Автор: Сидорова Мария Ильинична
Учитель-логопед МАДОУ №219 «Детский сад комбинированного вида»
Сказка «Грачиные хлопоты»
Сказка « Грачиные хлопоты»
Составила учитель – логопед
Сидорова Марина Ильинична
МАДОУ № 219 города Кемерово.
Цель: знакомство детей с особенностями поведения перелётных птиц грачей.
Задачи:
— расширение словаря по лексической теме «Перелётные птицы»;
— воспитывать бережное отношение к природе;
— побуждать наблюдать за природой;
— воспитывать внимание, наблюдательность, терпение.
В марте, когда ещё не начал таять снег, но уже с крыш стали свисать сосульки и зазвенела звонкая капель, мы ждали прилёт грачей. А они появились внезапно. Вчера их ещё не было, а сегодня большая стая больших черных птиц сидят на высоких деревьях, летают и громко кричат.
Шумные птицы отдохнули 2-3 дня и начали хлопотать: носят ветки, кто – то ремонтирует старые гнёзда, кто-то строит новые. Свои большие гнёзда грачи строят высоко над землёй на самом верху.
Прилетели несколько пар птиц отставших в дороге. Они хотели поселиться вместе с большой стаей – так легче было бы охранять свои гнёзда от хищников: кошек, ворон и ястреба. Но стая грачей с громкими криками отогнала их от своего гнездования. Эти грачи поселились на высоких старых деревьях подальше от беспокойной стаи.
Грачихи отложили яйца. Высидели птенцов. Птенцов снизу было не видно. А мы знали, что птенцы вылупились без перьев и с закрытыми глазками. Они ещё ничего не умели делать, только широко раскрывали свои жёлтые клювики и громко пищали. Вот этот громкий писк был слышен внизу. Грач папа и грачиха мама целый день гусеницами, насекомыми, червячками кормили птенцов. Грачата пищали, пищали, пищали, ели, ели, ели, грачи еду носили, носили, носили, своих грачат кормили, кормили, кормили… И вот грачата подросли, у них появились пёрышки. Они уже с трудом помещаются в родном гнезде.
В один из летних дней хлопая крыльями и громко крича, грачата ждали очередную порцию корма, как неожиданно налетел сильный ветер. Резкий порыв ветра скинул грачат на землю. Испуганные грачата звали своих родителей. Грачи нашли своих птенцов. Грачата и грачи теперь ходили рядом. Грачата громко кричали, а грачи находили насекомых и складывали их в раскрытые всё ещё жёлтые клювики грачат.
Грачата выросли и стали питаться сами. Они окрепли. И теперь старые грачи стали учить молодняк летать. С громкими криками шумная большая стая летала, кружилась в небе. Это грачи готовили своих грачат к длительному перелёту в тёплую страну.
В один из осенних дней. Почувствовав приближение зимы, грачи улетели.
Стало немного грустно. Но мы будем опять ждать прилёт грачей весной и наблюдать за их крикливыми хлопотами.
Вопросы после прочтения рассказа:
— О ком вы прослушали рассказ?
— Что вас удивило в этом рассказе?
— Что вам запомнилось больше всего?
— Наблюдали ли вы за грачами?
— Что интересное вы увидели сами?
