Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Пальчиковая гимнастика «Солнышко, солнышко…» 

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся!

Улыбнемся всем игрушкам,

Улыбнемся солнышку!

Солнышко, солнышко!

Погуляй у речки,

Солнышко, солнышко!

Разбросай колечки!

Мы колечки соберем,

Золоченые возьмем.

На носочки встанем,

И друзьям подарим!

Воспитатель:                         — Ребята, посмотрите, что это за выставка? Что здесь? 

— Ребята, а кто из вас знает загадку про книгу?                        «Не дерево, а с листочками, не рубашка, а сшита» 

Воспитатель:                                 — Книга – наш большой друг и помощник. Из книг мы узнаем много нового и интересного. А какие книги вам больше всего нравятся с картинками или без?

Дети встают в круг.

— Книги.

— Книга.

Ответы детей

Буратино. 

— Здравствуйте, ребята! А что это вы делаете.

— Я тоже очень люблю читать книги. Но больше всего я люблю рассматривать картинки, они такие красивые и интересные. Только не понимаю, почему в разных книжках картинки не похожи, то они сказочные, то, как будто настоящие, и кто же их рисует?                          Может вы мне поможете разобраться?

Дети рассказывают Буратино про свою выставку.

Буратино:                                       — Я знаю, это художник!

Воспитатель.                                              Не совсем, так. Этот художник рисует не картины, а иллюстрации – это книжная графика. Поэтому его называют художник – иллюстратор. Повторите ребята и ты Буратино.  А чтобы поближе с ними познакомиться давайте отправимся на выставку двух замечательных художников – иллюстраторов Юрия Алексеевича Васнецова и Евгения Ивановича. Чарушина.

Ответы детей

Дети повторяют слово

Воспитатель:                         — Открывайте свои глазки, посмотрите на стенд. Это Евгений Иванович Чарушин — писатель и художник — большой друг зверей и птиц. Когда он  ребёнком, то он вместе с отцом часто бывал в лесу, бродил по полям, наблюдая повадки зверей и птиц. Дома у него всегда жили кошки, собаки, кролики, утки. Вместе с родителями маленький Женя ухаживал за животными, лечил их, спасал от беды. Позднее, когда он вырос и стал художником, то начал писать рассказы о животных и рисовать их. Больше всего Евгений Иванович любил рисовать детёнышей животных.

— Посмотрите на эту иллюстрацию – кто здесь?

Воспитатель:                            —  Правильно, маленький волчонок. Он похож на щенка, но это будущий волк.

-Что вы можете сказать про волчонка? Какой он?

— Как вы думает а почему он грустный?

— Хотелось бы пожалеть его и успокоить? 

А как вы думаете, что будет дальше? 

— Воспитатель:                                     — Кто же изображен на следующей иллюстрации?  Его зовут Тюпа. 

Он чем то очень занят? Что он делает?

Воспитатель:                             — Расскажите, какой котенок? (маленький, пушистый, неуклюжий).

Воспитатель:                             Обратите внимание, зверята у Чарушина изображены всегда в движении: бегают, прыгают, играют, и т. д.           Что делает волчишко? Что делает котенок?

Воспитатель:                                — Рисовал Е. И. Чарушин своих животных карандашом и красками. То сильнее нажимая карандашом, то еле касаясь бумаги. Поэтому мех у животных пушистый, то светлее, то темнее. Посмотрите внимательно на них и скажите какие цвета использовал художник изображая животных? 

Воспитатель:                                    —  Правильно, он использовал натуральные цвета, такие как в жизни, в природе.

— Посмотрите, какие они трогательные, беспомощные и интересные. Рисунки Евгения Ивановича ни спутаешь ни с чьими другими. Все его звери нарисованы как живые. Нарисованные им волчата, котята, лисята, зайчата вызывают чувство нежности. Они как будто живые, так и хочется погладить их пушистую шерстку.

— Ребята, вы заметили, что главные герои рисунков Е. И. Чарушина только звери и птицы? Художников, которые рисуют только зверей и птиц называют анималистами, что означает «животное». Поэтому Е. И. Чарушина можно назвать художником-анималистом.

