Автор: Чекушина Светлана Александровна
преподаватель БПОУ ВО «Вологодский областной колледж культуры и туризма»
Сценарий театрализованного представления «У блокады женское лицо»
Сценарий театрализованного представления
«У блокады женское лицо»
Звучит мелодия новогодней песни «Новый год к нам мчится». На экране – комната. На сцену выходят девушки-студентки в рабочей одежде. У одной из них в руках телефон, она всё снимает, комментирует. Одна – с валиком, кто-то с куском обоев, одна с ведром и кистью.
Студентка 1. (снимает на телефон) Девчонки, комнату нам дали классную! Просторная, светлая!
Студентка 2. И не страшно, что здание старое. Сейчас обои поклеим, и будет шикарно!
Студентка 3. А мальчишек из Нахимовского на Новый год позовём?
Студентка 4. Конечно! Ой, девочки, я такое платье присмотрела на Новый год….. Три моих стипендии.
Студентка 3. А я хочу на Новый год Айфон 13.
Студентка 5. А я загадаю себе на Новый год машину. Красненькую.
Студентка 6. А я губы хочу увеличить, чтобы были, как у Анжелины Джоли.
Студентка 2. Ой, девки, а я выспаться хочу! Целый день бы в кровати пролежала.
Уходит в кулисы
Студентка 1. А я хочу миллион подписчиков в Тик-токе!
Марина выходит с обрывком старой газеты.
Студентка 2. Девочки, смотрите, что я нашла под обоями. Газета старая.
Студентка 5. Афиша какая-то…
Студентка 1. (зачитывает) Филармония 9 августа 1942 года. Премьера 7-ой симфонии Дмитрия Шостаковича. Нашей борьбе с фашизмом. Нашей грядущей Победе над врагом, родному городу Ленинграду посвящается….
Студентка 6. Какая старая… Даже выбросить жалко.
Студентка 1. Да зачем она тебе?
Выбрасывает газету в кулисы. Вдруг начинается тревожный гул. Девушки закрывают уши от невыносимого звука. Гаснет свет. Работает стробоскоп. Девушки уходят за кулисы. Свет приглушённый. Звучит фрагмент 7-ой симфонии Шостаковича. На экране демонстрируется хроника блокадного Ленинграда, которая завершается стоп-кадром – заклеенные блокадные окна.
Эпизод «Школа»
На сцену выходят дети-школьники. Ставят кубы. Из одной кулисы на сцену вывозят макет печки-буржуйки. Кто-то из ребят подходит к ней греться. Звук колокольчика. Заходит девушка-учитель, в которой зритель узнаёт одну из студенток. В руках она держит газеты, дети занимают свои места, приветствуют учителя.
Учитель. Здравствуйте, дети!
Дети. (негромко) Здравствуйте.
Учитель. Садитесь. Сегодня у нас с вами урок Русского языка.
Ребёнок 1. Галина Алексеевна, а нам писать не на чем…
Учитель. (радостно) А я нашла, на чем вы будете писать!
Учитель раздает газеты
Ребенок 2. (удивленно) Но это же газеты?!
Учитель. Бумаги нет. Будем писать на газетах между строчек.
Ребенок 3. А у меня чернила замерзли…
Учитель. Ребята, у кого есть чернила? Поделитесь с Таней. Итак, пишем под диктовку. …
Диктует, дети пишут. Заходит завуч, дети встают, приветствуя её.
Завуч. (негромко) Галина Алексеевна, можно Вас?
Завуч и учитель проходят вперёд, ближе к авансцене.
Завуч. У вас увеличивается нагрузка: 7-ой класс некому вести.
Учитель. А как же Мария Ивановна?
Завуч, опустив глаза, молча мотает головой.
Учитель. Хорошо, я поняла.
Завуч уходит, дети привстают
Завуч. Сидите, сидите
Учитель. Пишем дальше.
