Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Козлова Елена Владимировна

Воспитатель ГБДОУ Детский сад №54 Калининского района г. Санкт-Петербург

Сценарий тематического досуга для старших дошкольников «Поклонимся великим тем годам…», посвященный 76-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Козлова Елена Владимировна

Воспитатель 

ГБДОУ Детский сад №54 Калининского района 

г. Санкт-Петербург   

Цель: закрепление знаний дошкольников о Великой Отечественной войне, о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны, о том, как защищали и любили свою страну наши предки.
Задачи:

Образовательные:

— дать представление об организации жизни и быта взрослых и детей во время ВОв ;

— способствовать формированию умений в установлении простейших связей и отношений между фактами и событиями военного времени.

Развивающие :

— развивать речевую компетентность детей посредством введения новых понятий, терминов;

— развивать познавательный интерес к истории родной страны

Воспитательные:

 — воспитывать у детей эмоционально – положительное отношение к истории Родины, чувство преданности, гордости, уважения к ветеранам и пожилым людям;

— формировать гражданственность, чувство любви и гордости к Родине;

— воспитывать нравственно — патриотические качества детей посредством музыкально — эстетического воспитания.

Возрастная категория: старшие дошкольники.

Предварительная работа:

— чтение литературных произведений о ВОВ;

— экскурсия на Пискаревское мемориальное кладбище (возложение цветов);
— разучивание песен, танцев, стихов с детьми;
—  индивидуальная работа с детьми;

— проведение  бесед по патриотическому воспитанию;

— совместная исследовательская работа с родителями по поиску информации и фотографий   родственников, участвовавших в ВОв;

— совместная подготовка с родителями штендеров с фотографиями для «Бессмертного полка».

Атрибуты:
1. Записи с песнями военных лет.

2.Нарезки кадров военной хроники.

3.Штендеры для Бессмертного полка
3. Живые цветы- гвоздики (по 1 шт. каждому ребенку).
4. Синие платочки для композиции «Синий платочек».

  1. Тренога, котелок, каша для сценки-импровизации.
  2. Проектор, ноутбук для показа видео-презентации.

7.Музыкальный центр для проигрывания аудиозаписей

Оценка реального результата: На празднике дети получили определённый объем информации, навыков и умений с учётом поставленных задач. Дети закрепили знания и представления о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны. Было заметно, что у детей появилось осознанное чувство преданности, гордости, уважения к ветеранам и пожилым людям. Дети были положительно настроены на восприятие праздника, сотрудничали с педагогом и друг с другом, эмоционально исполняли музыкальные номера и читали стихи, были доброжелательными, инициативными, уверенными в себе. Результаты показали – детям на празднике было интересно. Была предусмотрена деятельность детей на перспективу, приобретённые знания, умения и навыки будут способствовать приобщению детей к истории своей страны.

                                                                        Ход: 

1.На первый план выходят ведущий и ребенок (читаются стихи):

Ведущий: Раскрыты были окна школы,

                     Сирень цвела,

                     Звенел над садом смех весёлый,

                     Светлела мгла.

                     Уже порозовели дали

                     И гладь реки,

                     И радостно рассвет встречали

                     Выпускники.

                    Улыбки, светлые одежды,

                    Кругом цветы.

                    Прекрасны юности надежды –

                   Любовь, мечты.

                   Казалось, что волною льётся

                   Бал выпускной,

                   Но кто мог знать,

                   Что мир взорвётся

                   В ту ночь войной?

Ребенок : 

                  22 июня ровно в 4 часа.
                  Киев бомбили, нам объявили,
                  Что началась война.

На экран выводится Видео №1 ( начало войны +Левитан)

 2.Ведущий: И все, как один – и стар, и млад встали на защиту Родины, давая отпор врагу. Вчерашние школьники снимали форму, надевали гимнастёрки, сапоги и прямо со школьной скамьи  уходили на фронт. Тяжелы были минуты расставания.

Видео №2 (мобилизация под песню Священная война).

    Ребенок: (выходит на середину)

                 До свиданья, города и хаты
                Нас дорога дальняя зовёт.
                Молодые, смелые ребята
                На заре уходим мы в поход.

