Каталог всероссийских педагогических конкурсов
Подать заявку на публикацию авторского материала в СМИ
Программа Международных педагогических конкурсов
Всероссийские педагогические конференции
Автор: Рынейская Марианна Юрьевна
Преподаватель театрального класса МБУДО «ДШИ Всеволожского района пос. им. Морозова»
СЦЕНАРИЙ «Кто будет Снегурочкой , или Новогодний кастинг»
Я рада представить свой новогодний сценарий для СОШ и ДШИ. Праздник получается ярким и радостным . А для того, кто готовит праздник, есть важный приятный момент – репетиции проводить легко. Действие состоит из эпизодов, в которых со зрителями общается всего один персонаж .Поэтому на репетиции всем сразу собираться нет необходимости – это очень удобно, когда у всех разные рабочие графики . Однако, общую репетицию желательно всё-таки провести чтобы зарядиться единым настроением. Ведущие и Дед Мороз должны хорошенько выучить начальный эпизод, а далее могут время от времени подсматривать текст, сидя за столом жюри. Марианна Рынейская.
СЦЕНАРИЙ «Кто будет Снегурочкой , или Новогодний кастинг»
Ведущие (это могут быть скоморохи) входят в зал под праздничную весёлую музыку ( это может быть и небольшой танцевальный номер).
Ведущий 1: Начинаем зимний праздник, будут игры, будет смех,
Новогодний праздник ёлки встретим веселее всех!
Ведущий 1:
И пускай шумят метели за окошком целый день,
Веселиться возле ёлки и плясать совсем не лень!
Дед Мороз: Здравствуйте , друзья ! Даже не знаю что сказать…
Ведущий 1 Как ? «Я пришёл из доброй сказки…Начинайте игры-пляски!..»
Дед Мороз: Так то оно так. Но без Снегурочки нельзя начать праздник
Ведущий 2: А где же она ? Разве вы не вместе к нам ехали ?
Дед Мороз: Вместе. Только Снегурочка в Петербурге задержалась на рождественской ярмарке. И вот не дождался я её. Кто же будет праздничную атмосферу создавать ?
СМС «Попала в пробку ! На праздник в школу не успеваю.»
Как же так ! Мы должны были сегодня проверить как ребята к празднику готовы. А подарки я вам под ёлочку положу 31 декабря, вы уж, ребята потерпите. Я, наверное пока домой пойду, раз Снегурочки нет.
Ведущий 1: — Надо временную Снегурочку найти.
Ведущий 2: — Кастинг объявить !
Ведущий 1: — Надо объявление дать.
Ведущие сочиняют текст объявления и расстилают ватман на полу , «пишут» слова. (на самом деле на другой стороне ватмана текст уже написан и остаётся только ловко повернуть его другой стороной и повесить).
« Объявляется кастинг на роль Снегурочки. Требование к кандидату, к кандидатке. Симпатичная. Молодая. Без вредных привычек. Опыт работы с детьми желателен.. Любовь к детям обязательна». А мы будем в жюри.
Музыка. Ставят стол с табличкой «ЖЮРИ» и стулья.
Садятся втроём с Дедом Морозом.
===================Часть №1 . «Фрекен Бок»===================
Приходит Фрекен Бок. Фонограмма «Тема из м/ф «Малыш и Карлсон»
Фрекен Бок. — Здравствуйте ! Здравствуйте !
Жюри. — Здравствуйте ! Представьтесь ,пожалуйста !
ФБ. – Как ? Не узнали меня разве ? Про Карлсона ,небось, слыхали ? Ага !
Вот так, его все знают, а мне прославиться не дают. Я самая известная в мире домомучительница. Ой!!! Домоуправительница ! Фрекен Бок ! (музыка) Я готовая Снегурочка.
Жюри. – Вы не соответствуете требованиям кастинга, извините.
ФБ. – Я ? Я не соответствую. Вы сами-то читали что писали ? Симпатичная , молодая, без вредных привычек, опыт работы с детьми.Это всё про меня.
Жюри. – А детей вы любите ?
ФБ. — Детей любить не надо, это вредно .Надо их воспитывать ! Не бойтесь , дети, я вас воспитаю ! (начинает «воспитывать» «Как сидите ! Встаньте ! Как стоите ! Сядьте !»)
Жюри. – У вас очень авторитарный стиль общения с детьми, а нам нужна атмосфера праздника . До свидания ! Следующий !!!
ФБ. – Безобразие ! Вот подождите !!! (берёт душ). Алло ! Это телевидение ? Я хочу вам сообщить, что кое-где кое-кто обижает беззащитное существо – меня не берут в Снегурочки. Алло ! Связь у вас плохая здесь. Позвоню сразу в полицию.