Продолжает диктовать. Вдруг слышится гул самолета (фонограмма). Дети и учительница испуганно садятся на корточки, прикрывая руками голову. Учительница привстает и осторожно смотрит в окно.
Учитель. (с облегчением) Дети, не бойтесь! Это свои! (с надеждой) Это наши!
Дети возвращаются за парты.
Учитель. Продолжаем писать. (диктует)
В класс входит ещё одна девочка и идёт греться к буржуйке. Дети переглядываются друг с другом.
Маша. Здравствуйте, Галина Алексеевна.
Учитель. Что случилось, Маша? Почему ты опоздала?
Маша. Мама плохо себя чувствует, а я с утра стою в очереди за хлебом. Вот, пришла погреться.
Учитель. (кивает) Хорошо. Грейся, грейся. Ребята, а у нас сегодня радостное событие. У нашей Кати день рождения! Давайте вместе поздравим её и пожелаем здоровья, хорошей учёбы и чтобы скорее война закончилась!
Учительница достает кулёчек, в котором лежат конфеты и трепетно дарит девочке.
Учитель. А это тебе, Катя. С днём рождения!
Девочка берет кулёк, одновременно не веря и радуясь подарку, с благодарностью смотрит на учителя.
Катя. Спасибо вам, Галина Алексеевна.
Катя раздает по конфетке ребятам. Маша бережно сжимает конфету. Потом второму ребенку, он убирает ее в карман, потом третьему. Он разворачивает и откусывает половинку, вторую прячет в карман про запас. Остальные съедают, а фантик аккуратно складывают. Катя что-то достает из кармана и подходит к учителю.
Катя. У меня тоже есть для Вас подарок. (даёт билет) Мама приглашает вас на концерт.
Учитель. (читает) Премьера 7-ой симфонии Дмитрия Шостаковича. Спасибо, Катя. Передай маме, что я обязательно приду! Урок окончен, дети.
Звук колокольчика, дети и учитель покидают сцену.
Эпизод «Бригада содействия милиции»
Звучит фрагмент 7-ой симфонии Д.Шостаковича. На экране –видеофрагмент с работой девушек из бригад содействия милиции в блокадном Ленинграде. Фото с видом разрушенного здания остаётся как видеозаставка. На сцену выходят дружинницы (девушки-студентки из 1 эпизода) Разговаривают между собой. Повязывают на руки повязки красного цвета.
Дружинница 1. Девчонки, вы заметили, что в этом месяце хлебные карточки зеленого цвета!
Дружинница 2. А в прошлом месяце были розовые.
Дружинница 3. А в сентябре, помните, сиреневые были!
Подходит учительница.
Дружинница 4. Галина Алексеевна, здравствуйте! Как там Ваши ученики?
Учитель. Вы знаете, они всё время есть хотят.
Заходит командир.
Командир. Становись!
Девушки выстраиваются в шеренгу
Дружинница 5. Товарищ командир, бригада содействия милиции построена.
Командир. Сегодня обходим улицы: Пролетарская, проспект Ленина и Заводской проспект. Дежурим на лестницах, провожаем людей в бомбоубежище, гасим фугаски. Ещё нужно покрасить стропила противопожарной краской в госпитале. Внимательно смотрим светомаскировку! Помните: любой свет — ориентир для самолётов, чтобы бомбить город.
Дружинница 2. Девчонки, а на обратном пути зайдём в госпиталь, сдадим кровь для раненых.
Командир. Девчата, работа нелёгкая… Но мы знаем, что наша помощь нужна Ленинграду, Родине…
Командир уходит, звучит лейтмотив – фрагмент 7-ой симфонии Шостаковича. Дружинницы переносят кубы, выстраивая конструкцию. Присаживаются отдохнуть. Вбегает девочка.
Девочка. Мама, мама!
Дружинница 3. Что ты кричишь?
Девочка. Мама, я кошелёк нашла!
Мама смотрит, что в кошельке.
