Автор: Сербина Екатерина Андреевна
Воспитатель ГБДОУ детский сад № 54 Калининского района г. Санкт-Петербурга
Конспект НОД «Посадка семян вьюнка» в старшей группе.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 54 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию воспитанников Калининского района Санкт-Петербурга
Конспект НОД «Посадка семян вьюнка» в старшей группе
Составила: воспитатель
Сербина Екатерина Андреевна
Санкт-Петербург
2022 г
Цель: формировать у детей представления о том, что цветы можно выращивать рассадой в горшках.
Задачи:
Образовательные:
— закрепить последовательность посева семян цветов, используя алгоритм
— закрепить знания о условиях необходимых для роста растения.
— продолжать знакомить с процессом посадки семян.
— расширять и активизировать словарь по теме.
Развивающие:
— формировать желание выращивать растения своими руками.
-развивать умение работать коллективно, распределять обязанности.
Воспитательные:
— воспитывать интерес к жизни растений, бережное отношение к природе
— воспитывать трудолюбие
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Атрибуты:
Семена «Вьюнок» 2 пакетика, земля, 2 горшка,2 лейки с водой, одноразовые ложки, клеенки на столы, карточки – схемы «Стадии роста и развитие растения», карточки- схемы «Благополучные условия для растений», мольберт .
Ход НОД:
| Ход мероприятия | Действия |
| Здравствуйте, ребята! Какое время года сейчас?
Правильно весна, А как вы определили, что наступила весна? А значит пора сажать рассаду. У нас сегодня семена цветка вьюнок. Чтобы на клумбах и дачных участках цветы распустились пораньше, люди делают рассаду. Посмотрите, какие маленькие яркие конверты у меня в руках. Как Вы думаете, что в них. Как догадались? Для чего люди выращивают цветы? Давайте вместе узнаем, как сажают семена и что с ними происходит. А давайте повторим какие условия нужны нашим семенам для того чтобы они выросли в сильные и здоровые цветы? Практическая деятельность Раз, два, три, четыре, пять Вы должны разделиться на две команды. У каждой команды на столе есть: горшок, земля, одноразовые ложки, лейка с водой, пакетик с семенами. После того как вы посадили семена горшки надо накрыть прозрачной плёнкой, так семена лучше прорастут, им будет теплее и вода из земли испаряться не будет. Это маленькие парники. Ребята, как вы думаете, куда поставить горшки , чтобы семена быстрее проросли и лучше росли? Ребята, мы потрудились с вами на славу ! Семена, каких цветов мы посадили? Что нужно, что бы семена хорошо росли? Мы будем наблюдать и вести дневник наблюдений за нашим вьюнком. |
Ответы детей.
Ответы детей.
Ответы детей. Ответы детей. Ответы детей. Педагог показывает карточки- схемы «Стадии роста и развитие растения». Педагог показывает карточки- схемы «Благополучные условия для растений». Дети делятся на команды и занимают место около столов, самостоятельно выполняют посев семян. Воспитатель наблюдает, направляет, советует, помогает. Ответы детей. Ответы детей. Ответы детей. |
