Автор: Шаймуратова Дина Тамзилевна
музыкальный руководитель Филиал МБОУ СОШ №21 — детский сад №43 «Красная шапочка» г. Серов
Сценарий музыкально-спортивного математического развлечения «Карлсон и Фреккен Бок в гостях у ребят»
Филиал МБОУ СОШ №21 – детский сад №43 «Красная шапочка»
Сценарий музыкально-спортивного математического развлечения «Карлсон и Фрекен Бок в гостях у ребят» для детей среднего дошкольного возраста.
Подготовила:
музыкальный руководитель
Шаймуратова Дина Тамзилевна
первая квалификационная категория
г. Серов
2022г.
Цель: создание для детей ситуации успеха, атмосферы радости и добра.
Задачи:
Образовательные: учить определять величину предметов на основе сравнения и с помощью глазомера; закрепить навыки устного счёта в пределах 8 (порядковый счёт), составлять целое изображение из отдельных частей; обобщить знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и умение группировать геометрические фигуры по определенному признаку (цвет).
Развивающие. Развивать творческие и музыкальные способности ребёнка; зрительное и слуховое восприятие, наглядно – образное мышление, представления о свойствах (величине, форме, количестве) предметов окружающего мира на наглядной основе.
Воспитательные. Воспитывать интерес к математике, к физической, музыкальной культурам. Воспитывать умение слушать и слышать педагога, выполнять действия в соответствии со словесной инструкцией взрослого. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку различного жанра и характера.
Материал и оборудование: ноутбук, костюмы Карлсона и Фрекен Бок, карточки с изображением предметов разной формы (банки с вареньем 6 штук); карточки с изображением цифр от 1 до 8; карточки с изображением целого и разделённого на части рисунка (6 штук); карточки с изображением цифр на палочке (2, 3, 4 и круг), синяя лента (10 метров).
Предварительная деятельность с воспитанниками: музыкально — дидактические игры с математическим содержанием, разучивание песен, игр, танцев, ознакомление со счетом, цифрами, составом числа.
Сценарий музыкально-спортивного математического развлечения «Карлсон и Фрекен Бок в гостях у ребят»
для детей среднего дошкольного возраста.
Ход развлечения:
Дети заходят в музыкальный зал под музыку.
Ведущая: Здравствуйте ребята! Как приятно видеть вас таких нарядных и веселых в нашем зале. А собрались мы с вами, чтобы веселиться и играть.А вы любите считать, заниматься математикой?
Ответы детей
Ведущая: Молодцы! Я прелагаю устроить музыкально-математический праздник. А для этого разомнемся.
Физминутка «Мы считаем»
Раз — мы встали, распрямились.
Два — согнулись, наклонились.
Три — руками три хлопка.
А четыре — под бока.
Пять — руками помахать.
Очень любим мы считать!
Ведущая: Молодцы, ребята, хорошо считаете!
В зал под музыкувбегает Карлсон, а за ним Фрекен Бок, ругая его.
Ведущая: Стойте, подождите, кто вы такие и что у вас случилось?
Карлсон: Разве вы не узнаете меня? Я самый красивый в мире мужчина, в самом расцвете сил. Я был совсем недавно у вас на празднике.
Фрекен Бок: Этот мужчина в самом расцвете сил забрался в мой погреб, перепутал все банки с вареньем.
Ведущая: А как Вас зовут?
Фрекен Бок: Бок, Фрекен Бок. Я — самая лучшая в мире воспитательница. А вот этого безобразника ни как воспитать не могу.
Ведущая: Не переживайте, мы с ребятами поможем навести порядок в Вашем погребе, все ваши баночки расставим от маленькой до самой большой.
1.Игра «Расставь банки по высоте»
Дети делятся на две команды и по очереди выставляют банки с вареньем по высоте, от самой маленькой до самой высокой.
