Автор: Фролова Вера Алексеевна
воспитатель МБДОУ «Детский сад «№137» г. Рязань
В гостях у сказки.
Конспект занятия во второй младшей группе
«В гостях у сказки»
Составил: Фролова Вера Алексеевна, высшая квалификационная категория
Цель: формировать интерес детей к книгам.
Задачи: обогащать активный словарь детей младшего возраста;
обучать умению вести диалог с педагогом, слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него;
продолжать учить согласовывать прилагательные с существительным в роде, числе, падеже;
развивать познавательную, творческую и эмоциональную активности детей младшего возраста в процессе чтения;
воспитывать интерес детей к сказкам.
Оборудование: книжная полка с книгами, иллюстрации к сказкам, портреты поэтов, писателей, большая книга сказок, костюм Бабушки-Загадушки, волшебная шкатулка.
Ход занятия:
— Ребята, давайте с вами встанем в круг для приветствия.
Произносятся слова приветствия:
Давайте вместе с вами
Потопаем ногами.
Похлопаем в ладоши,
Сегодня день хороший!
— Дорогие ребята! А сегодня у нас с вами и правда замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения. А чей День рождения, мы узнаем, отгадав загадку:
Не дерево, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не поле, а засеяно,
Не человек, а рассказывает. (Ответы детей)
— Посмотрите, сколько книг у нас в группе. Как вы узнаете, что это книга? Давайте сравним ее с листами бумаги (сравниваем книгу и конспект воспитателя).
Есть обложка, есть рисунки, которые называются иллюстрации, есть страницы, есть размер.
— Ребята! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную страну сказок на день рождения Книги. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, дверцу, Книга, отвори!» Дети повторяют слова, звучит музыка волшебства.
— Откройте глаза! Кажется мы на месте.
Воспитатель перевоплощается в бабушку-Загадушку с книгой в руке.
— Здравствуйте, друзья! Это я — бабушка-Загадушка и моя Книга Сказок.
— У меня для вас есть волшебные Загадки. А загадки эти из моей книжки русских народных сказок, которую я с собой принесла. Вы слушаете внимательно до конца, а потом стараетесь отгадать, о каком герое идёт речь.
Бабушка -Загадушка открывает волшебную книгу Сказок:
Бабушка-Загадушка: Я книгу Сказок открою,
В ней сюрприз для нас с тобою.
Вот и первый конкурс.
Конкурс «Сказочный герой или кто так говорил»
- «А дорога далека,
А корзина нелегка,
Сяду на пенёк,
Съем пирожок»
(Медведь). - «Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
А от тебя, заяц, и подавно уйду!»
(Колобок) - «Как мне не плакать, 4. Не плач бабушка,
Была у меня избушка лубяная, Не плач дедушка,
А у лисы ледяная, Я снесу вам другое яичко
Пришла весна, Не золотое, а простое.
У лисы избушка растаяла. (Курочка-Ряба)
Вот она меня и выгнала».
(Заяц)
— Молодцы ребята, какие вы умные, все сказки знаете. Следующее задание называется «Вопрос — ответ»
- С кем встретился Колобок во время своей прогулки по лесу? (С зайцем, волком, медведем, лисой).
- Кого позвал дед тянуть репку? (Бабку, внучку, Жучку, кошку, мышку).
- Кто разбил Золотое яичко, махнув хвостиком? (Мышка).
- Кто раздавил теремок? (Медведь).
- Кто посадил репку? (Дед).
- Кто первым нашёл теремок? (Мышка — норушка).
- Кто жил в домике, в котором Маша ела кашу и заснула в маленькой кроватке? (Три медведя).
— Какие молодцы, на все вопросы нашли правильный ответ!
Предлагаю Физминутку «Репка»
Мы сидим в земле, как репка.
Ножкой топаем, как дедка.
Пальчиком грозим, как бабка.
И, как внучка полем грядки.
Вертим хвостиком, как Жучка.
Моем носик мы, как Кошка.
Щеголяем в серой шубке,
Словно Мышка вертихвостка.
Игра «Из какой сказки герой»
- Козленок (Волк и семеро козлят, Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
- Медведь (Колобок, Теремок)
- Волк (Колобок, Теремок)
- Лиса (Колобок, Теремок, Петух и Лиса, Заюшкина избушка)
- Дед (Репка, Колобок, Маша и медведь, Курочка Ряба)
- Бабушка (Репка, Колобок, Курочка Ряба, Маша и медведь)
— Ай да, детки, умницы!
— Молодцы, ребятки, отгадали все загадки.
Игра с мячом «Расскажи, какой герой?»
- колобок – румяный
- дед – старый
- бабка – седая
- заяц – ушастый
- волк – зубастый
- медведь – косолапый
- лиса – хитрая
- репка – большая
- мышка – серая
- Маша – добренькая
- пирожки – вкусные
- яйцо – золотое
— А нам с Книгой сказок пора возвращаться, проверить все ли сказки на полках лежат? До свидания! От меня подарок Лото «Герои сказок».
— Пора и нам возвращаться в группу (воспитатель говорит волшебные слова)
Много сказок есть на свете,
Сказки эти любят дети.
Чтобы в сад нам возвратиться,
нужно сильно потрудиться.
Глазки мы закроем раз,
глазки мы закроем – два.
Раз-два-три в детский сад ребят ты возврати.
— Ребята! Понравилось вам путешествовать по стране сказок?
Что вам понравилось больше всего?
Все эти сказки были русские народные?
Почему их так называют, вы знаете? (Потому что их придумывал народ, а не
писатели).