Девочка. Смотри, тут и деньги, и карточки! Мама, вот наедимся-то!
Дружинница 3. Ты что? Нельзя! Это чужое! Надо немедленно вернуть. Хорошо, что есть паспорт. Так, какой адрес? После обхода обязательно сходим по этому адресу и всё вернём!
Мама изучает паспорт. Девочка уходит. Звучит лейтмотив. Дружинницы выстраиваются «гуськом», передают кубы друг другу, убирают их за кулисы, уходят. Видеодекорация – квартира. На сцену выходит девочка, укутанная в платок, в руках несёт клочок бумаги и краску. Из-за кулисы незаметно вывозят ширму, на которой наклеены обои. К девочке выходит мальчишка, вывозит макет печки-буржуйки. Ищет, что бы ещё подкинуть в печь, чтобы согреться. Отрывает часть обоев с ширмы, бросает в печь.
Брат. Как же здорово, что наши карточки нашлись! А то бы всё, пиши пропало… Алёнка, а ты чего такая грустная? Новый год же скоро!
Сестра. Вот, вот.. Новый год…. А у нас и ёлки нет. А помнишь, как раньше…..
Девочка мечтательно смотрит, вспоминая ёлку, убирает слезинку.
Брат. (задумался) Подожди-ка… Будет у нас ёлка! У тебя остались ещё краски и кисточка?
Сестра. Только синяя осталась.
Брат. Ничего, будет у нас синяя ёлка!
Брат рисует на обоях ёлку. Сестра с удовольствием рассматривает рисунок.
Сестра. Очень красивая у нас ёлочка получилась, Павлик! Жаль, игрушечек нет…
Брат. Помнишь, мама в прошлый год убирала коробку с игрушками? Сейчас найдём!
Звучит мелодия, брат выносит коробку. Сестра с восторгом бегает вокруг. Открывают коробку, рассматривают игрушки.
Сестра. Павлик, смотри, что это?
Брат. Конфеты….Настоящие…. С прошлого года остались…
Сестра. Теперь у нас настоящий Новый год: с ёлкой и даже с подарками! Вот мама обрадуется!
Павлик. Пойдём скорее ёлку наряжать!
Забирает коробку, уходят.
Вновь звучит лейтмотив. Видеодекорация меняется, на экране — разрушенный зимний Ленинград. Дружинницы тащат противотанковый ёж (макет).
Дружинница 4. Далеко ещё?
Дружинница 5. На Красноармейскую…
Дружинница 4. Далеко.
Увозят конструкцию, две из них уносят оставшиеся кубы со сцены. Смена видеодекорации. Фотография людей, спускающихся к Неве за водой.
Звук метели. Девочка везёт на санках ведро с водой. Навстречу ей выходит Павлик.
Павлик. Здравствуй, это ты вчера со своей мамкой к нам приходила?
Девочка. (настороженно) Ну, мы…
Павлик. Я пришёл сказать «спасибо», что вернули наши карточки. Без них нам не выжить…
Девочка. А как ты меня нашёл?
Павлик. Так мы же с тобой в одной школе учимся! Давай помогу.
Помогает девочке тащить санки.
Павлик. А ты не была вчера на Невском?
Девочка. Нет.
Павлик. Там было такое…. Сказочное! Там ёлка! Артисты выступали, настоящий Дед мороз, представление и даже подарки! А в подарках — сладости, сухарики, а ещё….вот эта игрушка – смешной поросёнок. Это тебе. (протягивает девочке игрушку)
Девочка. Спасибо.
Павлик. А мамка моя передала твоей мамке билет на концерт.
Девочка зачитывает, что написано на билете.
Девочка. Премьера. 7-я симфония Шостаковича. Спасибо, я обязательно передам.
Дети вместе уходят.
