Автор: Слуцкая Валентина Алексеевна
Воспитатель МДОУ д/с «Сказка» с. Тростянка
Методическая разработка «Социально-значимый проект по дорожной безопасности детей дошкольного возраста на тему: «Правила дорожные – детям знать положено»»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» села Тростянка Балашовского района Саратовской области»
Методическая разработка «Социально-значимый проект по дорожной безопасности детей дошкольного возраста на тему: «Правила дорожные – детям знать положено»»
Разработал:
воспитатель I кв. категории
Слуцкая Валентина Алексеевна
Педагогический стаж – 5 лет
2020 г.
Краткая аннотация проекта.
В данном проекте представлен комплекс мер, направленных на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма в 2020– 2021 учебном году.
В процессе реализации социально — значимого проекта в педагогическом коллективе будет создана атмосфера значимости по проблеме предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Будут созданы условия оптимального обеспечения процесса обучения дошкольников правилам дорожного движения для воспитания нового поколения грамотных, дисциплинированных участников дорожного движения.
Воспитатели повысят профессиональную компетентность по проблеме предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
У детей будут сформированы практические навыки поведения в различных ситуациях дорожного движения и соответствующая модель поведения.
Работа с детьми в рамках реализация проекта будет осуществляться через образовательную деятельность, развлечения, беседы, целевые прогулки, чтение художественной литературы, экскурсии, рассматривание картин, игры-викторины, сюжетно-ролевые игры, художественное творчество, участие в конкурсах и акциях.
Будет привлечено внимание родительской общественности к решению задач по обучению детей дорожной азбуке.
ВВЕДЕНИЕ
Часто мы задаемся вопросом: почему дети попадают в дорожно-транспортные происшествия? Казалось бы, ответ простой: если ребенок по собственной неосторожности получил травму в дорожно-транспортном происшествии, то это — вина ребенка. Но понятия «вина ребенка» не существует. Дорожное происшествие с ним означает , что мы, взрослые, где-то не досмотрели, чему-то не научили или же личным примером показали, что можно нарушить «закон дороги». И часто за случаями детского травматизма на дрогах стоит безучастность взрослых к совершаемым детьми правонарушениям.
Для ребенка умение вести себя на дороге зависит не только от его желания или нежелания это делать. Ребенок является самым незащищенным участником дорожного движения, и во многом поведение детей на дороге обусловлено их восприятием дорожной ситуации. Причинами травматизма и гибели детей-пассажиров являются и пренебрежение со стороны взрослых правилами перевозки детей в специальных детских креслах или при помощи удерживающих устройств, либо грубые нарушения правил дорожного движения водителями транспортных средств, что любые меры защиты пассажиров оказываются бесполезными. Именно поэтому безопасность детей на дороге можем обеспечить в первую очередь мы, взрослые: родители, воспитатели, прохожие и, главным образом, водители транспортных средств.
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одной из важнейших государственных задач в сфере обеспечения безопасности населения. Актуальность этой задачи подчеркивается тем обстоятельством, что, несмотря на положительные результаты выполнения мероприятий федеральных целевых программ «Повышение безопасности дорожного движения в 2006–2012 годах» и «Повышение безопасности дорожного движения в 2013–2020 годах», показатели потери детей на дорогах Российской Федерации в несколько раз выше аналогичных показателей в европейских странах.
Сложившееся положение с детским дорожно-транспортным травматизмом, по оценке ГУ ГИБДД МВД России, свидетельствует о незнании детьми Правил дорожного движения и неумении правильно ориентироваться в дорожной обстановке, что является следствием недостаточного внимания к проблемам предупреждения детского травматизма, в первую очередь, со стороны органов образования.
Обозначенные выше проблемы убедительно доказывают особую актуальность проблемы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и убеждают в необходимости поиска более эффективных и адекватных способов ее решения.
Одним из таких путей является разработка и реализация проекта «Правила дорожные детям знать положено».
Цель проекта: разработка комплекса мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2020– 2021 учебный год.
Задачи проекта:
— повысить уровень и эффективность мер по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;
— создать в педагогическом коллективе атмосферу значимости по проблеме предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
— повысить уровень профессиональной компетентности педагогов по проблеме предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
— создать в ДОУ условия, оптимально обеспечивающие процесс обучения дошкольников правилам дорожного движения и воспитание нового поколения грамотных, дисциплинированных участников дорожного движения;
— формировать у детей практические навыки поведения в различных ситуациях городского движения и соответствующую модель поведения;
-повысить внимание родительской общественности к решению задач по обучению детей дорожной азбуке.