Полиция, алло ! Приезжайте немедленно ! Как зачем ? Здесь преступники, слушайте описание (описывает членов жюри, начиная с Деда Мороза ).
Жюри. – Стойте ! Мы дадим вам шанс. Во что вы будете играть с ребятами ?
ФБ. – В любимую игру моего детства – «Весёлые стульчики».
(сама тоже принимает участие )
Игра «Весёлые стульчики»(Эта та самая известная игра, ! Участники бегают вокруг стульев ,число которых меньше ,чем количество играющих. Каждый пытается занять место в момент , когда звучание музыки прерывается…)
Жюри. – Садитесь, уважаемая фрекен. Следующий !
================Часть №2 . «Снежная Королева» =================
Приходит «Снежная Королева». Фонограмма.
Снежная Королева. — Здравствуйте ! Как у вас здесь жарко.
Жюри. — Здравствуйте ! Представьтесь ,пожалуйста !
СК.
Я — королева холода,// Я — королева льда,
Люблю мороз и стужу, // Не мёрзну никогда !
Жюри. – Здравствуйте, Снежная Королева ! Неужели Вы тоже претендуете на роль Снегурочки.
СК. – Конечно. У нас и имена похожи – оба такие снежные. Мне стало скучно без детей в своём королевстве. А здесь много ребят.
Жюри. – Но Вы увезли мальчика Кая как раз под Новый год . Можно сказать, украли. И к тому же как вы создадите праздничную атмосферу, если сами никогда не смеётесь, не улыбаетесь.
СК. – А разве это обязательно ? Я лучше посмотрю, насколько дети внимательны.
Я буду называть предметы, а вы будете только «белое» узнавать.
Как скажу про белое и снежное – хлопайте, А как про – что другое – топайте.
Зима (хлопок) Снежок (хлопок) Лиса (топ) Сугроб (хлоп)
Сосулька (хлоп) Зайчик (хлоп) Елка (топ) Сосиска (топ)
Мороженое (хлоп) Яблоко (топ) Конфета (топ) Трава (топ)
Деда Мороза борода (хлоп)
Жюри. – А подвижное соревнование можете провести ?
СК. – Если много двигаться, то можно и растаять. А это ни к чему. Я предпочитаю интеллектуальные задания. Поиграем в сказки наоборот. Сначала лёгкая разминка . Я назову слово, а вы найдёте антоним, т.е. противоположное значение. Начали !
Чёрное – (белое), Кислое – (сладкое), Шум –(тишина), Левое – (правое ).
Неплохо ! А теперь задача потруднее, слушайте название сказок наоборот и отгадывайте их.
Мышь босиком. («Кот в сапогах»)
Бодрствующая дурнушка — («Спящая красавица»)
Прекрасный свин — «Гадкий утёнок» —
Петух белый -» Курочка Ряба».
Трусливый сапожник — «Храбрый портняжка»
Морковка — «Репка»
Чернозёмка и десять великанов — «Белоснежка и семь гномов»
Падающая деревянная балерина — «Стойкий оловянный солдатик»
Девочка огромная — «Мальчик-с-пальчик»
Комар-молчун — «Муха-Цокотуха»
Дождливая простая женщина – «Снежная Королева»
— Вот и все загадки. Прошу жюри учесть интеллектуальную направленность моего выступления.
Жюри. – Садитесь, уважаемая Снежная Королева . Следующий !
================ Часть №3 . «Шапокляк » =================
Приходит Шапокляк. Проход по кругу в танцевальной манере. Фонограмма «Песня Шапокляк»
Шапокляк. Здравствуйте ! Здравствуйте !
Жюри. — Здравствуйте ! Представьтесь ,пожалуйста !
Шапокляк. Снегурочка я ! Это мой творческий псевдоним.
Жюри. – А как Ваше настоящее имя ?
Шапокляк. Ну Шапокляк. А что ? Я хочу поработать у вас Снегурочкой. Симпатичная. Молодая…
Жюри. – Но Вас же в сказке зовут старуха Шапокляк…Вы же пенсионерка.
Шапокляк. А может я артистка балета, они рано на пенсию выходят. И вообще…
— Кто сказал, что Шапокляк – старушка !
Мне в душе всего шестнадцать лет.
Я проказница, девчонка-попрыгушка.
Веселей пенсионерки нет !
Жюри. – Но опыт работы с детьми…Любовь к детям…
Шапокляк. – У вас написано «желателен». А желательно — необязательно. А детей я люблю. Девочка, хочешь конфетку ? На. (даёт пустой фантик) Обманывать люблю детей. … обманывать.Хи-хи-хи. А почему я должна их любить ? А ?
