон
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр125
21
5.4 Уинстон Черчилль
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр126
Тема 1.6 Средства массовой информации
10
2
22
6.1 СМИ
2
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
эссе
№1 стр79
23
6.2 Новости
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр82
24
6.3 Европейские новости
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр 67
25
6.4 Реклама, газета, телевидение
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр85
26
6.5 Интернет
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр86
Тема 1.7 Проблемы окружающей среды
8
27
7.1 ГРИНПИС
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр88
28
7.2 Английская погода
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр86
29
7.4 Экология
2
Практическое занятие
комплект учебников
№1 стр90
30
7.5 Проверочная работа
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки
Тема 1.8 Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование.
8
31
8. 1 Среднее профессиональное и высшее образование в России.
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями, www.internet-school.ru
№1 стр91
32
8.2 Образование в Великобритании
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр94
33
8.3 Образование в США
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр 99
34
Зачет
2
Практическое занятие
Карточки с заданиями
Всего по разделу
68
10
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
№
п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
Деловой английский
Шевелева С.А.
М.»ЮНИТИ» 2019
Бизнес-курс английского языка
Богатский И.С.
М. « Логос» 2018
1
. Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы
Цветкова И.В.
М.: Издательский центр «ГЛОССА», 2019. – 261 с.
2
Английский язык СПО
Восковская А.С.
.Р. «Феникс» 2019
Англо-русский и русско-английский
Мюллер В.К.
М.: Эксмо, p.698, 2020.
3
Elementary A2 Student’s book
Virginia Evans – Jenny Dooley Upspream.
Express Publishing, р. 145, 2019
4
Elementary A2 Student’s CD
Virginia Evans – Jenny Dooley Upspream
Express Publishing, p. 157, 2018
5
Elementary A2 Workbook student’s book
Virginia Evans – Jenny Dooley Upspream
Express Publishing, p. 97, 2019
Дополнительная литература
№
п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
«Английский для средних специальных заведений»
И.Б. Агабенян
Ростов-на-Дону, «Феникс», 2019 г.
2
55 устных тем по английскому языку
Журина Т.Ю
Дрофа, 2018.
3
Практическая грамматика английского языка
Качалова К.Н.
Израилевич Е.Е.
Москва, 2019
INTERNET-ресурсы
Wikipedia, Wikibooks English.language.ru
www.study.ru
www.macmillanenglish.com — интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.
www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm
www.handoutsonline.com
www.enlish-to-go.com (for teachers and students)
1
2
3
4
5
6
Раздел 2 Социально-гуманитарный
58
10
ТЕМА 2.1. Документы (письма, контракты)
14
2
1
Визитная карточка
2
1
Практическое занятие
Комплект учебников
Составление собственной визитной карточки
№3 стр.30
2
Деловое письмо
2
1
Практическое занятие
Комплект учебников
Письмо
№3 стр 46
3
Резюме
2
Практическое занятие
Словарь
www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
№3 стр 48
4
Анкета
2
Практическое занятие
Комплект учебников
№3 стр.44
5
Интервью
2
Практическое занятие
словарь
№3 стр.265
6
Контракт
2
7
Проверочная работа
2
Практическое занятие
словарь
ТЕМА 2.2.Планирование времени
10
2
8
Визит зарубежного партнера
2
1
Практическое занятие
комплект учебников
Диалог
№3 стр.9
9
Знакомство с фирмой
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№3 стр 149
10
Обсуждение планов дальнейшей работы
2
1
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
Сочинение
№3 стр 121
11
Формы организации бизнеса
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№3 стр.147
12
Лингвострановедческие комментарии
2
Практическое занятие
словарь
№3 стр.18
13
Контрольная работа
2
ТЕМА 2.3 Профессии и профессиональные качества, профессиональный рост, карьера
10
2
14
Телефонный разговор с компанией
2
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
реферат
№3 стр.63
15
Заказ места в гостинице
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями, www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
№3 стр 66
16
Покупка билетов на самолет
2
Практическое занятие
Комплект учебников, доска, маркер
№3 стр 67
17
Реклама как карьера
2
Практическое занятие
Комплект учебников, доска, маркер
№3 стр.216
ТЕМА 2.4 Интернет
4
2
18
Факс, электронная почта
2
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
доклад
№3 стр. 71
19
Глобальная компьютерная сеть — интернет
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№3 стр86
ТЕМА 2.5 Страноведение
10
20
Английский язык и сфера его применения в моей будущей профессии
2
Практическое занятие
Комплект учебников, схемы, www.icons.org.uk
№1 стр 33
21
Английский язык и сфера его применения в моей будущей профессии
2
Практическое занятие
Комплект учебников, схемы, www.icons.org.uk
№1 стр 34
22
Великобритания (география страны, население, культура, промышленность, экономика, крупные города)
2
Практическое занятие
Комплект учебников, схемы, www.icons.org.uk
№1 стр. 203-204
23
Лондон (достопримечательности, Сити — деловой центр страны)
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр. 215-216
24
США (география страны, население, крупные промышленные города)
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр206-207
ТЕМА 2.6 Музыка, литература, писатели
8
2
25
Роль книги и музыки
2
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
эссе
[3] стр 172
26
Роберт Бёрнс, Вильям Шекспир
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
[3] стр 174
27
Бетховен, Моцарт
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
[3] стр 102
28
Зачет
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№1 стр. 64
Всего по разделу
58
10
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
№
п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
. Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы
Цветкова И.В.