Новизна проекта: заключается в нетрадиционном подходе к разработке и использованию материалов проекта.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
- Направления работы участников образовательного процесса ДОУ:
Заведующий МДОУ:
— распределение функциональных обязанностей между членами коллектива;
— решение финансовых вопросов (приобретение оборудования, литературы, картин, игрушек и т.п.).
Заместитель заведующего:
— определение места системы обучения дошкольников правилам дорожного движения в общем образовательном пространстве детского сада, его связи с другими направлениями;
— проведение консультаций для педагогов.
Воспитатель:
— Участие в разработке проектов и перспективных планов по обучению детей ПДД и организации предметно-развивающей среды;
— подбор литературы, фотографий по ПДД;
— изготовление атрибутов к играм;
— взаимодействие с родителями;
— участие в праздниках, развлечениях по ПДД;
— проведение подвижных игр с детьми по ПДД.
Медицинский работник:
— участие в оценке образовательной работы в дошкольном учреждении с точки зрения состояния здоровья детей.
Музыкальный руководитель:
— разработка сценариев праздников и развлечений по ПДД;
— подбор музыкальных произведений.
Младший воспитатель:
— помощь в организации предметно-развивающей среды;
— участие в праздниках, развлечениях по ПДД.
- Условия реализации Проекта
Образовательные ресурсы МДОУ
В МДОУ д/с «Сказка» с.Тростянка имеются необходимые кадровые ресурсы для реализации проекта «Правила дорожные детям знать положено».
Научно-методические ресурсы
В МДОУ реализуется ООП ДО.
В работе по ПДД будут использоваться следующие программы и технологии:
— «Правила дорожного движения» Г.Д.Беляевсков, Е.А.Мартынов;
— Формирование культуры безопасного поведения у детей 3-7 лет. Н.В.Коломеец;
— Рекомендации по ознакомлению дошкольников с правилами безопасности дорожного движения. С.Н. Черепанова;
— «Защити себя сам!» Ю.Форостенко;
— «Безопасность: учебно-методическое пособие по основам безопасной жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста» Н.Н.Авдеева, Н.А.Князева, Р.Б.Стеркина.
Образовательный процесс в дошкольных группах организован на основе преемственности и непрерывности образования дошкольного и начального школьного звена МОУ СОШ с.Тростянка.
Материально-технические ресурсы
- В соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями в ДОУ имеется:
- информационные стенды по правилам дорожного движения во всех возрастных группах;
- информационный стенд для родителей;
- уголки по ПДД в каждой группе;
- спортивная площадка на участке, полоса препятствий, прыжковая яма;
- дидактические, настольно-печатные, режиссерские и ролевые игры СД, ДВД — диски с мультфильмами, обучающими фильмами, презентации и др.
- Ожидаемые результаты реализации проекта:
— овладение детьми навыками безопасного поведения на дороге;
— осознанное поведение детей в дорожно- транспортных ситуациях;
— повышение ответственности родителей за поведение детей на дорогах.
- Эффективность реализации Проекта определяется:
- Отсутствием детских дорожно-транспортных происшествий с воспитанниками МДОУ за 2020-2021 учебный год.
- Динамикой развития знаний, умений и навыков воспитанников в соответствии с целью и задачами проекта, выраженных в диаграммах результативности относительно начала и конца учебного года.
- Участием воспитанников и педагогов ДОУ в городских и региональных конкурсах по правилам дорожного движения.
