Автор: Серебрякова Ольга Евгеньевна
Преподаватель ГБУ ДО ДШИ им. В. В. Толкуновой г. Ртищево Саратовской области
«Посвящение в музыканты» сценарий праздника-концерта для первоклассников ДШИ.
«ПОСВЯЩЕНИЕ В ЮНЫЕ МУЗЫКАНТЫ»
Сценарий праздника-концерта для первоклассников ДШИ
| Сл. 1
Сл. 2 Сл. 3
Сл. 4 Сл. 5 Сл. 6 Сл. 7 Сл.8,9 Сл. 10 Сл. 11 Сл. 12 Сл. 13 Сл. 14 Сл. 15 Сл. 16 Сл. 17 Сл. 18 Сл. 19-38 Сл. 39 Сл. 40 Сл. 41 Сл. 42 Сл. 43 |
Ведущий: Добрый день дорогие друзья! Мы очень рады видеть вас в нашем зале. Сегодня здесь собрались те, кто решил связать свою жизнь с музыкой, те, для кого слова октава, пиано, форте, мажор, минор теперь что-то значат, те, кто любит петь и неравнодушен к красивым мелодиям. Я сейчас говорю о вас, наши первоклассники. Ребята! Какие вы сегодня красивые и нарядные. Как настоящие артисты. Ведь сегодня первый ваш концерт, первый музыкальный праздник! Сегодня для вас откроется дверь в волшебный мир музыки. Вам предстоит пройти ряд испытаний и показать нам насколько вы готовы к тому, чтобы носить звание Юный музыкант.
А начнем мы его со сказки. Для детей и взрослых, Звучит русская народная мелодия Ведущая: Три девицы под окошком размечталися немножко. Лучшего занятья нет! Ведущая: Тут в светлицу входит царь, входит Царь Царь: Ах вы, глупые девицы! Дорогие ребята! А вам хочется пожелать доброго пути в мире музыки, а чтоб вы успешно преодолевали все трудности, помните этот наказ: 1я Д.: Попусту не трать слова – это два. 2я Д.: С лучших лишь бери пример – это три. 3я Д.: А четыре – знай всегда: жизнь не радость, без труда. 1я Д.: Старших надо уважать – это пять. 2я Д.: Если порученье есть – принимай его за честь – это шесть. 3я Д.: Будь внимательным ко всем – это семь. ЦАРЬ: У меня в руках СВИТОК здесь записаны ваши имена. Через годы состоится Персонажи уходят Ведущий: Ребята, вам предстоит пройти ряд испытаний и показать, насколько вы готовы к тому, чтобы носить звание Юный музыкант. Для начала отгадайте загадку. Как по нотам нам узнать, где на клавишах играть? На второй линейке стана завитой красивый знак. Он помощник наш отличный, а зовется – ключ…(скрипичный). Правильно! Именно скрипичный ключ поможет нам попасть в волшебный мир музыки. Но для этого, нам нужно собрать ноты и правильно разместить их на нотном стане. Ну что вы готовы к испытаниям? Ответы детей. Тогда скажите, вы любите музыку? Ответы детей. А стихи о музыке знаете? Первоклассники читают стихи о музыке.
Все: Клянемся музыку любить! Ведущий: Молодцы! Вот вам ваша первая нотка До! И послушайте, какой музыкальный подарок подготовили наши дети специально для вас. МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР Ведущий: А я уверенна, что вы уже знаете все ноты. Знаете? Ну-ка нотки как в рекламе, быстро, дружно встали в ряд. Вот смотрите, получился музыкальный звукоряд! выходят ученики-нотки Дети: Мы ноты, ноты, ноты, мы с песнями всегда, и мы не унываем нигде и никогда.
У нотки «ДО» забот полно Ей дело важное дано. Она основа звукоряда, Ей быть всегда на месте надо.
«РЕ» радость всем вокруг несёт И для подруг ромашки рвёт. Как ручеёк звенит она, И всем издалека слышна.
«МИ» обожает мир, покой, Волшебный месяц золотой. О красоте она мечтает И ей напевы посвящает.
«ФА» — фантазёрка и поэт, Есть у неё велосипед Крылатый, с ярким фонарём, По небу мчится «Фа» на нём.
«СОЛЬ» любит солнца яркий свет, Светлей и чище — нотки нет. В саду она фасоль растит, Вас непременно угостит.
Дом нотки «ЛЯ» из лепестков, Она большой знаток цветов Лесных, садовых, луговых, Сама похожа «Ля» на них.
