Автор: Сысоева Евгения Анатольевна
Музыкальный руководитель МАДОУ д/с о/в «Антошка» с. Зудилово
Сценарий к празднику «День защиты детей»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение – детский сад общеразвивающего вида «Антошка» с. Зудилово
Сценарий летнего развлечения в средней группе «Летние забавы»
Подготовила
музыкальный руководитель:
с. Зудилово, 2021г.
Сценарий летнего развлечения в средней группе
«Летние забавы»
01.06.2021г
Цель:
Создать атмосферу праздника.
Задачи:
1.Научить детей новым играм.
2.Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах.
3.Развитие позитивного самоощущения, уверенности в себе.
4.Развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память.
5.Воспитывать в детях уважение друг к другу, к взрослым.
Действующие лица: путешественник
Оборудование:
1.Костюм для героя
2.Зонтик
3..Яркий мешок
- Мячики
- Мелки
- Корзинки.
- Мяч
- Пазлы (цветок, гриб, солнышко)
Ход мероприятия:
Под музыку влетает на зонтике герой путешественник.
Путешественник: здравствуйте, ребятишки! Девчёнки и мальчишки, куда это меня принесло на моем зонтике?
Дети: в детский сад!
Путешественник: детский сад, аааааааа. Вот это да!!!!
Я так рада, что очутилась именно у Вас!!!! Ребята, а как так? А, что Вы тут делаете? Зачем Вы тут все собрались.
Дети: мы играем на улице(……)
Путешественник: ребята, так здорово! А можно я с вами поиграю?
Дети: конечно!
Путешественник: вот беда. Вот пустая голова, я свой волшебный мешочек потеряла! Как быть, как найти его? (хныкает)
Дети: не плач, мы поможем тебе найти его.
Путешественник: правда? Ура, ура!!! Ребята, а какое сейчас время года?
Дети: лето!!!!
Путешественник: Ого, ещё вчера была весна, а сегодня уже лето. А какое оно это лето у вас? Расскажите мне?
Дети: Да!
Путешественник: Но сначала нам бы хоровод поводить не мешало. А хоровод не простой, там про лето мы все и узнаем!
- «Хоровод — импровизация» «Вот оно какое наше лето!»
Ну, что же отправляемся в путь!!!
Сначала поедем на паровозе!
(Звук гудков паровоза)
Дети друг за дружкой идут.
Посмотрите, где мы оказались – это страна «Повторялкино». Может здесь я потеряла мешочек, когда танцевала? (Ищет)
- «Повтори за мной»
Дети повторяют движения под музыку.
Путешественник:
Ну, что же, к сожалению, здесь нет моего мешочка. Идём дальше.
Дальше на паровозе не проехать, только можно пролететь как птичкам.
Тили — тили, трали — вали, все мы птичками вдруг стали! Полетели, дети!
(Веселая песенка)
Дети летят как птички. (чириканье птичек)
Прилетели мы в страну «Леталкино». Люди в этой стране любят играть в одну очень интересную игру. Может здесь я мешочек потеряла, когда с ними летала.
- «Летает не летает»
Называю предмет, дети громко отвечают летает это или нет.
Молодцы ребятки, ну а теперь отправляемся дальше. Следущая страна моя самая любимая. Я там очень часто бываю. Это страна далеко – далеко. Полетим на самолёте. Расправляем крылья и летим.
Дети летят на самолете. (звук самолета)
Ну вот мы и прилетели в страну «Загадалкино». Жители этой страны очень любят загадывать всем загадки.
- «Загадки»
Мне тепла для вас не жалко,
С юга я пришло с жарой.
Принесло цветы, рыбалку,
Комаров звенящий рой,
Землянику в кузовке
И купание в реке.
(Лето)
Это первый месяц лета,
Вся земля теплом согрета.
И шиповник зацветает.
Кто, скажи, о нём не знает?
(Июнь)
Жаркий, знойный,
Душный день.
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его — вершина лета.
Что, скажи,
За месяц это?
(Июль)
Листья клёна пожелтели,
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц, подскажи?
(Август)
В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдёт —
И всех разбудит.
(Солнце)
Летний дождь прошел с утра,
Выглянуло солнце.
Удивилась детвора,
Посмотрев в оконце, —
Семицветная дуга
Заслонила облака!
(Радуга)
Он песчаный, ждет нас летом,
Светят теплые лучи.
И на берегу прогретом
Дети лепят куличи.
(Пляж)
Я уверен, что ребята
Слышали мои раскаты.
Ведь они всегда бывают,
Если молния сверкает.
Для нее я лучший друг —
Очень грозный гулкий звук.
(Гром)
Путешественник: Молодцы ребятки, отгадали все загадки! Но в Загадалкино, не нашлось моего мешочка.(хныкает) Отправляемся дальше. Приготовили руль. Дальше мы едем на машине. (звук автомобиля).
Ребята, мы оказались с Вами в стране «Игралкино». Здесь все жители всегда играют в разные игры.
- «Игра в мячики» Детки должны мячик закинуть в корзинку.
- «Передать мячик друг другу» передают мяч под музыку. На ком музыка остановилась, тот пляшет с мячем.
Путешественник: молодцы, ребятки! Так, а мешочек мой кто-нибудь видел?
Дети: нет.
Путешественник: ребята, давайте поищем. Действительно. Нет нигде.
В следующую страну мы с Вами поплывем через море. (звук воды).
Мы прибыли в страну «Составлялкино». Жители этой страны очень сильно любят составлять картинки. (Цветок, гриб, солнышко). Мы с вами попробуем?
- Составление пазлов.
Молодцы ребятки! Но и тут нет моего мешочка!
Теперь мы поедем на велосипеде (веселая музыка)
- «Рисунок на асфальте»
Дети мы с Вами попали в страну «Рисовалкино». Ребята, а вот и мой мешочек!!!! Ура! Спасибо Вам, без Вас бы я не смогла найти свой мешочек. А это вам в подарок по мелку. И с помощью этого мелка Вы сможете каждый нарисовать свой рисунок на асфальте. А мелок оставите себе.
Путешественник: ребята, мне с Вами было очень весело! Вы все большие молодцы! Скажите, пожалуйста, где мы с Вами побывали сегодня, а, что делали в этих странах? А на чем мы добирались? Ну, что же мне пора лететь дальше!!! До свидания ребята!!!!!!