Реализация проекта осуществляется в соответствии с планом совместных мероприятий по безопасности дорожного движения Отдела ГИБДД МО МВД России «Балашовский» Саратовской области и МДОУ д/с «Сказка» с. Тростянка Балашовского района Саратовской области на 2020/2021 учебный год
П Л А Н
совместных мероприятий по безопасности дорожного движения
Отдела ГИБДД МО МВД России «Балашовский» Саратовской области и МДОУ д/с «Сказка» с. Тростянка Балашовского района Саратовской области на 2020/2021 учебный год
| № | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственные | |
| 1 | Организационная работа | |||
| Разработка, утверждение перспективного плана
мероприятий по профилактике ДТП в ДОУ на 2020-2021 учебный год |
сентябрь | Заведующий, рабочая группа | ||
| Организация предметно-развивающей среды в группах по обучению детей правилам дорожного движения | сентябрь | Воспитатели | ||
| Организация и участие в проведении Дня знаний | сентябрь | Воспитатели,
Музыкальный руководитель |
||
| Организация и проведение “Недели безопасности” | Сентябрь, май | Воспитатели | ||
| Проведение самоанализа деятельности ДОУ по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ) | сентябрь | Воспитатели | ||
| Размещать информацию о проведении мероприятий по ПДД на сайте ДОУ и в аккаунте instаgram | в течение года | Ответственные за ведение сайтов | ||
| Формирование, разработка схем «Безопасный Маршрут дошкольника» | в течение года | Рабочая группа | ||
| Приобрести диски с записями песен на дорожную тематику | в течение года | Муз.руководит. | ||
| Корректировка Паспорта дорожной безопасности ДОУ | сентябрь | руководитель | ||
| 2. | Методическая работа | |||
| Инструктаж с воспитателями: предупреждение детского
дорожно-транспортного травматизма |
сентябрь | Заведующий, ответственный за работу по профилактике ДБ | ||
| Проведение инструктажей перед выходом из ДОУ по соблюднию ПДД | в течение года | Заведующий, ответственный за работу по профилактике ДБ | ||
| Выставка и обзор методической литературы по основам безопасности дорожного движения, нормативно-правовых документов и локальных актов | В течение года | Заместитель заведующего | ||
| Совещание «Знакомство с планом работы ДОУ по БДД
на 2020-2021 учебный год» |
сентябрь | Заведующий | ||
| Консультация « Как обеспечить безопасность
дошкольников на дороге? Что должен знать воспитатель?» |
октябрь | Заместитель заведующего | ||
| Консультация «Работа с детьми по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» — пропаганда и профилактика ДДТТ | декабрь | Заместитель заведующего | ||
| Консультация «Использование игровых технологий в обучении детей правилам безопасного поведения на дороге» | февраль | Заместитель заведующего | ||
| Консультация « Организация изучения ПДД с детьми в летний оздоровительный период» | май | Заместитель заведующего | ||
| Разработать перспективный план работы с детьми по обучению ПДД на год в соответствии с возрастом детей, | сентябрь | Воспитатели | ||
| Принять участие в акциях по ПДД | В течении года | Воспитатели | ||
| Педчас « Итоги проведения и участия ДОУ в акциях, конкурсах» | В течение года | Заведующий | ||
| Подбор подвижных игр по теме «Дорожная безопасность»
в соответствии с возрастом. |
В течении года | воспитатели | ||
| Подготовить план проведения «Недели Безопасности» | сентябрь | воспитатели | ||
| Оперативный контроль « Деятельность педагогов по профилактике ДДТТ» | В течение года | Заведующий, Заместитель заведующего | ||
| Семинар « Инновационные формы ООД с воспитанниками по профилактике ДДТТ» | апрель | Заместитель заведующего | ||
| Организация и проведение «Недели защиты детей» | апрель | воспитатели | ||
| 3. | Работа с детьми | |||
| Провести «День знаний» | сентябрь | воспитатели | ||
| Развлечение «Уважай светофор» | март | Воспитатели, муз.руководитель | ||
| Чтение художественной литературы по ПДД: С.Михалков
«Моя улица», «Велосипедист», «Скверная история»; С.Маршак «Мяч»; В.Головко «Правила движения»; А.Северный «Светофор» и т.д. |
в течение года | Воспитатели, родители | ||
| Сюжетно – ролевые игры в группе и на прогулках | в течение года | Воспитатели | ||
| Участие в акциях по ПДД | В течении года | Воспитатель | ||
| Досуг « Правила дорожные знать каждому положено» | январь | Воспитатели, муз.руководитель. | ||
| Экскурсии к проезжей части дороги, светофору, по улицам села и города | в течение года | Воспитатели, родители | ||
| Организовать и провести конкурс « Дорожные знаки на Новогодней елочке» | декабрь | Заместитель заведующий | ||
| Игры с использованием макета улицы | в течение года | воспитатели | ||
| Развлечение « Мы живём, чтобы жить!» | апрель | Воспитатели, муз.руководитель | ||
| Профилактическое мероприятие « Мой друг фликер» | январь | Воспитатели, муз.руководитель | ||
| Беседы с детьми:
