Автор: Смирнова Светлана Владимировна
Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №33 «Зайчик»
До свидания, детский сад!
Выпускной 2021
Выход ведущих 01
Ведущий 1.Сады цветут и отцветают понемножку,
И солнышко так весело блестит,
А наш любимый садик – «Зайчик»,
В весенний день немножечко грустит!
Ведущий 2. Сегодня в нашем светлом зале
Ребята собрались в последний раз!
Здесь будет море радости…И капелька печали —
Они от нас уходят в первый класс!
И сейчас они, торжественные и взволнованные, уже спешат на первый в своей жизни выпускной бал! Так давайте встречать наших выпускников!
Дети входят в зал, выстраиваются полукругом. 02
- 1. Здравствуйте мамы, папы и гости.
Здравствуй наш садик родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой.
- 2. Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада
Осенью школа нас ждет.
- 3. Любой из нас сегодня очень рад
Мы все поем, и вместе с нами птицы
Последний раз пришли мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься.
- 4. Мы расстаемся с детским садом,
Но все таки грустить не надо,
Ведь золотым осенним днем
Все вместе в школу мы пойдем.
- 5. Дошкольное детство уходит от нас
И это почувствует каждый.
Уходят игрушки, машинки, качалки,
Книжки-малышки, и куклы-пищалки.
- 6. Но сегодня в час прощанья
Мы не будем унывать
Детский сад наш будем долго
Добрым словом вспоминать.
7.Тебе наш детский сад
Мы посвящаем песню
И девочки и мальчики
Ее исполнят вместе.
Исполняется песня «Про нас и детский сад» 03
- 8. Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс.
- 9. Сегодня мы выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки
И новые ребята.
- 10. Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей
Прощай наш милый детский сад
Мы все пойдем
Все. Учиться.
Исполняется песня «Уходим в школу» 04
Все садятся, выходят те, кто читает стихи 05
Ребенок. Начинаем бал прощальный,
В зале лампы зажжены —
Нас сегодня провожают
Из детсадовской страны!
Ребенок. В город детства мы вначале все бутузами пришли,
Вот такие непоседы, карапузы малыши.
1.У бутузов есть маленький носик,
Чтоб совать его там, где не просят,
2.А еще у бутузов есть глазки,
Чтоб высматривать ими проказки,
3. А еще у бутузов есть ротик,
Чтоб тянуть в него все, что находят.
4.А еще у бутузов есть уши,
чтоб родителей им не слушать.
5. А еще у бутузов есть ручки,
Чтоб ломать ими разные штучки.
- Вот какие забавные малыши,
И мы такими же в садик пришли.
Сели
Ведущий 1. Вас ребята от души,
Пришли поздравить малыши.
В зал входят малыши. 06
- Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Вы о нас не забывайте,
В садик чаще прибегайте.
- Только вы не зазнавайтесь
Что теперь ученики.
В школу быстро собирайтесь
Не забудьте дневники.
- Говорят, вы все такие
Заводные, озорные,
Задачки любите решать,
Песни петь и танцевать.
- 4. В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать
- 5. Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
- Мы ведь скоро подрастем,
Тоже в 1-й класс пойдем,
Ну, а чтоб вы не скучали,
С вами танцевать начнем!
Исполняется «Танец с малышами» О.Воеводиной 07
Малыши уходят 08
Ведущий 2.Вот какими вы были 4 года назад.
Но время шло, вы подросли
И вот вы все выпускники.
Ведущий 1.Хоть наши ребята уже взрослые, но они по-прежнему остаются верны своим любимым игрушкам. И у каждого есть своя, любимая.
- В школу скоро мы идем
И игрушек не берем.
- В школу мы идем учиться
И хотим с игрушками проститься.
3.Заскучали наши куклы,
Загрустили мишки
4.Нам теперь нужнее
Тетради, ручки, книжки.
5.И сегодня в последний раз
С ними будем мы танцевать.
Танец с игрушками 09
Под музыку, входят Вредные Привычки. 10
Ведущая 2. Ой, здравствуйте, тётеньки, вы кто? Вы наверно гости опоздавшие? Проходите, присаживайтесь. Привычки смеются.
1 привычка. Какие мы вам тётеньки? Вот насмешили!
2 привычка. И никакие мы не гости. Вот смешная воспитательница у вас.
Ведущая 1: А если вы не гости, то кто?
1 привычка. Мы ваши сестрички.
Вместе. Вредные привычки. Звучит песенка, привычки танцуют
1 привычка. Я сестричка — Канителька!
2 привычка. А я сестричка — Капризулька!
Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.
Ведущая 2. Ой, мы раньше вас не видели!
