Автор: Стрыгина Людмила Александровна
Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МБУДО «Детская музыкальная школа №1 им. Е.Д. Аглинцевой» г. Рязань
Открытый урок по предмету «Сольфеджио» с учащимися 2 класса (пианисты, струнники) на тему: «Тональность си бемоль мажор»
План – конспект открытого урока преподавателя МБУДО «Детская музыкальная школа №1 им. Е.Д. Аглинцевой» Стрыгиной Людмилы Александровны по предмету «Сольфеджио» с учащимися 2 класса (пианисты, струнники)
Дата проведения урока:
20 марта 2021года
Тема урока:
«Тональность си бемоль мажор»
Тип урока:
комбинированный
Цель урока:
— формировать первичные знания, умения и навыки по теме: тональность си бемоль мажор, расширить знания учащихся о тональностях.
Задачи урока:
— познакомить учащихся с тональностью си бемоль мажор: построить звукоряд, определить ключевые знаки, устойчивые и неустойчивые ступени, тоническое трезвучие с обращениями;
— проверить и оценить полученные знания, умения и навыки учащихся 2 класса по предмету сольфеджио;
— дать начальное представление о явлении «цветной слух» композиторов Н.А. Римского-Корсакого и А.Н. Скрябина;
— развить тему «цветного слуха» в знакомстве с учащейся 4 класса Л. Гордеевой;
— развивать музыкальный слух, память, мышление, творческие способности детей;
— развивать у учащихся умение анализировать, рассуждать, формулировать свою точку зрения на примере целостного анализа пьесы «Новая кукла» П.И. Чайковского;
— прививать интерес к предмету сольфеджио;
— воспитывать музыкально-эстетический вкус;
— воспитывать в душах детей доброту, отзывчивость, внимание к ближнему, взаимовыручку и терпимость.
Методическое оснащение урока:
— доска, электронное фортепиано, нарисованная клавиатура, ступеневые, ритмические карточки, карточки для мелодического «диктанта с ошибками», телевизор, презентация, видеофрагмент фильма, музыкальный центр, магнитола, записи CD, раздаточный материал.
Методы:
- наглядно-слуховой (выразительное исполнение музыки преподавателем, прослушивание фонограмм, использование фортепиано);
- словесный (опрос, объяснение, рассуждение, метод создания проблемно-поисковой ситуации, образный рассказ о музыкальном произведении, новой игре, упражнениях, пояснения в ходе выполнения заданий);
- наглядно-зрительный, двигательный (показ презентации, видеофрагмента фильма, художественных работ, иллюстраций, игр, упражнений, работа с наглядными пособиями, раздаточным материалом).
Форма организации учебного процесса:
Групповая
План урока:
- Приветствие. Распевание-пение с движением.
- Проверка домашнего задания. Творческие навыки.
- Проверка и закрепление теоретических знаний.
- Новая тема урока.
- Вокально-интонационная работа в тональности, метро-ритмические упражнения.
- Целостный слуховой анализ.
- Музыкальный сюрприз.
- Чтение с листа.
- Диктант с ошибками.
- Подведение итогов урока. Оценки. Домашнее задание.
Ход урока:
- Приветствие. Распевание – пение с движением. Эстонская народная мелодия слова
Э. Маркуш, ред. Л.А. Стрыгиной «Шире круг».
Настрой на урок, постепенная концентрация внимания учащихся. Определяем тональность, размер. Пение сольфеджио с дирижированием наизусть, хором и по цепочке.
- Развитие творческих способностей учащихся. Проверка домашнего задания. Подбор аккомпанемента, второго голоса или досочинение второго предложения к песне «Шире круг» (на выбор учащихся).
- Проверка и закрепление теоретических знаний (в форме игры с карточками):
а) ступени в пройденных мажорных и минорных тональностях;
б) строение мажорных и минорных гамм;
в) знаки в тональностях;
г) параллельные и одноименные тональности;
д) 3 вида минора.
- Новая тема урока. Тональность си бемоль мажор. Построение и работа со звукорядом тональности си бемоль мажор на доске (отмечаем устойчивые и неустойчивые ступени, разрешаем неустойчивые ступени), строим тоническое трезвучие с обращениями.
- Вокально-интонационная работа в тональности си бемоль мажор, метро-ритмические упражнения:
а) пение звукоряда гаммы си бемоль мажор вверх и вниз;
б) пение звукоряда ритмическими вариантами в размерах 2/4 и 3/4 с использованием ритмических карточек (с предварительным определением размера и прохлопыванием ритмического рисунка);
в) поем устойчивые и неустойчивые ступени, ступеневые дорожки (в них находим опевание, ломаный тонический секстаккорд). I – III – II – I; I – II – VII – I; V – III – I↑.
- Целостный слуховой анализ. Пьеса «Новая кукла» из «Детского альбома» П.И. Чайковского. Презентация.
определяем:
а) жанр;
б) общее настроение (выставка работ учащихся «Долгожданный подарок. Мои чувства и эмоции»);
в) тональность, лад, размер, темп, регистры, динамика, форма;
г) повторное прослушивание;
д) знакомство с явлением «цветного слуха» композиторов.
- Музыкальный сюрприз. Выступление учащейся 4 класса Лилии Гордеевой (преподаватель Л.А. Стрыгина)
Представление тональности си бемоль мажор и пьеса собственного сочинения «Прогулка».
- Диктант с ошибками. Тема песни А. Спадавеккиа «Добрый жук» (транспорт в си бемоль мажор).
Предварительный просмотр видеосюжета из кинофильма «Золушка» киностудия «Мосфильм» 1947год. Реставрированный и колоризированный в 2009 году киновидеообъединением «Крупный план» по заказу ОАО «Первый канал».
- Чтение с листа. Муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Найденовой «Самолет». Работа с авторским пособием Л.А. Стрыгиной «Пою, читаю и рисую вместе с мамой. Любимые песенки для малышей» и учебником сольфеджио Н. Баевой, Т. Зебряк (№ 290).
- Подведение итогов урока. Оценки. Домашнее задание.
Литература:
- Баева Н., Зебряк Т. Сольфеджио 1-2 класс. уч. пособие изд. «Кифара» 2013.
- Калинина Г. Музыкальные занимательные диктанты для учащихся младших классов ДМШ и ДШИ. Москва 2001.
- Каплунова И.М., Новоскольцева И.А. Праздник каждый день. Пособие для музыкальных руководителей детских садов. – Спб.: изд-во «Композитор», 2008.
- Музыкальная энциклопедия / Под ред. Ю.В. Келдыша. – М: Издательство «Советский композитор», 1973.
- Тютюнникова Т.Э. Уроки музыки: система обучения К.Орфа / Т.Э. Тютюнникова. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2001.
- Энциклопедический музыкальный словарь Под ред. Б.С. Штейнпресс и И.М. Ямпольского. – М: Издательство «Советская энциклопедия», 1966.
Дата: 20.03.2021г.
