Автор: Ладугина Ольга Владимировна
Учитель-логопед МБДОУ №130 г.Пензы «Росток»
Конспект занятия по обучению грамоте: «В мире звуков и букв»
Тема: В мире звуков и букв.
Цель: профилактика дисграфии у детей.
Задачи
Коррекционно-образовательные:
— формировать умение делить слова на слоги, определять количество слогов в слове;
— закрепить понятия «звук», «буква», «слово», «предложение», «гласные», «твёрдые согласные», «мягкие согласные»;
— закрепить умение выделять первый, последний согласный звук в словах;
-закрепить умение различать гласные и согласные звуки, согласные твёрдые и мягкие.
Коррекционно-развивающие:
— развивать звуко-буквенный анализ слов;
— развивать связную речь, внимание, память, мышление;
— развивать фонематический слух;
Воспитательные:
— воспитывать умение взаимодействовать в процессе работы;
— воспитывать умение слушать;
— воспитывать интерес к родному языку.
Материалы к занятию: карта страны знаний, королева знаний, письмо, предметные картинки, гномы Бом, Бим, «волшебный мешочек» с пройденными буквами на магнитах, магнитная доска, фрагменты букв, мяч, медальки.
Раздаточный материал: сигнальные светофоры (красный, синий, зелёный), цветные кружки (красный, синий, зелёный) для составления звуковой схемы слова, листы с недописанными буквами, карандаши.
Ход занятия
Орг. момент.
— Я рада видеть вас с хорошим настроением! Ребята, давайте улыбнёмся друг другу, нашим мамам и папам. И пусть хорошее настроение не покидает нас на протяжении всего занятия.
Вводная часть.
Сегодня к нам в детский сад принесли письмо, я хочу вам его прочитать «Мои дорогие юные друзья! Я Королева Знаний. Сегодня, я вас приглашаю в гости, в мою Страну Знаний! Мне так хочется узнать, чему же вы научились на занятиях по обучению грамоте. В Стране Знаний вас ожидают интересные задания, которые вы должны выполнить. Если вы справитесь со всеми заданиями, вас ждёт награда. Желаю вам удачи!!!»
— Ну, что, ребята, вы готовы отправиться в Страну Знаний? Но прежде, чем мы отправимся в путешествие, давайте, вспомним все те буквы и звуки, которые мы с вами уже изучили. Логопед достаёт «Чудесный мешочек», в котором лежат магнитные буквы. (Дети достают по одной букве и определяют, какой звук обозначает данная буква — гласный или согласный и прикрепляют букву к магнитной доске).
— Скажите ребята, чем отличается буква от звука?
-Давайте с вами вспомним все гласные звуки и сделаем гимнастику для наших губ: А-О-У-Ы-И-Э-Е (выполняется упражнение).
— Ну, а теперь мы можем отправляться в путь! Закрываем глаза. Раз-два-три в Страну Знаний нас веди!
Основная часть
— Вот мы с вами и в Стране Знаний. Нас ждёт первое задание от Королевы Знаний.
— Как называются части, на которые можно разделить слово?
- Игра «Поделите слова на слоги». (Детям раздаются предметные картинки, каждый делит слово на слоги и называет количество слогов в своём слове). Ребята придумывают предложения со своими словами.
— В Стране Знаний живут гномы Бом и Бим, они просят помочь разделить картинки.
- Игра «Раздели картинки». Картинки Бома начинаются на согласный твёрдый звук, Бима на согласный мягкий звук. (Дети помогают гномам делить картинки, определяя первый звук в слове).
Гномы благодарят детей за помощь.
— Продолжаем путешествие.
- Игра «Светофорчики» (Логопед называет слова, дети определяют первый звук в слове и поднимают светофор нужного цвета).
- Задание «Отгадай загадку, выложи отгадку» (Логопед загадывает загадки, один ребёнок выкладывает отгадку на доске из букв, другие дети составляют звуковую схему слова из цветных кружков. Слова: мост, кит, утка, аист, нота.
Физкультминутка «Буратино».
- Игра с мячом «Назови последний звук» (Логопед называет слово, кидает мяч, дети определяют последний звук в слове)
- Игра «Выложи букву». Королева Знаний предлагает собрать буквы из частей.
(Дети собирают буквы, называют их и придумывают слово, начинающееся на данную букву).
Королева Знаний приготовила вам ещё одно интересное задание.
- Игра «Допиши букву» (Детям раздаются листки с недописанными буквами, предлагается отгадать букву и дописать недостающий элемент).
— Королева Знаний спрашивает, знаете ли вы стихи о буквах.
- Чтение детьми стихов о буквах.
Заключительная часть.
Ребята, ну вот и закончилось наше увлекательное путешествие в Страну Знаний.
Пора возвращаться в нашу группу. Давайте опять закроем глаза! (Логопед произносит слова: раз, два, три в группу нашу нас веди!)
-Ребята, вам понравилось путешествие? Что больше всего вам понравилось?
Какие задания? Королева Знаний за ваши знания и умения награждает вас, вручает медали.