1 привычка. Очень много потеряли!!!
Вот, например, проснулись вы с утра,
Что надо делать, детвора?
Ребенок — девочка. Одеваться, умываться,
И зарядкой заниматься!
1 привычка. Успокойся, не спеши,
На кроватке полежи.
Да все делай в канители:
Одевайся еле-еле.
Если Канителька рядом,
То тревожиться не надо.
Знай, что к вечерочку где-то,
Будешь ты уже одета.
2 привычка. Очень просто применять Капризулькины советы.
Надо целый день кричать:
«Все не так! И то! И это!
Не хочу я кашу есть!
Даже не хочу играть!
Буду целый день реветь,
Буду всем надоедать! »
Помни: мы — сестрички,
Вредные привычки!!!
Ребенок-девочка. Нет, такой быть не желаю,
И от вас я убегаю!!!
Ведущая 1. Молодец (имя)! Быстро сообразила, что дружба с вами ничего хорошего не принесет!!!И у наших всех детей таких привычек нет.
1 привычка. Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слезы лил?
2 привычка. А кто на прогулку по три часа одевался?
Ведущая 2. Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали
взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.
1 привычка. Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные!
2 привычка. Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.
Ведущая 1. Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут, только хорошие.
1 привычка. Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами.
Ведущая 2. Ну давайте для начала мы проверим готовы ли в школу идти. (привычки все отвечают неправильно)
Всех сейчас проверю вас,
Вы готовы в первый класс? (да)
Утром в школу день за днем,
Кукол мы с собой берем? (нет)
На уроке словно встарь
Учит грамоте букварь? (да)
Парта – чудная кровать,
Не забудь на ней поспать! (нет)
На уроке не спеши
Буквы ровные пиши! (да)
В школе нужно не учиться
А все время веселиться. (нет)
Мама вас похвалит только,
Если вдруг увидит двойку? (нет)
На уроке надо слушать
И тайком конфету кушать. (нет)
Ты раскрой пошире ушки,
И не говори с подружкой. (да)
Если знаешь, не зевай –
Руку выше поднимай. (да)
Ведущая 1. Видимо вы еще не готовы идти в школу. А наши ребята уже готовы учиться!
Ребенок: Нам танец прощальный однажды приснится.
Украдкой слезинку смахнем на ресницах.
Мы вспомним, как вместе дружили, играли,
Как за руки взявшись, по кругу бежали,
Воспоминаний нахлынет вдруг столько…
…Сейчас мы исполним «Прощальную польку»
Исполняется танец «Полька» 11
Дети садятся на места 12
2 привычка. Как замечательно и дружно вы танцуете. А мы уже портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот они (показывают портфели).
Ведущая 2. Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.
1 привычка. Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них
портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.
2 привычка. Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем(достаёт, показывает). Вот подушечка. На уроках поспать, если устану.
1 привычка. Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что.
2 привычка. Вот мобильничек. В игры поиграть.
1 привычка. Вот кнопочки. На стулья девчонкам подкладывать.
2 привычка. Вот рогаточка. На переменке в птичек пострелять.
Ведущая 1. Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?
1 привычка. Как это не знаем? Всё знаем.
Ведущая 2. Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.
2 привычка. Отгадаем, конечно, загадывайте.
Ведущая 1. Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы, привычки, слушайте внимательно. Первая загадка.
1.Должен каждый ученик в школу брать с собой…
1 привычка. Пикник. Вот у меня есть! (показывает шоколадку). Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать? Дневник? Зачем его брать…он же невкусный совсем. Для чего он нужен? (Дети отвечают).
Ведущая 2. Вторая загадка. Чтобы ручками писать приготовим мы………
2 привычка. Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно, ребята? Нет? А что? (Дети отвечают).
Ведущая 1. Третья загадка. Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…
1 привычка. В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.
2 привычка. В канал! В канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале искать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать? (Дети отвечают)
Ведущая 2. Ничего — то, вы не знаете и портфели собирать не умеете. Посмотрите, вам сейчас ваши родители покажут, как надо портфели собирать.
Игра «Как-то утром мы проспали…» 13
Ведущий: — Уважаемые родители, не секрет, что собирать в школу юного первоклассника — дело сложное и ответственное. Особенно рано утром, особенно, когда вдруг неожиданно оказывается, что вы ПРОСПАЛИ! Чтобы быть готовыми к этой неожиданности и выйти из неё с честью, сейчас мы с вами должны прорепетировать! Мы смоделируем ситуацию, когда рано утром вы, ещё не проснувшись, практически с закрытыми глазами, в утренней темноте, торопитесь собрать ребёнка в школу. А мы потом посмотрим, как вы справились с задачей и не принесёт ли ваше чадо с собой в класс что-нибудь необычное?