«Как вести себя на проезжей части»; «Где переходить дорогу»; «Мы пешеходы» «Моя улица»; «Пешеходный переход»; «Транспорт»; «Аккуратность в гололёд на дороге вас спасёт»; «Дорога не место для игр»; «Какие бывают машины»; «Что такое светофор»; «Правила поведения в автобусе»; «Я велосипедист!»; «Правила дорожные, которые нужно знать»; «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать»; «Правила эти запомним друзья!» |
в течение года | Воспитатели, родители | ||
| Профилактическое мероприятие «Дорога требует дисциплины» | март | ответственный за работу по профилактикеДБ | ||
| Организовать и провести викторины по ПДД | В течении года | воспитатели | ||
| Выставка рисунков «Жизнь прекрасна, когда безопасна!» | апрель | ответственный за работу по профилактике ДБ | ||
| Игры-тренировки «Переходим улицу правильно»,
«Сигналы светофора», «Я- пешеход», «Безопасный маршрут» |
в течение года | воспитатели | ||
| Организация и проведение подвижных игр по БДД | в течение года | воспитатели | ||
| Флешмоб с использованием световозвращателей
«А мы такие яркие!» |
февраль | Воспитатели., муз.руководитель, | ||
| 4. | Работа с родителями | |||
| Анкетирование | в течение года | воспитатели | ||
| Консультации, беседы по пропаганде правил дорожного движения, правил перевозки детей в автомобиле | в течение года | воспитатели | ||
| Выпуск памяток для родителей по соблюдению ПДД в разное время года: «Переходи дорогу по пешеходному переходу», «Не превышай скорость», «Соблюдай дистанцию», «Пристегни самое дорогое»,
«Засветись в темноте» |
в течение года | ответственный за работу по профилактикеДБ | ||
| Привлечение родителей к организации развлечений и выставок по БДД | в течение года | воспитатели | ||
| Изготовление костюмов к праздникам и развлечениям | в течение года | воспитатели | ||
| Организовать встречу родителей — водителей с работниками
ГИБДД |
октябрь | Заведующий | ||
| Проведение родительских собраний | В течение года | Заведующий, воспитатели | ||
| Профилактическое мероприятие «Подарив жизнь – сохраните её!» с участием детей и родителей | апрель | Ответственный за работу по профилактике ДБ ,воспитатели | ||
| Рейд «Предьявите светоотражатель» | февраль | Ответственный за работу по профилактикеДБ ,воспитатели | ||
| Фотовыставка «Любишь – пристегни!» | март | Воспитатели | ||
| 5 | Взаимодействие с социумом | |||
| Экскурсия в автошколу | апрель | Воспитатели, родители | ||
| Распространение листовок водителям общественного
Транспорта |
май | Воспитатели, родители | ||
| Встреча с участковым инспектором Свиридовым Н.А.. | 1 раз в квартал | Заведующий | ||
| Семинар-совещание совместно с педагогами МОУ СОШ
С.Тростянка «Партнерство в обучении ПДД повышает безопасность детей на дорогах» |
февраль | Заведующий МДОУ д/с «Сказка» с.Тростянка и Директор МОУ СОШ с.Тростянка | ||
| Привлечение сотрудников ГИБДД к участию в акциях, мероприятиях. | в течение
года |
Заведующий | ||
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Только изучение правил дорожного движения поможет дать детям конкретные знания по безопасному поведению на дорогах, которые со временем превратятся в прочные навыки.
Таким образом, реализация долгосрочного проекта «Правила дорожные детям знать положено» поможет детям овладеть навыками безопасного поведения на дороге и сформировать осознанное поведение в дорожно — транспортных ситуациях, а родителям – повысить ответственность за поведение детей на дорогах.
Данный проект разработан и будет реализован в 2020-2021 учебном году.
По его заключению будет проведен анализ данной работы, который докажет эффективность проектного метода в деятельности ДОУ, так как технология проектирования является уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию.
Список литературы
- Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
- Баряева Л. Б. «Азбука дорожного движения». -М.: 2007
- Белая К. Ю. и др. Как обеспечить безопасность дошкольников. -М.: 2006.
- Белая К. Ю. «Как обеспечить безопасность дошкольников» А. А. Усачев А. И. Березин
- Извекова Н.А. и др. Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста. — М.: 2006.
- Извекова Н. И. «Правила дорожного движения», Москва «Просвещение», 1989 г.
- Дыбина О.В. «Основы безопасности движения»
- Жданова Л.И. «Праздники в детском саду»;
- Коган М. С. Правила дорожные знать каждому положено!- Новосибирск: 2007.
- Скоролупова О.А. Правила и безопасность дорожного движения. -М.: 2006.
- Степаненкова Э.Я., Филенко М.В. «Дошкольникам о правилах дорожного движения», Москва «Просвещение», 1979г.
- Фисенко М.А. ОБЖ – средняя и старшая группы. Волгоград: 2006.
- Рабочие тетради: Белая К. Ю. и др. «Твоя безопасность: как себя вести на улице и дома». -М.:2005.
- Радзиевская Л. И. «Ты и дорога». — 2008. Сосновская Н. «Правила дорожного движения». -М.: 2008.
- Степаненкова Г.Я. «Дошкольникам о правилах дорожного движения»;
- Клименко В.Р. «Обучайте дошкольников правилам движения».