В. Как называют художников рисующих только зверей и птиц?

Воспитатель:                                    — А теперь, давайте представим себя маленькими зверушками и поиграем.

Физкультминутка

Мы проверили осанку

И свели лопатки.

Мы походим на носках,

А потом на пятках.

Пойдем мягко, как лисята,

И как мишка косолапый,

И как заинька – трусишка,

И как серый волк – волчишко,

Посидим, как олененок,

И продолжим путь.

Воспитатель:                                  — А теперь посмотрите на этот стенд. На этой фотографии вы видите замечательного художника Юрия Алексеевича Васнецова. Он всю свою жизнь посвятил созданию рисунков к русским народным песенкам, прибауткам, потешкам, загадкам и сказкам. Обратите внимание, что Васнецов при создании своих работ использовал элементы дымковской росписи. Хотя на рисунках Васнецова птицы и животные похожи на игрушечных, вместе с тем они очень и очень выразительны.

Посмотрите, перед нами интересный домик – теремок. Сколько у него этажей? Правильно, три. Что мы видим на первом этаже – вход с полукруглыми дверями и двумя маленькими окошечками.                              А что на втором этаже?                       — Большое окно, из которого смотрит малыш, он играет в ладушки, а над ним летают птички, малыш им радуется. А окно то какое расписное, и ставни желтые, все узорами разрисованы, по углам цветочки красуются. Есть еще и третий этаж – под самой крышей. Здесь есть оконце в самом центре и цветочки по бокам нарисованы. А на самом верху солнышко с лучиками, только сделано оно из дерева, и птички не простые, а деревянные – таких птичек делают, чтобы еще лучше украсить дом. А вся страничка какого цвета?

— На красном фоне очень нарядно смотрится светло – фиолетовый домик с бело – желтыми узорами. Вокруг теремка деревья и трава зеленого цвета, они с необычными круглыми листочками – баранками. Вот какой интересный домик придумал художник.

Воспитатель:                          — А вот другой сказочный домик. Кто в нем живет?

Посмотрите у каждого из них своя комнатка. Где живут котики и собачка?    А петушок? У этого домика стены деревянные, а крыша соломенная. На крышах сидят птички, только прилетели из теплых краев, для них сделаны домики – скворечники. На земле светлая молодая травка и первые весенние цветочки.  — Посмотрите, животные одеты в одежду. Ребята, обратите внимание на наряды героев, на дивные узоры, которыми украшены домики, на волшебную красоту цветов и деревьев. Художник использует кружочки, волнистые линии, цветочки для украшения иллюстрации, краски использует яркие, сочные.

Воспитатель:                                 — А теперь давайте поиграем в игру «Угадай кА!». Посмотрите на эти две иллюстрации и отгадайте, какую нарисовал Евгений Чарушин, а какую Юрий Васнецов?

Воспитатель:                                  — Теперь вы знаете, ребята, что профессия художника – иллюстратора  очень важна, она делает книгу интересной, любимой, запоминающейся.

Дети:                                 — Волчонок.

— Маленький, серенький, мохнатенький, одинокий, грустный, несмышленый, и т. д

— Его мама ушла на охоту, и он остался один, ему стало страшно.

— Да.

(ответы детей 2-3 чел.)

— Котёнок

— Ловит птиц.

— Маленький, пушистый, неуклюжий.

Ответы детей

— Серые, белые, коричневые, др.

— Да.

Дети выполняют движения.

-Три.

-Красного

— Два котика, собачка и петушок.

— Внизу.

— Наверху.

Дети рассматривают и объясняют свой выбор.

— Вот мы и дома. Где мы с вами сегодня побывали?     С кем познакомились? 

— Ну что, Буратино, теперь ты узнал, кто рисует картинки в книжках и почему все картинки в книжках разные?

Буратино:                                      — Да! Спасибо ребята! Я побегу расскажу своим друзьям о том, чему вы меня научили! До свидания!

-На выставке

С художниками – иллюстраторами Ю. Васнецовым и Е. Чарушиным