Противные и гадкие ребятки, //Особенно вон тот, в шестом ряду.
Вот я сейчас как стрельну из рогатки, //Так сразу же в окошко попаду.
Жюри. – Как же вы собирались играть с ребятами ?
Шапокляк. – Что мало игр что ли ? «Обзывалки» … « Весёлые подножки»…. Сейчас, вот , сейчас… забыла.. Э-э-э
Жюри. – А хорошее что-нибудь, доброе, знаете ?
Шапокляк. – Знаю. Игру со шляпками. Ведь «шапокляк» вообще-то это такая шляпа. Встанем в круг и будем под музыку передавать друг другу две шляпы. А у кого они в руках окажутся, когда музыка остановится , — те пляшут, а остальные весело хлопают.
Игра «Две шляпы»
Жюри. – Садитесь, уважаемая Шапокляк . Следующий !
============== Часть №3 . «Маленькая Разбойница » =================
Приходит Маленькая Разбойница. Фонограмма «Все называют меня Пеппи»
Мал.Р. Где тут кастинг на роль Снегурочки ? Здесь ? Я пришла !
Жюри. — Представьтесь, пожалуйста.
Мал.Р. — Вы что меня не узнали ? Я Маленькая Разбойница, но скоро., скоро… стану большой !
Жюри. — Простите, но кажется роль Снегурочки не для Вас.
Мал.Р.— Что ? Почему это ? У вас написано в объявлении. Симпатичная. Молодая…
Жюри. — Слишком
Мал.Р. — Слишком молодых не бывает. Бывают слишком старые.
Жюри. — А как у вас в вредными привычками ?
Мал.Р. — Хорошо. Ну если не считать того, что иногда стреляю по воронам. Папиросы у мамы поворовываю, но не курю – они горькие !
Мама. – И я не курю. Это теперь запрещено.
Жюри. — Опыт работы с детьми.
Мал.Р. — Все разбойники из нашей банды у меня вот здесь, все боятся. А они те же дети. Непослушные и кашу не любят.
Жюри. — Всё равно, мы вас на роль Снегурочки не возьмём.
Мал.Р. — Что я слышу, ха-ха-ха! // Отойди ты, от греха!
Если стрельну пистолетом – // Всё окончится на этом!
Жюри. — Ну ладно . Мы дадим вам шанс. Вы готовы.
Мал.Р. — Что надо делать ?
Жюри. — Провести игру.
Мал.Р. – Так. Все разделимся на две команды. Вот считалка моя любимая.
Шла карета по дороге — эне-бене-брык!
К ней разбойник одноногий из засады — прыг!
Взял барона на прицел, требует казну.
Убегай, покуда цел! Эне-бене-гну!
И стреляем из рогаток по ёлке. Кто больше игрушек разобьёт, то победил. Того я бить не буду и возьму в свою банду.
Жюри. – Стойте ! Нет ! Нельзя так с детьми играть.
Мал.Р. Тогда эстафета. (Проводит весёлую эстафету с шариком)
Эстафета с воздушными шариками
( Детей построить в команды «на старте» напротив стульев, например, которые стоят на другом конце дистанции .Шарик нужно пронести на ладони одной руки, другую убрать за спину. Таким образом обежать стул и вернуться к старту, передав шарик следующему . Побеждает та команда, в которой последний участник прибежит первым к финишу. Эстафету ,конечно, можно заменить на любую другую)
Жюри. – Садитесь, девушка . Следующий !
============== Часть №4 . «Баба-Яга » =================
Баба Яга Влетает на метле. Проход по кругу. Фонограмма «Частушки»
Баба Яга. , – Привет, крошки! Остановитесь мои ножки,
Долго к вам я собиралась и красиво наряжалась.
Отскоблила грязь от тела, платье лучшее надела !
Жюри. — Здравствуйте ! Представьтесь ,пожалуйста !
Баба Яга. – Здравствуйте ! Здравствуйте !
Яга я. Я на замещение вакантной должности Снегурочки, внучки Мороза.
Жюри. – Требования все прочитали в объявлении.
Баба Яга. – Это на что вы намекаете ? На какую строчку ? А ? Это кто тут намекает ?на «Молодая» ? или на «Симпатичная» ?
Жюри. – А детей вы любите ?
Баба Яга. — Ох люблю детей ! Особенно пухленьких таких, пышненьких.
Люди многие не прочь грызть друг друга день и ночь.
Это, братцы, очень дурно, Надо есть людей культурно!
Вилка, нож, сковорода — Разбегайся кто куда! (хохочет)
Жюри. – Вы опасная ! К детям Вас пускать нельзя !
