Автор: Тишкина Наталья Николаевна
Инструктор по физической культуре ГБОУ Школа 1321 «Ковчег»
Конспект физкультурного досуга «Олимпиада в Древней Греции»
Летние малые олимпийские игры для детей средних и старших групп
Июнь,2019год
Физкультурное развлечение: «Олимпийские игры древности»
(для детей старшего дошкольного возраста)
Международный Олимпийский День
Составила: Тишкина Н.Н.
инструктор пор физической культуре
Цель: Пробуждать интерес к занятиям физической культурой. Формировать мотивацию детей на сохранение и укрепление здоровья с помощью занятий физической культурой.
Задачи: Совершенствовать и расширять двигательный и игровой опыт детей, развивая координацию движений, ориентировку в пространстве, силу, ловкость, выносливость. Стимулировать развитие внимания, памяти, мышления, речи и воображения.
Ход мероприятия:
Инструктор: Здравствуйте, юные спортсмены! Сегодня я приглашаю вас отправиться в увлекательное путешествие на родину Олимпийских игр в Древнюю Грецию!
Инструктор: А, что называют Олимпийскими играми?
Дети: Это спортивные соревнования по разным видам спорта.
Инструктор: А, кто может участвовать в Олимпиаде?
Дети: Спортсмены.
Инструктор: А что нужно сделать, чтобы стать спортсменом?
Дети высказываются
Инструктор: Правильно, спортсмены – сильные, здоровые, крепкие, выносливые. Я ведь, не зря вас назвала юными спортсменами, ведь вы ребята, занимаетесь физкультурой, значит вы здоровые, крепкие, сильные и можете стать настоящими спортсменами.
Инструктор: И так, вперед друзья – спортсмены!
Вперед, вперед, вперед!
Мать Олимпийцев – Греция
Давно нас с вами ждёт!
Все в колонну становись,
Друг за другом повернись.
На парад Олимпийцев шагом марш!
Приветствуем спортсменов.
Разминка. ( «ПОЕЗД В Грецию»)
Инструктор: Мы с вами на земле Олимпии в Древней Греции.
Греки носили на голове лавровые венки.
Звучат фанфары. Выходит Афина
Афина: Я богиня Афина – покровительница Олимпийских игр. Моя родина Древняя Греция прославилась, тем, что давным-давно здесь впервые проводились Олимпийские игры.
Олимпиады проходят каждые четыре года по зимним и летним видам спорта.
Афина: Послушайте как всё началось. В Греции, как и во всём мире, шли войны. Греческий царь Элид издал указ о соревнованиях, которые пройдут у священной горы Олимп. На время проведения игр прекращались все войны на территории страны. Поэтому и названы были соревнования Олимпийскими.
Ребята, а вы хотите стать их участниками?
Мы должны дать клятву олимпийцев, что будем состязаться честно (дети повторяют хором.
Клятва:
Мы, юные спортсмены! Клянемся вести честный спортивный бой!
Клянемся!
Клянемся соблюдать правила состязаний!
Клянемся!
Да победит сильнейший!
Ура!
Афина : Чтобы начать Олимпийские игры, зажгите олимпийский огонь!
Вед.:
- 1. Эстафета: «Зажги Олимпийский огонь»
(Первый бежит с факелом, обегает стойку, бежит обратно, обегает свою команду, передает факел следующему и т.д. Последний бежит, ставит факел в стойку, бежит обратно).
Афина: Олимпийский огонь горит! Объявляю олимпийские игры открытыми.
Афина: Ребята, а вы знаете, что Олимпийские игры имеют свой флаг?
Дети отвечают.
Афина: А что на нём изображено?
Афина: Как вы думаете, почему олимпийские кольца переплетены между собой?
Пять колец на флаге белом,
Меж собой переплелись.
Будто все спортсмены мира,
Крепко за руки взялись!
Всё правильно. На белом флаге изображены 5 переплетённых колец, символизирующих дружбу спортсменов 5 континентов Европы (голубое кольцо), Азии (жёлтое), Австралии (зелёное), Америки (кранное), Африки (чёрное)
2 эстафета «Олимпийские кольца»
В конкурсе участвуют шесть самых быстрых игроков из каждой команды. Пятерым участникам нужно докатить до конуса по обручу и надеть их на него. Шестой игрок должен добежать до конуса, снять с него все пять обручей и выложить из них олимпийскую символику – кольца. Команда, участники которой быстрее справятся с заданием, побеждает.
Афина : Одним из любимых состязаний в Древней Греции были скачки на колесницах.
На старт приглашаются всадники.
- Эстафета: « Скачки на колесницах»
Афина : В Древней Греции атлеты прыгали в длину с камнями или гантелями. И сейчас будут выступать прыгуны
4 эстафета Игра/соревнование: «Прыгуны»
(В парах, держась за руки, дети выполняют прыжки с продвижением вперед; в свободной руке гантели).
Афина: В Древней Греции копья были с шишечкой на конце. А вы знаете, почему? (дети отвечают — дальше летят и никого не ранят)
5 эстафета Игра/соревнование: «Забрось копье в обруч»
(первый бежит до линии старта, бросает копье в обруч, бежит за ним, возвращается, передает копье следующему)
Афина :
Объявляю поединок на самую знающую команду! (вопросы задаются по очередности каждой команде)
Что такое Олимпийские игры?
Какого цвета Олимпийский флаг?
Для чего существовали боги в Олимпии?
Чем награждали Олимпийских чемпионов в древности?
Что происходило во время Олимпийских Игр?
Как часто проводятся Олимпийские игры?
Афина: Объявляю следующее испытание. Древние греки любили состязаться в борьбе. Покажите и вы свою силу.
6 эстафета
Игра/соревнование: « Вольная борьба» выталкивание из обруча.
Афина: Молодцы! Вы отлично справились со всеми заданиями олимпийских богов. В Древней Греции победителю вручали лавровый венок, а в современном мире победителей награждают медалями. И каждого из вас я награждаю.
Я хочу вручить вам, дети,
Сладкие награды эти.
Афина вручает детям шоколадные медали, звучат фанфары.
Афина: Я горжусь вами очень,
И уверена, что вы
Настоящими спортсменами
Непременно, стать должны.
Инструктор: Вот и закончились наши Олимпийские игры.
В колону становись,
Маршируй и не ленись!
Раз – два, раз – два,
Крикнем олимпийское, громкое…
Ура!
Инструктор: На этом наши Олимпийские игры можно считать закрытыми. Ну а нам пора возвращаться в детский сад.
На вокзале снова в ряд
Все вагончики стоят.
Повезут они ребят
Паровозом в детский сад.