Эпизод «Госпиталь»
Звучит фрагмент 7-ой симфонии Дмитрия Шостаковича. Затем на экране хроника – госпиталь в блокадном Ленинграде. Стоп-кадр – фото коридора госпиталя. На сцену выходят медсестры, они торопятся на утреннюю оперативку, в руках у трёх из них свёрнутые белые простыни.
Медсестра 1. (выбегает) Девчонки, давайте быстрее, сейчас оперативка начнется. Начмед придёт, попадёт нам!
Медсестры торопливо выходят на сцену, кто-то застегивает или завязывает халат, кто-то на бегу завязывает косынку. Выходит Начмед.
Начмед. (строго) Все кровати прокалили от клопов паяльной лампой?
Медсестра 2. Да, все.
Начмед. Бинты постирали?
Медсестра 3. Постирали.
Осматривая одну из девушек, замечает, что халат надет только на платье.
Начмед. Так, Петрова, почему опять в одном платьишке? Сейчас же надеть ватник! Марш переодеваться!
Медсестра быстро уходит за кулисы переодеваться.
Начмед. Горохова, перевязки научилась делать?
Медсестра 4. (с гордостью) Научилась!
Начмед. Молодец! Девочки, скоро начнется обход, вы должны койки перестелить, всех раненых по списку проверить и изучить их биографии, тяжело раненных подготовить к операции. Всем понятно? Выполняйте! Начмед уходит. Медсестры встают в пары, делают движения с простынями, имитируя перестилание кроватей.
Медсестра 5. А я вчера ходила кровь сдавать.
Медсестра 6. Страшно?
Медсестра 5. Нет! Я теперь я не только потом, но и кровью повоюю!
Делают взмах простыней, складывают ее и уходят к заднику. На их место выходит вторая пара.
Медсестра 2. Жених твой из 8 палаты вчера от еды отказался. Кричал — где моя Галинка?
Медсестра 1. Не жених он. Есть без меня не может, у него обе руки по локоть…
Делают взмах простыней, складывают её и уходят к заднику. На их место выходит третья пара.
Медсестра 3. Сегодня из библиотеки должны книги принести.
Медсестра 4. Надеюсь, томик Пушкина не забудут. Зайцев из 2-й палаты просил про любовь ему почитать.
Делают взмах простыней, складывают её, отходят к заднику. На сцене появляется санитарка, везёт мороженицу, громко объявляя: «Обед!» Медсестры удивленно смотрят, то на санитарку, то переглядываются друг с другом.
Медсестра 3. (удивленно) Сегодня что, на обед — мороженое?
Санитарка. Сегодня, девчата, суп «крупинка за крупинкой гонялась с дубинкой». А это (показывает на мороженицу) — идея секретаря райсовета. Молодец — додумался! Коридоры ведь у нас длинные. На них еду быстрее развозить!
Санитарка уезжает за кулисы, громко оповещая: «Обед!»
Медсестра 1. Настя, а ты ела сегодня?
Медсестра 2. Нет. Мне неудобно раненых объедать.
Медсестра 1. Вот и мне….
Выходит Начмед, она услышала разговор девушек.
Начмед. Девочки, срочно требуется составить списки предельно ослабленных раненых. Документы нужны через час. Но сначала – марш обедать! Иначе завтра до работы не допущу!
Начмед, отдав распоряжения, уходит
Медсестра 5. Нужно обойти восемь отделений!
Медсестра 2. А давайте разделимся, каждой по два. Так быстрее справимся!
Выходит с самоваром санитарка.
Санитарка. Девчата, пойду теперь ребяток чайком побалую.
Девушки переглядываются между собой и говорят
Медсестра 1. (с улыбкой) Сейчас начнутся «тары-бары»…
Медсестра 2. А мне эти «бабушкины диагнозы» даже нравятся, душевные они. «Шумно дышит – быть беде. Значит, готовьтесь к операции. Стал есть – пойдет на поправку.»
Выходит девушка в пальтишке, беретике, очках. В руках несёт две связки книжек.