Задача для родителей — с завязанными глазами собрать школьный ранец. Предметы, которые предлагаются для складывания: учебник, пенал, ручки, карандаши, краски, тетрадки. Также в этом наборе должны быть вещи, не предназначенные для того, чтобы брать их с собой в ранце в школу: мягкая игрушка, кукла, шоколадка, банка с кофе, домашние тапочки, зубная щётка и паста, телевизионная программа, мамины духи и тушь для глаз, бабушкино вязание и так далее.
Одновременно ранец собирают двое родителей. Можно 2 семейные пары. На укладку ранца даётся одна минута, так как собираться надо очень быстро, чтобы не опоздать в школу.
Ведущая 1:Вот как быстро и правильно нужно собирать портфели!
Ведущая 2. А сейчас предлагаю устроить перемену и немного поиграть.
Проводится игра «Перемена» 14
Ведущая1. А сейчас я предлагаю проверить наших родителей.
Игра «Составь слово» 15
В центр зала выходят папы – участники игры. Им через голову надевают нагрудники с буквами так, чтобы буквы были видны на груди и спине. Чередование букв: а – о, е – и, ш – п, н – л.
Ведущий зачитывает задание, а, папы должны быстро составить слово, повернувшись необходимой стороной, и став в определенной последовательности. Дети громко читают получившееся слово.
- Бывает рыбой, а бывает инструментом (ПИЛА)
- Дерево, из цветов которого заваривают чай (ЛИПА)
- Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ)
- Его не утаишь в мешке (ШИЛО)
- Обувь для колеса (ШИНА)
- Бывает морской, бывает для бритья (ПЕНА)
- Маленькая лошадка (ПОНИ)
Привычки начинают рыдать, приговаривая.
1 привычка. Нас в школу не берут, а-а-а!!!
2 привычка. А сами скоро все уйдут. А-а-а!!!
Ведущая 2. Вы виноваты в этом сами!
Привычки. Мы хотим учиться с вами!!!
Ведущая1. А цифры вы выучили?
1 привычка: Нет, а надо?
Ведущая 2. Конечно! Наши дети выучили цифры. И сейчас вам продемонстрируют как они умеют считать от 1 до 10.
Игра «Постройся по порядку» 16
2 привычка. Мы обещаем, что все выучим, ну , пожалуйста, возьмите нас в школу!!!
Ведущая 1.Дорогие привычки, хотите, я подскажу, что надо вам надо сделать, чтобы дети взяли вас с собой в школу?
Вместе привычки. Конечно, хотим!
Ведущая 2. Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. По-лез-ны-ми.
1 привычка. Точно!!! Правильно.
2 привычка. Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать и делать зарядку. Это хорошая привычка?
Ведущая 1. Конечно, хорошая!
1 привычка. А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?
Ведущая 2. Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.
2 привычка. Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!!!
1 привычка. Ура! Ура! Я теперь не Канителька, а Быструшка!
2 привычка. А я ни Капризулька, а Веселушка! Пойдём заново портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться!
1 привычка. Пойдём. До свидания, ребята. Встретимся в школе!
(Под музыку привычки уходят). 17
1 девочка: Платье бальное, платье белое,
В первый раз сегодня надела я!
Туфли модные и заколочку.
Завальсирует в танце челочка.
2 девочка: Платье белое, платье бальное.
Воспитатели все печальные.
В вальсе плавном для вас закружимся.
Пусть живется Вам и не тужится.
«Дошкольный вальс» 18
- Наступает минут прощанья,
Но не будем грустить мы, друзья!
Навсегда в нашей жизни останется
Детский сад, как родная семья.
- Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь, вы все видите сами,
Поумнели мы здесь, подросли!
3.Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
Исполняется песня «Спасибо большое» О.Воеводиной 19
Ведущая 1:Торопятся дети скорей подрастать, 20
И время приходит нам их провожать,
Сегодня я плакала, капли пила,
Крепилась, держалась, насколько могла.
И вот, в заключенье, позвольте сказать,
Сегодня хотим от души вас обнять.
Сыночками, дочками стали ребята,
И нас понимают они с полувзгляда.
Ведущая 2: Отдельный поклон нашим папам и мамам,
Хорошим, родным, понимающим самым.
Спасибо большое за радость общенья,
Останутся в памяти эти мгновенья.
Во взрослую жизнь малышей отправляя,
Поверьте, мы их от души отрываем.
Групповые «обнимашки»
Слово заведующей. 21
Вручение подарков. 22
Ответное слово родителей. 23
Награждение педагогов 24