Нота «СИ» у нас скромна, Последняя в ряду она, «Си» обожает сны и сказки И голубые деток глазки. Ведущий: Я очень рада, что вы хорошо знаете все ноты. Отныне и навсегда они ваши верные друзья и помощники! Вот и вторая нотка РЕ При солнце звучат и звучат при луне Знакомые песни в чудесной стране. Семь ноток волшебные песни творят И вечно готовы служить для ребят. МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР Ведущий: Мы с радостью готовы в музыканты вас принять, Но попробуйте сначала вы загадки отгадать! Прочитайте сказку, называя ноты вместо пропущенных слогов. А вот и нотка МИ. Рождается мелодия касаньем легких рук, Гармония семи небес подарит нежный звук. Он потечет в семи морях, откроет семь чудес, И радугой семи цветов коснется вновь небес. МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР Ведущий: И снова задание для наших первоклассников. Сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете музыкальные инструменты. Загадки:
Очень дружно в нем живут. Стоя рядом с ним — поют, Сидя рядом с ним — играют, клавиши перебирают, Нажимают на педаль. Этот инструмент – ( РОЯЛЬ)
Если это повторять, начинает он играть. Сбоку клавиши ряды, чтобы петь на все лады. Не рояль и не тромбон. Это что? (Аккордеон)
Собой хвалиться я не смею, всего лишь три струны имею! Но я тружусь, я не лентяйка. Я озорная… (Балалайка)
Он и пляшет, и поёт – если в руки попадёт. Много пуговиц на нём с перламутровым огнём. Весельчак, а не буян. Голосистый мой … (Баян)
Но я звучней, красивей и моложе. Я не лежу, как скрипка, на плече, Играю стоя, а не лежа. (Виолончель)
Всего лишь три струны имею. Четвертая нотка ФА появилась. Загадки то про музыкальные инструменты вы отгадали, а вот сумеете ли отгадать, какой музыкальный инструмент звучит. Дети отгадывают по звучанию инструменты. И еще одна нотка появилась, пятая. Музыка — волшебная страна, Сколько счастья дарит нам она. Полон музыки весь свет, В этом тайны вовсе нет. МУЗ. НОМЕР Следующий конкурс – «Аукцион «музыкальных» слов». Вам нужно придумать как можно больше слов, содержащих в своём составе названия нот. До – дом, дорога, долото… Ре – река, рекомендация, республика…и т.д. Тот, кто последний назовет слово, получает приз. За отлично выполненное задание вы получаете шестую ноту. Музыка повсюду и везде В пляске водопада и в реке, В птичьих голосах в лесной тиши Музыка моя звучи, звучи! МУЗ. НОМЕР Есть такое особое средство, которое помогает нам в жизни. Оно и в трудную минуту, и в минуты радости всегда с нами – я говорю о песне. И раз вы сегодня посвящаетесь не просто в музыканты, а в музыканты-хоровики, то следующее задание надо решить вокальным способом. А именно спеть песню «В траве сидел кузнечик» разными голосами. А какими именно узнаете по картинкам. Дети поют Появляется последняя седьмая нотка. Молодцы! Вот и все семь нот собрались на нотном стане. А теперь настало время проверить, чему вы научились, наши юные музыканты. Все мы разные, но вместе Очень петь мы любим песни. У кого-то голос тонкий, У кого-то голос звонкий У кого-то низкий бас Ну, а музыка всех нас Подружила, увлекла, В школьном хоре собрала. МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР Ведущий: Посмотрите, эти дети И поэтому сегодня Зрители: Да! Ведущий: Вот и настал самый торжественный момент нашего праздника. Сейчас я порошу встать всех первоклассников. Для того чтобы нести звание «Первоклассник детской музыкальной школы» вы должны произнести клятву. Ведущий читает клятву, дети говорят «Клянемся»: КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКОВ: Вступая в ряды учащихся филиала школы искусств, торжественно клянёмся: С гордостью носить звание Ученик Детской школы искусств, клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!) Никогда не успокаиваться на достигнутом! Клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!) Навсегда расстаться с ленью, равнодушием и невежеством! Клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!) Считать своими друзьями трудолюбие, целеустремлённость, любознательность, доброту и отзывчивость! Клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!) Достойно пронести через всю жизнь волшебный Свет Искусства! Клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!) Ведущий: Итак, наступил самый торжественный момент нашего праздника, мы думаем, каждый из вас заслуживает звания «Юный музыкант». Объявляем вас юными музыкантами и вручаем памятные подарки. Музыка. Вручение медалек и дипломов Ведущий: Мы поздравляем всех вас с почетным званием первоклассника! Пусть гармония всегда царит в вашей жизни и только радостная музыка звучит в ваших сердцах. Успехов вам, Юные музыканты! Презентация к празднику в приложении |




