Автор: Тютнева Наталья Анатольевна
МАДОУ ДС № 52 «Самолетик»
Методическая разработка «Проект «День защитников Отечества»»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №52 «Самолётик»
Методическая разработка
Проект «День защитников Отечества»
Возраст воспитанников: младшая группа
Воспитатель : Тютнева Н.А
«Проект «День защитников Отечества»»
Вид проекта: познавательно-творческий.
Возраст участников: младшая группа (3 — 4 года).
Продолжительность: краткосрочный
Актуальность: Издавна наша страна славится своими защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши предки: отцы, деды, прадеды. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети практически ничего не знают о Российской Армии, о людях военных профессий, о воинах — героях, которые отдали жизнь за мирное небо над нашей головой. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме, привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с российской Армией и её представителями. Актуальность выбранной темы определяется и тем, что для эффективного осуществления работы по воспитанию дошкольников, необходимо разработать комплекс занятий, которые помогут формированию духовно – патриотических чувств детей.
Участники: дети младшей группы и их родители, воспитатели группы.
Цель: формирование у детей знаний государственном празднике День защитника Отечества, первоначальных представлений о защитниках Отечества, воспитание доброго отношения к своему папе.
Задачи:
Обучающие: познакомить детей с праздником «День защитника Отечества; расширять представления детей о Российской Армии, о родах войск, о людях военных профессий.
Развивающие: развивать коммуникативные навыки детей;
способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов,
обогащать словарь новыми словами;
Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма у дошкольников, чувство уважения к российскому воину, чувство любви и гордости за свою страну, доброе отношение к своему папе.
Задачи проекта для родителей:
- Создать в семье благоприятные условия для развития личности
ребенка.
- Учитывать опыт детей, приобретенный в детском саду.
- Обогащать детско — родительские отношения опытом совместной коммуникативной деятельности.
Предполагаемые результаты:
- Дети познакомятся с праздником «День защитника Отечества;
- Расширятся представления детей о Российской Армии, о видах войск, о людях военных профессий.
Классификация проекта:
| Характер деятельности | познавательно-творческий |
| Характер участия | от зарождения до получения результата |
| Характер контактов | внутри сада |
| Характер результата | оформление стенгазеты «Наши папы – бравые солдаты!» |
| Продолжительность проекта | краткосрочный |
| Количество участников проекта | дети младшей группы, родители, педагоги |
| Предметно-содержательные области | межпредметный |
| Характер содержания | ребёнок и природа |
Содержание проекта:
1 этап — подготовительный:
| Совместная деятельность | Развивающая среда |
| 1.Сбор и изучение материала по теме проекта.
2.Подобрать художественную литературу для чтения детям и заучивания наизусть. 3.Подобрать наглядно-дидактические пособия для ОД. |
Иллюстрации, картинки, фотографии
Произведения об армии Дидактические игры, картины для рассматривания |
2 этап — практический:
| Сроки | Образовательная область
и образовательная деятельность |
Развивающая предметно-пространственная среда |
|
В течение проекта
В течение проекта |
Социально-коммуникативное развитие
Беседы: «23 февраля – День защитника Отечества»; «Мой папа защитник Отечества»; «Военная техника». Д/и: «Военные профессии», «Кому что нужно» Сюжетно-ролевая игра: «Бравые солдаты» |
Альбом «Наша Армия», презентация «Наши папы-бравые солдаты», «Военная техника» Атрибуты для игр Атрибуты для игр |
|
21.02. 20.02 17.02 В течение проекта В течение проекта |
Художественно-эстетическое развитие
ОД: Рисование: «Самолёты летят». ОД: Лепка: «Самолёты» Открытка для папы
Прослушивание аудиозаписи: «Бравые солдаты», «Мы пока что, ребята дошколята», «Песенка про папу». Чтение: Я. Длуголенский «Что могут солдаты»; |
Листы А4 голубого цвета, гуашь белого цвета Пластилин белого цвета Цветной картон и заготовки из цветной бумаги, клей, клеёнки, салфетки Флешка с аудиозаписями Литература с произведениями |
|
17.02. В течение проекта В течение проекта В течение проекта |
Речевое развитие
ОД: заучивание стихотворения «Кораблик» А. Барто Д/и: «Кто что делает?», «Защитники Родины» Беседы: «Мой папа», «Наши защитники», Пальчиковые игры: «Бойцы-молодцы», «Капитан» |
Иллюстрация к стихотворению Карточки для игр Литература с иллюстрациями Картотека пальчиковых игр |
|
В течение проекта |
Познавательное развитие
ОД: Сенсорика: сравнение по величине самолётиков. ОД: Озн. с окр.: рассматривание иллюстраций «Наша армия сильна, защищает всех она» (военная техника) |
На каждого ребёнка по 4 самолетика разного размера (от самого маленького до самого большого) Альбом «Наша армия» Атрибуты к игре |
|
В течение проекта В течение проекта |
Физическое развитие
Подвижные игры: «Кто быстрее», «Перепрыгни через ров», «Переправа через болото», «Самый меткий» Физминутки: «Мы военные», «Вертолёт», «Будем мир мы защищать» |
Мячики, обручи Картотека физминуток |
3 этап: итоговый
Оформление стенгазеты «Наши папы – бравые солдаты»
Работа с родителями:
- Ознакомление родителей с целями и задачами проекта –
объявление.
- Домашние задание для родителей: показать детям армейские фотографии папы или дедушки, рассказать для чего нужна армия.
- Информация в приемной и в группе в контакте: «23 февраля –День защитника Отечества».
- Индивидуальные беседы по изготовлению стенгазеты к празднику (подбор армейских фотографий пап, дедушек).
Литература:
- «Проектная и исследовательская деятельность в дошкольном образовательном учреждении: от идеи к реализации»;
- И.А. Сырова, О.Г. Чеховских, издательство СФМГПУ, 2009г., Самара.
- «Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения». Л.С. Киселёва, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова, издательство АРКТИ, 2005г., Москва;
- «Технология проектирования в ДОУ». Е.С.Евдокимова, издательство «Сфера», 2006г., Москва;
- «Проектирование развития ДОУ». С.В. Кузнецова, Н.М. Гнедова, Т.А. Романова, Е.В. Котова, издательство «Сфера», 2006г., Москва.
