Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

автор: Бушмелева Светлана Владимировна

воспитатель ЧДОУ «ЦРР детский сад Монтессори»

Интегрированная НОД по познавательному развитию

в старшей группе «Зимний цветок здоровья».

Интегрированная НОД по познавательному развитию  в старшей группе

«Зимний цветок здоровья».

 

Подготовила и провела: Бушмелева Светлана Владимировна.

Цель: Создание условий для формирования у детей 5-6 лет элементарных представлений о здоровом образе жизни: пользе закаливания, необходимости гимнастики, прогулки.

Задачи:

Образовательные:

 — расширять знания о профилактике простудных заболеваний;

— формировать представление о здоровье, как одной из основных    ценностей;

     Воспитательные: 

      — воспитывать понятия о здоровом образе жизни.

Развивающие:

— развивать интерес к познанию себя, своих возможностей и способностей;

— развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.

Ход.

Обращаю внимание детей на то, что в группе вырос необыкновенный цветок всего с одним лепестком. Дети подходят к цветку.

Спрашиваю, где они читали о похожей ситуации.

-Да, правильно, в сказке «Цветик — семицветик». Девочка Женя потратила все шесть лепестков на исполнение желаний, которые не принесли ей радости. И вот у нее остался один лепесток.

-Куда она его потратила?

-Цветок помог стать мальчику Вите здоровым.

-А мы с вами давайте тоже попробуем вырастить волшебный цветок здоровья. И тогда мы узнаем, что же надо делать, чтобы быть здоровым зимой.

-Ребята, а как вы думаете, здоровье — что это такое?

Речевая игра: «Я думаю, что здоровье человека это — …»

— Сейчас на дворе зима, и люди, как и звери, готовились к её приходу. Скажите, как они готовились? Ответы детей.

— Давайте поиграем. Перед вами одежда. Выберите только ту, которую человек одевает зимой.

                       Сортировка одежды.

Делаем вывод: тёплая одежда – важное условие сохранения здоровья зимой. Хоть мы и любим, и ждем зиму, она- опасное время года. Многие дети и взрослые болеют простудными заболеваниями, у них болит горло, появляется насморк, кашель.

— Ребята, назовите причины простудных заболеваний. Ответы детей.

— Верно, не надо есть сосульки, брать в рот снег, находится рядом с больными людьми.

Делаем вывод: чтобы сохранить здоровье, зимой нужно беречься от простудных заболеваний.  Прикрепляю лепесток.

А еще часто мама нам говорит в холодную погоду дышать носом. Почему? Ответы детей.

-Ребята, помните, мы говорили, что наш нос, это печка, которая греет воздух. Воздух, проходя через носовые ходы, нагревается, а значит, может заболеть горло. Посмотрите, какой путь проходит воздух через нос в человеке. Показываю по схеме.

                                Нос – глотка – трахея – 2 легких

Рассматриваем схему.

— Давайте положим руку на животики и глубоко вдохнем. Мы чувствуем, как воздух проходит через нос в глотку, оттуда в трахеи и в легкие.

— Я хочу, чтобы вы были здоровыми, и чтобы не болело ваше горлышко. И мы сделаем упражнение для горла.

                                Упражнение «Сердитый лев».

Делаем вывод, чтобы быть здоровыми зимой нужно беречь горло.

Прикрепляем лепесток.

— Чтобы не болеть зимой, нужно закаляться, тогда наш организм будет сильный и будет противостоять болезням.

-Как мы можем закаляться?

Чтение отрывка из стихотворения «Мимоза».

Делаем вывод: закаливание- важное условие сохранения здоровья зимой.

Прикрепляю лепесток.

— А чтобы стать крепче и сильнее, мы будем заниматься спортом. Какие зимние виды спорта вы знаете?

«Превращаю» детей в 

-лыжников, 

-фигуристов на льду.

Упражнения на Монтессори-линии.

Делаем вывод, что зимние виды спорта укрепляют здоровье. Прикрепляем лепесток.

— А еще укрепить здоровье помогут витамины.

-А где живут витамины?

-Да, много из в свежих фруктах и овощах.

  Игра «Узнай по вкусу»: с закрытыми глазами пробуем овощи и фрукты, дети отгадывают название.

-А теперь закройте глазки и понюхайте. Чем пахнет? Да, чеснок. Он наш друг и главный помощник в борьбе с вредными микробами.

Делаем вывод: витамины нужны для укрепления здоровья зимой. Прикрепляем лепесток.

-На наше здоровье еще влияет настроение. Как вы думаете, кто быстрее заболеет грустный или веселый человек? Ответы детей.

— Поэтому, мы прикрепляем ещё один лепесток и произносим волшебные слова:

Ты лети, наш лепесток 

Через запад на восток,

Через север, через юг, 

Возвращайся, сделав круг…

К стебельку тебя мы крепим, 

Ты расти и расцветай, 

Нам здоровья пожелай.

Делаем общий вывод, отчего зависит здоровье зимой, по зимнему цветку здоровья.

Предлагаю выпить отвар шиповника. Обращаю внимание на содержание в нем витаминов. Предварительно пошепчем волшебные слова отвару с пожеланиями здоровья.