М.: Издательский центр «ГЛОССА», 2019 – 261 с.
2
Англо-русский и русско-английский.
Мюллер В.К.
М.: Эксмо, p.698, 2018.
3
Бизнес-курс английского языка
Богацкий И.С., Дюканова Н.М.
ИП Логос-М., 2019
4
Elementary A2 Student’s CD
Virginia Evans – Jenny Dooley Upspream
Express Publishing, p. 157, 2019
5
Elementary A2 Workbook student’s book
Virginia Evans – Jenny Dooley Upspream
Express Publishing, p. 97, 2018
Дополнительная литература
№
п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
«Английский для средних специальных заведений»
И.Б. Агабенян
Ростов-на-Дону, «Феникс», 2019 г.
2
55 устных тем по английскому языку
Журина Т.Ю
Дрофа, 2019
3
Практическая грамматика английского языка
Качалова К.Н.
Израилевич Е.Е.
Москва, 2021
№ №
занятий
Наименование разделов, тем дисциплины
Количество часов
Вид занятий
Материальное обеспечение занятия, INTERNET-ресурсы
Задания для студентов
аудиторных занятий
внеаудиторной (самостоятельной работы)
Вид внеаудиторной (самостоятельной) работы
Основная и дополнительная литература
1
2
3
4
5
6
Раздел 3 Социально-экономический
40
2
Тема 3.1 Социальные и производственные отношения
12
1
1
1.1 Встреча английского бизнесмена
2
Практическое занятие
Учебник
№5 стр.18
2
1.2 Договоренность о встрече
2
Практическое занятие
Учебник
№5 стр.48
3
1.3 Бизнес
2
1
Практическое занятие
Словарь
www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
Составление публикации
№5 стр53
4
1.4 Деловые переговоры
2
Практическое занятие
www.wikipedia.ru
№5 стр.59
5
1.5 Деловые контакты
2
Практическое занятие
№5 стр.254
6
1.6 В офисе
2
Практическое занятие
№5 стр.261
Тема 3.2 Образование, обучение, профессии и специальности, профессиональный рост, карьера
8
1
7
2.1 Моя будущая профессия
2
Практическое занятие
8
2.2 Мои планы на будущее
2
Практическое занятие
Тема 3.2 Деловой английский для специальности «Информационные системы»
8
2
9
3.1Информационная технология
2
2
Практическое занятие
комплект учебников
реферат
№2 стр. 9
10
3.2 Введение в компьютерные системы
2
Практическое занятие
комплект учебников
№2 стр.37
11
3.3 Внутри компьютера
2
Практическое занятие
комплект учебников
№2 стр. 91
12
3.4 Компьютерные устройства
2
Практическое занятие
комплект учебников
13
3.5 Работа в сети
2
14
3.6 Пользователь интерфейса
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
Составить деловое письмо
№2 стр. 46
15
3.7 Программа для обработки текста
2
Практическое занятие
www.wikipedia.ru
№2 стр.44
16
3.8 E-mail
2
Практическое занятие
комплект учебников, карточки с заданиями
№2 стр48
17
3.9 Просмотр веб-страниц
2
Практическое занятие
учебник
18
3.10 Изображение и графический дизайн
2
Практическое занятие
учебник
19
3.11Базы данных против электронных таблиц
Практические занятие
20
3.12 Веб-дизайн против веб-развития
Практическое занятие
21
3.13 На рабочем столе
Практическое занятие
Экзамен
Всего за 4 курс
42
6
Всего
168
26
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
№
п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1.
Методическое пособие по английскому языку ,предназначенное для студентов факультета легкой промышленности по специальности :» Технология швейного производства»
Хасимов З.Ю.
Издательский центр «Ташкент» 2019
2..
Английский язык СПО
Восковская С.А.
М.: Издательский центр «ГЛОССА», 2021. – 261 с.
3.
Бизнес-курс английского языка
Богацкий И.С., Дюканова Н.М.
ИП Логос-М., 2019
4.
Англо-русский и русско-английский.
Мюллер В.К.
М.: Эксмо, p.698, 2018.
5.
Учебник английского языка Цветкова И.В. Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы
Цветкова И.В.
М.: Издательский центр «ГЛОССА», 2021
6.
Деловой английский
С.А. Шевелева
Москва, «ЮНИТИ», 2019 г.
7.
Учебник английского языка
Н.А. Бонк, Г.А. Котий
Москва «Высшая школа», 2019 г.
Дополнительная литература
№
п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
«Английский для средних специальных заведений»
И.Б. Агабенян
Ростов-на-Дону, «Феникс», 2020 г.
2
55 устных тем по английскому языку
Журина Т.Ю
Дрофа, 2018.
3
Практическая грамматика английского языка
Качалова К.Н.Израилевич Е.Е.
Москва, 2020
INTERNET-ресурсы
Wikipedia, Wikibooks English.language.ru
www.study.ru
www.macmillanenglish.com — интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.
www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm
www.handoutsonline.com
www.enlish-to-go.com (for teachers and students)
