Автор: Степанова Надежда Викторовна
Воспитатель МБДОУ Детский сад 267
Конспект занятия по художественно — эстетическому развитию «Новогодние шары»
Конспект занятия по рисованию
«Новогодние шары»
Конспект занятия по художественно — эстетическому развитию
Составила воспитатель: Степанова Надежда Викторовна
Цель:
Приобщать детей к творчеству, создавать праздничное настроение, учить делать украшения своими руками
Задачи:
Образовательные:
— формировать умение рисовать
-закрепить знание цвета
Развивающие:
-развивать мелкую моторику, воображение
Воспитательные:
-воспитывать интерес к народным праздникам, интерес к творчеству
-создать у детей положительно-эмоциональный настрой, раскрепостить
-воспитывать аккуратность в работе.
Предварительная работа:
-заучивание песен и стихов о ёлке
-чтение художественной литературы «Ёлка» Сутеев., «Заяц, Косач, Медведь и Дед Мороз» В. Бианки., «Четыре художника» Г. Скребицкий.
Используемый материал:
Гуашь, ватные палочки, готовые вырезанные из красного картона круги-шары, атласные ленты, кисти, тряпочки, ёлка, поставки под кисти, подносы.
Дети в группе убирают игрушки.
Воспитатель: Что бы ваши пальчики лучше работали нужно их размять.
Пальчиковая гимнастика:
Ёлка быстро получается
Если пальчики сцепляются
Локотки ты подними
Пальчики ты разведи
Ёлочку украсим
Шарики, фонарики и флажки
И на нашей ёлочке огоньки
Воспитатель: Ребята, скоро Новый год. Это волшебный праздник. Что нужно не забыть сделать перед Новым годом?
Дети: Ёлку нарядить, украсить группу.
Воспитатель: Да, ребята, а время-то у нас волшебное и может сейчас произойти чудо.
Закроем глаза и я скажу волшебные слова, вдруг у нас получится:
Ши-ши-ши – сидим в тиши,
Ёлка в гости к нам спеши
Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, к нам в гости пришла ёлка. Какая она пушистая красивая. Давайте порадуем нашу ёлку и прочтем для нее стихи (3 ребенка читают стихи)
Папунова Катя
1)Пригласили ёлочку
Мы на новый год
А она сказала нам:
К вечеру придет.
Перлов Денис
2)Ёлочка – красавица
Веточки зеленые
А на ней качаются Шары золоченые.
Галушкина Катя
3)Ёлке нравится у нас
Ёлка наряжается
Вспыхнут лампочки сейчас. Праздник приближается.
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошие стихи прочитали. Но знаете, что — то у нашей ёлки не так, чего – то не хватает.
Дети: На ёлке нет игрушек.
Воспитатель: И, правда, а чем же ёлку наряжают?
Дети: Шариками, фонариками и т. д.
Воспитатель: Давайте и мы украсим нашу ёлку шариками. Мы с вами их нарисуем. Скажите, а каким цветом могут быть шары? (ответы детей)
Воспитатель: Молодцы, а теперь давайте сядем за столы и я расскажу вам, как мы будем раскрашивать шары. Посмотрите внимательно на доску. На одном шаре нарисованы, какие линии?
Дети: Волнистые линии
Воспитатель: А на другом шаре?
Дети: Прямые.
Воспитатель: Посмотрите, на одном шаре есть точки, а на другом нет. Ребята наступает год петуха, а что петух любит?
Дети: зёрнышки.
Воспитатель: А каким цветом зёрнышки?
Дети: Жёлтые
Воспитатель: Молодцы. Я беру волшебную палочку, окунаю в непроливайку, аккуратно беру краску, прижимаю и отпускаю. Пока я буду показывать, все только смотрят на меня. Получаются жёлтые точки. Красиво?
Дети: Да.
Воспитатель: А сейчас каждый из вас берёт свою кисточку и со мной вместе, нарисуем линии в воздухе. Хорошо. Вспомним, как мы пользуемся кисточкой. Берём за рубашечку окунаем в непроливайку, лишнею воду вытираем о тряпочку. А потом берём аккуратно краску и рисуем. Теперь приступаем самостоятельно к работе. Когда нарисуете линии, не забудьте нарисовать точки.
Воспитатель: Ребята, а шар выберете сами, какой будите рисовать.
Волшебство получилось, как в сказке.
А теперь давайте поиграем и немного отдохнем:
Физминутка: Наша ёлка высока – Дети поднимают руки
Достает до потолка – встают на носочки
Ай, да ёлочка у нас погляди – руки на пояс наклоны вправо – влево
Огоньками, ёлочка посвети – имитируют огоньки кистями рук
Будем мы у ёлочки танцевать – танцуют
Что бы в гости ёлочка к нам пришла опять – покружиться
Воспитатель:
Пойдемте, украсим нашу ёлку (дети вешают шары на елку) Какие красивые шары у нас получились.
Посмотрите, под елочкой что – то лежит, давайте посмотрим. Ой, да это подарок там угощение. Наверное, это наша ёлочка нас отблагодарила. Мы ей помогли нарядиться, а она нам за это угощенье преподнесла.
Итог занятия:
Воспитатель: Ребята что мы сегодня с вами делали?
Дети: Наряжали ёлку, рисовали, стихи рассказывали.
Воспитатель: А что нового узнали?
Дети: Рисовали ватными палочками.
Воспитатель: Хорошо мы с вами потрудились, а теперь можно и полакомиться.