Библиотекарь. Товарищи раненые, здравствуйте! Кто заказывал Жюль Верна? Принесла.
Медсестра 4. А Пушкина? Пушкина не забыли?
Библиотекарь. Захватила! Читайте на здоровье!
Уходит. На сцену выбегает ещё одна медсестра, остальные девушки замечают её.
Медсестра 1. Лида со смены из роддома вернулась!
Медсестра 3. Рассказывай скорее, как смена прошла!
Лида. Хорошо
Медсестра 5. А почему тогда руки трясутся?
Лида. (торопливо) По дороге под обстрел попала… Девчата! Ночью такой славный мальчишка родился!
Медсестра 2. И как назвали?
Лида. (с гордостью) Виктор! Победитель! Мне его бабушка на радостях билет на концерт подарила (зачитывает) «Премьера 7-ой симфонии Дмитрия Шостаковича».
Голос за кадром. Обход!
Медсёстры стремительно уходят за кулисы.
Эпизод «Концерт в блокадном Ленинграде»
Звучит фрагмент 7-ой симфонии Шостаковича. Хроника блокадного Ленинграда летом и ранней осенью, фото театров, афиш. Стоп-кадр – афиша с репертуаром театров, работающих в блокадном Ленинграде. На сцену выходят жители города, изучают афишу, кто-то читает информацию на театральной тумбе. Кто-то зачитывает информацию из газеты.
Гражданка 1. (Читая газету) Товарищи, вы слышали? Новый театр открылся. (зачитывает) 18 октября 1941 года в торговом доме «Пассаж» состоялось открытие Городского театра. Все средства с продажи билетов – на фронт.
Гражданин 2. (зачитывает) Немцы, пристально следящие за информацией, поступающей из осаждённого Ленинграда, в шоке: русские, вместо того, чтобы сдать город, в первые же дни, открыли новый театр!
Гражданин 3. Граждане, нет ли у вас лишнего билетика на концерт?
Гражданин 1. На Невском проспекте, напротив Гостиного двора, продают билеты.
Смена видеодекорации – сцена концертного зала. Звучит мелодия песни «Город над вольной Невой», горожане присаживаются на кубы, смотрят на импровизированную сцену. На сцену выходит ведущий концерта.
Ведущий. Здравствуйте, граждане ленинградцы! Мы рады видеть вас! То, что происходит в нашем городе, скоро закончится. В планах Гитлера было взять Ленинград в первый же месяц войны. Его собирались сровнять с землёй и затопить водами Балтийского моря. Но на весь мир звучит наш ответ, ответ ленинградцев: «Не отдадим!» Сегодня этот концерт для вас! Встречайте: на сцене студентка первого курса циркового училища Аня Андреева!
Звучит музыка. Цирковой номер. По окончании номера выходит ведущий.
Ведущий. Товарищи, а сейчас прозвучит стихотворение Константина Симонова «Жди меня».
Выходит молодой человек, исполняет стихотворение.
Чтец. Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Неожиданно выключается свет, слышится гул самолётов.
Голос за кадром. Граждане, воздушная тревога.
Ведущий. Товарищи, срочно эвакуируемся.
Все спускаются со сцены в зал. Усаживаются на заранее приготовленные кубы и банкетки под сценой. На экране сменяется видеодекорация – бомбоубежище.
Зритель 1. Сил совсем не осталось. Единственная радость – сходить на концерт. А немцы проклятые и тут уже!
Зритель 2. Есть нечего совсем…
Зритель 3. У меня подруга накормила нас бульоном… из собственных туфель. Помню, долго она варила их. Часа три. Кожа разварилась в мелкую труху. Бульон был мутный. Вкуса не помню. Мы ели его несколько дней.
Голос за кадром. Граждане, отбой воздушной тревоги.
Ведущий. Товарищи, можно вернуться в зал.
Звучит фоновая мелодия. Возвращаются на сцену. Но свет так и не включается. Ведущая зажигаетфонарь, зрители достают свои фонарики и освещают сцену.