Баба Яга. – Да я же пошутила, у меня нрав такой – весёлый и лёгкий. Да я безобидная совсем ! Это меня все обижают… Так вот вы меня хотите обидеть, да ? Собираетесь прогнать ? (плачет жалостливо)
Дед Мороз . – Не надо. Женские слёзы это … не надо. Мы дадим вам шанс. Во что вы будете играть с ребятами ?
Баба Яга. – Я не хочу играть. … Я танцевать люблю. В лесу-то мне не с кем танцевать. Так я здесь у вас с детишечками попляшу
Жюри. – Попляшите… А какой танец ?
Баба Яга. – А какая музыка заиграет ,такой и плясать будем. Встанем в круг и будем танцевать. У кого фантазии мало, пусть за мной повторяет. Вот тут у меня с собой музыка
У прекрасной Бабки-Ешки
Музыка с собой на флешке ! Хе-хе…
Всех зову под Новый год
В «Танцевальный хоровод»
«Танцевальный хоровод»
Жюри. – Садитесь, уважаемая . Следующий !
============== Часть №5 . « Пеппи » =================
Появляется Пеппи . Фонограмма «Все называют меня Пеппи»
Пеппи. — Здравствуйте ! Здравствуйте !
Жюри. — Здравствуйте ! Представьтесь ,пожалуйста !
Пеппи. — Привет! Меня зовут Пеппилотта-Виктуалина-Рогальдина Эфроимовна Длинный чулок или просто Пеппи.
Жюри. – Вы хотите попробоваться на роль Снегрочки ?
Пеппи. — Да ! Я буду самая весёлая Снегурочка !
Я большая фантазерка и придумываю разные небылицы, в которые сама верю. Вы знаете, что в Индии все ходят на руках? А в Египте все пятятся как раки. Отгадайте мои веселые загадки – данетки .
Загадки. Закончи предложение, но помни, что не всегда ответ в рифму бывает правильным!
Веселые данетки — без фантиков «конфетки» —
Только «да» и только «нет» — дайте правильный ответ!
— Если ты бежишь в буфет, //Значит, ты голодный? … (да)
— В небе месяц и звезда — //Значит, это полдень? … (нет)
— На лётном поле поезда //Готовы к старту в небо? … (нет)
— Кто много кушает конфет, //Тот сладкоежка, верно? … (да)
— Кастрюля и сковорода //Нужны для ловли рыбы? … (нет)
— Сохранить большой секрет //Очень трудно, правда? … (да)
— Если любишь ты балет,// То пойдешь в театр? … (да)
— Растут усы и борода \\ У тех, кто ходит в садик? … (нет)
— Если ленишься всегда, // В дневнике пятерки? … (нет)
Молодцы, детишки !!! УРРААА !!!
А теперь я научу вас игре «Танец с метлой!
Игра «Танец с метлой! . Фонограмма «Весёлая финская песенка»
Набираем участников по парам, один остается без пары и танцует с метлой для веселья надеть шляпу пугала, например. Музыка играет, все пары танцуют и один с метлой. Когда музыка останавливается, все должны поменять партнера, а человек с метлой найти себе партнера. Тот, кто остается без пары танцует с метлой дальше и так пока не надоест.
Жюри. – Садитесь, уважаемая . Следующий !
Фрекен Бок. – Так кого вы выбираете ?
Снежная Королева. – Кто будет Снегурочкой ?
Шапокляк. – Меня ! Правда ?
============== Часть №6 . « Снегурочка вернулась ! » ==============
Жюри начинает совещаться (под музыку).
Вдруг приходит Снегурочка.
Снегурочка. Здравствуйте ребята ! Здравствуй дедушка ! Еле успела !
Дед Мороз. – Внучка !
Ведущие 1 и 2 : – Как раз вовремя !
Снегурочка. Ребята ! Вы играли в весёлые игры ? Эстафеты проводили ? Танцевали ? (Дети, конечно, кричат «да» ☺)…. А Хоровод водили ?… Нет ? Так давайте возьмёмся за руки !
Собрались мы здесь сегодня, // Встали дружно в хоровод.
Много радости приносит //Каждый раз нам Новый год!
Звучит фонограмма песни «В лесу родилась ёлочка» (В исполнении хора и оркестра) .Все встают в хоровод .
Дед Мороз ! Пожелаем всем счастливого Нового года ! До свидания, ребята ! *
================================================================
- Второй вариант окончания – Дед Мороз и героини сказок раздают детям подарки.
У нас Дед Мороз в самом начале предупреждал ребят, что подарки они найдут, как и положено, под Новый год.