Звучит «Прощание славянки»

Мальчики идут по залу (мобилизация). Девочки провожают, машут им платочками.

3.Ведущий: Дорогой ценой досталась нам победа. Шли тяжёлые сражения, погибло много людей, но солдаты сказали: «Не бывать фашистам на нашей земле!» Давайте перенесёмся в те военные годы и посмотрим несколько боевых эпизодов. 

Видео №3 (бои).

4.Ведущий: Война продолжалась, но люди оставались людьми. Уставшие , измученные ужасами и невзгодами, они хотели отдыха…а отдыхать солдату помогал не только краткий сон, но и песня с танцем…               

                Какая музыка была!

                Какая музыка звучала!

                Когда и души, и тела

                Война проклятая топтала!

Ребенок: (выходит на середину зала)
                Песню про синий платочек
                Тихо запел патефон.
                В давние годы военные
                Снова уносит нас он.
                Крутится в вальсе пластинка,
                Слышим мы голос родной,
              Синенький скромный платочек
              Зовёт танцевать нас с тобой.
Танец «Синий платочек»

5.Ведущий : Как говорится война войной, а обед по расписанию. Во всех частях была полевая кухня. Бойцов чаще всего кормили кашей. Перед наступлением бойцам выдавали сухие пайки.

Ребенок: (выходит на середину зала)

            В разгаре бой, и враг не шутит,

            Ведь шквал огня не просто так,

            А кашевар бесстрашно крутит

            В походной кухне свой черпак.

            Враг сверху жмет на роту нашу,

            Атаку мы должны отбить.

            А кашевар готовит кашу,

            Бойцов он должен накормить.

 Дети подходят к импровизированной походной кухне, получают тарелки с кашей и разносят взрослым.

 Пока дети импровизируют, играет фоновая музыка про военного повара — “Марш военных поваров».

 

Ребенок: 

           Спасибо, кашевар, тебе за кашу,

            Варить ее особый нужен дар,

            За щи, за борщ и за победу нашу

            Солдатское спасибо, кашевар!

  1. Ведущий: Война длилась долгие 4 года. И защищали Родину не только солдаты, но и дети, женщины, старики, оставшиеся в тылу. Люди трудились на заводах и фабриках, распахивали поля, сеяли зерно, убирали урожай… поэты писали стихи о войне, композиторы сочиняли музыку – каждый, как мог, приближал День Победы.

Дети выходят на середину зала 

 Ребенок:

              Труженики тыла,
              Вы не воевали,
              Но до капли силы
              Фронту отдавали!
              Сутками с завода
              Вы не выходили,
              Фронту и народу
                Вы оплотом были!
              Женщины, подростки
              У станков стояли,
              Но мужскую, взрослую
              Норму выполняли!

Ребенок:

               Малолетние дети войны
              Шли от парты к станкам, на заводы.
              На колхозных делянках страны
              Вместо взрослых трудились в те годы.

Ребенок:
              Вы работали, детским трудом
              Приближая наш праздник Победы,
              Чтобы счастье вошло снова в дом,
              Чтоб все радостью были согреты!

Видео №4 (тыловики)

  1. Ведущий:Люди не щадили себя, защищая Родину, и многие из них так и не дождались счастливого дня Победы .В честь их, тех, кто погиб, но не был сломлен, в честь их памяти зажжен и горит Вечный огонь. У мемориала Вечного огня  всегда лежат цветы. Даже зимой, когда всюду снег и стужа.

                 ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ

Вечной памяти свет зажигают на братских могилах.
И горит тот огонь, словно бьются героев сердца.
В память тех, кто сражался, спасая страну от насилья,
В память тех, кто погиб, отдавая ей жизнь до конца.
Лихолетья войны пронеслись и  в истории скрылись.
Зарастают травою и лесом сражений поля.
Где гремели бои, там окопы давно обвалились
И погибших героев засыпал песок и земля.
Пусть же Вечный огонь негасимо горит у гранита,
В назиданье потомкам — священная зиждется нить.
Ведь никто не забыт, и ничто на земле не забыто.
Память вечная тем, кто не смог до Победы дожить!  (Г.В.Хитрина)

 

Дети выходят на середину зала с гвоздиками в руках.