Ведущий. Мы продолжаем наш концерт.
Чтец. Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой, —
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Чтец уходит за кулисы.
Ведущий. А сейчас для вас поёт Дарья Иванова!
На сцену выходит певица. Исполняет попурри из песен «Тёмная ночь», «Синий платочек». Завершает «Катюшей». Зрители допевают последний куплет вместе с артисткой, бросают хвойные букеты.
Ведущий. Наш концерт окончен. Товарищи, очень скоро состоится грандиозное событие: прозвучит 7-я симфония Дмитрия Шостаковича! Сил вам и здоровья!
Эпизод «Дорога жизни»
На экране – хроника «Дорога жизни». Звучит фрагмент 7 симфонии Д.Шостаковича. Стоп-кадр – фотография с изображением зимней Ладоги. Слышны звуки подъезжающих машин, гул девичьих голосов.
Голос за кадром. Выгружайся!
На сцену выходят несколько девушек в штатском
Девушка 1. Я в военкомат пошла, а мне говорят «Подрасти, зелёная ещё» Какая я зелёная? Мне уже 17 лет! И я добилась своего, меня взяли!
Девушка 2. А я хотела в снайперскую школу, а мне сказали «Будешь регулировщицей. Некогда вас учить!»
Командир. Стройся! Товарищи! Военно-автомобильная дорога № 101, Дорога жизни, работает! По ней перевозят груз, так необходимый для жителей Ленинграда. Но Дорога жизни постоянно находится под угрозой взрыва. Жители города терпят невероятные лишения, в то время как всё необходимое имеется на восточном берегу Ладоги. От вас, работников автодороги, зависит жизнь ленинградцев! Товарищ комендант, Вам слово!
Комендант. Девушки, для вас приготовлена баня. Мыло и обмундирование получите у меня.
Командир. К помывке приступить!
Девушки уходят. Две оставшиеся на сцене девушки в это время выстраивают конструкцию из театральных кубов, при этом ведут разговор.
Командир. И что нам делать с этим детским садом?
Комендант. А ты вспомни, Юля, как нас привезли. Куда? Зачем?
Командир. Да, да! И форму выдали непривычную сине-зеленую.
Комендант. А помнишь, как немцы нам кричали: «Эй, кировцы синештанные, сдавайтесь!»
Командир. А мы никогда не сдадимся! Мы нужны Ленинграду!
Комендант. Юля, я слышала, что в городе собрали целый оркестр, чтобы исполнить симфонию Шостаковича. Музыкантов даже с передовой отзывали! Хоть бы глазком посмотреть!
Командир. Таня, а мне ведь отпуск на неделю дали! И командир наградил билетом на тот самый концерт! Я тебе потом всё-всё расскажу! А сейчас – за работу!
Девушки поднимаются по выстроенной лестнице. Поднимают фонари. На сцене — затемнение, на экране – плакат «Водитель, помни!…Берись за два рейса». Выходит шофёр, присаживается на авансцену.
Шофёр. Ехать надо с открытой дверцей… Если машина начнёт проваливаться под лёд, успею выскочить…
Мерцает свет, фонограмма гула самолётов. Прожектор направлен на шофёра. Звук выстрелов.
Шофёр. Я должен довезти груз, останавливаться нельзя!
Командир. Ты глаза закрой,
Не смотри, браток.
Комендант. Из кабины кровь, да на колесо,
Шофёр. Мандарины помёрзнут, дети их так ждут! Нельзя останавливаться… Врёшь! Не возьмёшь!
Командир. Ты глаза закрой,
Не смотри, браток.
Комендант. Из кабины кровь, да на колесо,
Хоть мотор ревёт, вдаль ещё везёт…
Шофёр. Сейчас, сейчас доеду. Ты, Максим Емельянович, не имеешь права умереть!
Звук подъехавшей машины. Тормозит.
Комендант. Живой, родненький!