Фрекен Бок: Спасибо вам, ребята, за помощь. Но этот безобразник еще и разбил несколько банок с самым вкусным вареньем.(Показывает образцы банок, а Карлсон выкладывает разрезанные банки с вареньем, которые нужно собрать.)
Карлсон: Простите меня, я больше так не буду. Ребята, помогите мне, пожалуйста, собрать все разбитые баночки.
Ведущая: Ну, что,ребята, поможем?
- Игра «Собери разбитые банки с вареньем»
Карлсон:Вот спасибо вам. Я их все себе на крышу заберу. Буду кушать варенье с чаем.
Фрекен Бок:А что это там у вас на крыше шумит? Ни как, Карлсон, у тебя опять привидение завелось?
Ведущая: Да нет, уважаемая Фкен Бок, это на нашей крыше образовались сосульки и устроили настоящую капель. Да не простую капель, музыкальную.
Давайте, ребята, поиграем в музыкальную ритмическую игру.
Карлсон: Я тоже хочу с вами поиграть.
- Музыкальная игра «Прохлопай ритм»
Ведущая: Сосульки капали, капали и прокапали длинные ручейки. Давайте поиграем с нашими ручейками. Вы будете перепрыгивать ручейка по цифрам.
- Игра «перепрыгни ручеек по цифрам»
Фрекен Бок:Ручейки текли-текли, вдруг- цветочки расцвели.
Фрекен Бок привлекает внимание детей на цветы, сделанные из складных кругов.
Карлсон берет лепесток цветка и складывает его в круг.
Фрекен Бок:Этот проказник сведет меня с ума, он ломает не только банки с вареньем, но и цветы.
Карлсон: Не переживайте. Я придумал математическую игру. У меня есть разноцветные геометрические фигуры. Будем раскладывать эти фигуры по цвету в большие круги.
Ведущая: Вот видите, Фрекен Бок, какой находчивый Карлсон, Вам нечего переживать.
- Игра «Разложи фигуры по цвету»
Пробежать , пролезть через тонель,положить геометрическую фигуру в круг соответсвующий по цвету.
Ведущая:Как интересно мы поиграли. Спасибо тебе, Карлсон.
Карлсон: Я еще для ребят приготовил интересную игру. Внимание на экран.
- Игра «Четвертый лишний»
Ведущая:Спасибо, Карлсон, тебе за игру, а мы тебе покажем веселый танец.
- Танец «Научился я считать»
Фрекен Бок: Какие замечательные у вас дети. Карлсон, оказывается ты не только умеешь проказничать, но и придумываешь интересные игры. А ребята в вашем детском саду такие умные и веселые. За это я хочу угостить всех вкусны конфетным вареньем.
Карлсон: Варенье… Это все мне. (Карлсон отбирает банку и убегает, Фрекен Бок его догоняет. Они бегут по кругу.Ведущий останавливает их.)
Ведущая: Пожалуйста, не ссорьтесь.
Фрекен Бок: Ах ты, безобразник. Так и быть я подарю тебе банку с вареньем и ребятам вкусное конфетное варенье.(Открывает банку и достает из банки конфеты. Раздает ребятам). Я надеюсь, что вы, ребята,будете хорошо заниматься в детском саду,а в школе будете учиться на пятерки. Но мне пора вернуться к моему Малышу и позаниматься с ним математикой.
Карлсон: А я вернусь на свою крышу и пересчитаю свои конфеты. А можно я к вам еще приду на праздник и с вами поиграть?
Ведущая: Конечно же приходите, мы вам будем очень рады. Спасибо вам.До свидания!
Фрекен Бок и Карлсон прощаются и уходят.
Ведущая: Вот и закончилось наше развлечение! Ребята вам понравилось, как мы сегодня играли? А что вам понравилось?
(Ответы детей)
Вы сегодня очень хорошо справлялись со всеми заданиями. Молодцы! Спасибо вам большое! Пойдемте в группу, будем пить чай с конфетами!
(Звучит музыка, дети с воспитателем выходят из музыкального зала).