Ребенок: 

У вечного огня остановись

И вслушайся и в мир, и в тишину.

И до земли солдату поклонись,

Солдату, победившему войну!

 

Вечный огонь горит над могилой,

И пусть известны не все имена.

Родина – мать сыновей не забыла,

Их никогда не забудет она!

 

Дети возлагают цветы у символа Вечного огня.

8.Ведущий: Я прошу всех минутой молчания почтить тех, кто не вернулся с войны. Склоним головы перед их памятью.

Видео №5 ( метроном+ вечный огонь). Минута молчания. 

  1. Ведущий:  Победа пришла к нам весной 9 мая, когда цвели цветы, зеленела листва, пели птицы. В этот день радовались люди, выходили на улицы, обнимались и целовались. Совершенно незнакомые, но такие родные и близкие друг другу, столько страшных дней пережившие вместе. А теперь их объединило одно – радость Победы, радость мира, радость безоблачного неба.

Видео№6 ( Победа+ объявление о Победе)


  1. Ведущий: Мы никогда не забудем героев, отстоявших счастье и мир на земле. И навсегда сохраним в своих сердцах память о тех, кто ценой своей жизни подарил нам счастливое детство и мирное небо над головой! 

Дети выходят на середину зала и встают в линейку.

Ребенок: 

       Мой прадедушка был на войне!
      Он страну от врагов защищал,
      И, когда все горело в огне,
      Его ангел крылом укрывал.

        Он геройски прошел всю войну
        И с Победой вернулся домой.
        Я за мир благодарен ему
        И горжусь тем, что прадед — герой!

Хор исполняет песню «Прадедушка» (включить фонограмму)

Ребенок:
          Я ни разу не видела  прадеда.
          И меня он не видел, не знал.
          Но со мной на параде Победы
          Он в «Бессмертном полку» прошагал!

Дети подходят к столам и берут штендеры с портретами своих дедушек и снова встают в линейку. К ним подходят родители. Совместно с родителями дети рассказывают о своих героях.

11.Ведущий : 

Бессмертный полк- полк доблести и славы,

И память тем, кто не пришёл с войны.

Прошедшим путь жестокий и кровавый, .

Их подвиг забывать мы не должны!

 

Они шагают с нами в День Победы,

Как и тогда, защитники страны.

Отцы и братья, бабушки и деды…

Их много, не вернувшихся с войны…

 

Мы смотрим им в глаза с большой любовью,

С огромной гордостью и болью пополам.

Они спасли весь мир, прикрыв собою,

Чтоб лучшая судьба досталась нам.

 

Так много не дождавшихся Победы,

Когда разбит был ненавистный враг.

Но песни все о них ещё не спеты…

Они для нас — Победы алый стяг!

 

Идут, идут, им нет конца, колонны

Героев ставшего легендою полка.

Их выцвевшие снимки, как иконы,

Мы сохраним потомкам на века… ( Валерий Подобудчик)
Видео№7 (Журавли Эона) под фонограмму песни «Журавли».

Дети встают с двух сторон с фотографиями — «Бессмертный полк».

  1. Ведущий : 

 Люди!

Покуда сердца

стучатся,-

помните!

Какою ценой

завоевано счастье,-

Пожалуйста, помните!

Помните!

Через века, через года,-

помните!

О тех,

кто уже не придёт никогда,-

помните!..

Встречайте трепетную весну,

люди Земли.

Убейте войну,

прокляните войну,

люди Земли!

Мечту пронесите через года

и жизнью наполните!..

Но о тех,

кто уже не придёт никогда,-

заклинаю, помните! (Р.Рождественский)

 

Заключительные слова ведущего: на фоне фонограммы «День Победы» — играет приглушенно.

Вот и подошел к концу наш грустный, но светлый праздник. Ребята, я надеюсь, что вы никогда не забудете подвига нашего народа во имя мира на всей земле! Что вы всегда будете любить и защищать свою Родину!!! И помнить своих прадедов, которые отстояли мир на нашей земле!