Командир. Доехал!
Шофёр. Девчата, мандарины помёрзнут, в тепло их надо, это детям…
Девушки уводят Шофёра. Свет нарастает. Выходят девушки из бани, рассматривают друг друга. Форма велика, сапоги большие. Вдруг слышится гул самолёта, взрыв. Девочки в панике. Прячутся.
Девушка 1. (с ужасом) В баню попал!
Девушка 2. Мы же только из неё вышли…
Девушка 3. Девочки, я теперь в судьбу верю…
Вбегают командир с комендантом.
Командир. Все живы? Отставить панику! Стройся! Слушай приказ! Обнести козелками воронки от бомб! Заправить и зажечь фонари. Расставить указатели объездов у трещин на льду. Расчистить трассу от заносов!
Комендант. Ленинград ждёт, что Дорога Жизни будет работать без перебоев. Минута простоя — жизнь Ленинградца. По местам!
Все уходят
Эпизод «7-я симфония Дмитрия Шостаковича»
Хроника «Блокадный Ленинград летом». Звучит фрагмент симфонии. На экране – афиша. На сцену выходят все герои. Кто-то спрашивает лишний билетик. Выходит контролёр, проверяет билеты. Все герои спускаются со сцены по ступенькам вниз, где стоят скамейки, стулья. Слышен звук настраивания оркестра.
Голос за кадром. Нашей борьбе с фашизмом. Нашей грядущей Победе над врагом, родному городу Ленинграду я посвящаю эту симфонию.
Свет приглушается на экран демонстрируется фрагмент художественного фильма «7 симфония». По окончании все зрители встают, громко аплодируют. На сцену выходит девочка с букетиком. Зрители поднимаются на сцену. Несколько девушек (главные героини ) уходят незаметно за кулисы. Оставшиеся проникновенно говорят. В это время на экране идёт хроника блокадного Ленинграда.
Зритель 1. 9 августа 1942 года, в день, когда по плану Гитлера город должен был пасть от блокады, прозвучала музыка Шостаковича…
Зритель 2. Когда музыканты отыграли, им аплодировали стоя…
Зритель 3. Откуда-то вдруг появилась девочка с букетиком живых цветов. Это было настолько удивительно!..Это был великий праздник.
Зритель 4. Музыканты сотворили чудо. Наша жизнь продолжается. Мы воскресли…
Зритель 1. Ленинградская симфония звучала в каждом доме, на улицах. Трансляция велась по радио и через уличные громкоговорители.
Зритель 4. Она сплотила ленинградцев и в самый сложный момент показала, что город продолжает жить.
Зритель 5. Великая музыка, написанная «кровью». Жители и защитники блокадного Ленинграда получили памятник, который невозможно разрушить.
Зритель 1. 27 января 1944 года блокада Ленинграда была, наконец, снята.
Зритель 2. Понимая важность этого события, командующие обратились к Сталину с просьбой позволить произвести победный салют не в Москве, как это было принято, а в самом Ленинграде.
Зритель 3. 27 января, в ознаменование дня прорыва блокады Ленинграда, 324 орудия в городе дали четыре залпа!
Затемнение. Звук салюта, на экране – хроника «Салют 27 января 1944 года». Все уходят со сцены. Свет нарастает. На экране – комната общежития. Выходят, словно оглушённые, главные героини. Одна из них приносит выброшенный обрывок старой газеты. Бережно его расправляет.
Студентка 1. У меня одно желание – чтобы никогда не было войны.
Студентка 2. А я хочу, чтобы всегда смеялись дети.
Студентка 3. А я хочу, чтобы все люди, наконец, поняли, как хрупок мир и его нужно —
Все. Беречь!
Звучит песня «Солнечный круг». На видео – детский рисунок.
Студенты заочного отделения 2 курса
Вологодского областного колледжа культуры
и туризма, специальности
Социально-культурная деятельность,
преподаватель С.А.Чекушина
