Автор: Полянская Ольга Николаевна
музыкальный руководитель МДОАУ детский сад «Солнышко»
«Есть такая профессия — Родину защищать»
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад «Солнышко»
Сценарий досуга, посвящённого Героям Отечества «Герои России моей»
Подготовительная к школе группа
Музыкальный руководитель: Полянская О. Н.
Цель. Знакомство детей с памятной датой «День Героев Отечества», воспитание у дошкольников чувства патриотизма, расширение их представлений о защитниках Отечества, воспитание уважения к людям, прославившим свою Родину, развитие нравственных качеств личности, чувства долга и ответственности.
Слайд№1
1Ведущий: Россия – наше Отечество, наш отчий, т.е. родной дом. Мы любуемся красотой природы, смотрим на мирное небо над нашими головами, радуемся солнышку. Но так было не всегда. Много тяжёлых и страшных испытаний выпало на долю нашего отечества, нашей Родины. Но наша Россия выстояла, преодолев все трудности и испытания. А пришли ей на помощь её верные сыны и дочери, её народ, её герои.
Слайд№2 2Ведущий. Девятого декабря наша страна отмечает День Героев Отечества. Свою историю этот праздник ведёт с середины ХVIII века: в 1769 году российская императрица Екатерина II учредила Императорский Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия.
Слайд№3 Георгий Победоносец – один из популярных христианских святых. Символ ордена – всадник, сидящий на белом коне, поражающий копьем дракона. Он олицетворял мужество воина, способного отстоять свою землю от врагов.
(Слайд 4)
На нашем гербе изображён всадник — это Святой Георгий Победоносец, один из древнейших символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества. (Слайд 5)
(Слайд 6)
-Полное название ордена – Императорский Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия. Девиз ордена: «За службу и Храбрость». Орден состоит из знаков: золотого креста, ленты и четырехконечной звезды. Орден имел 4 степени отличия.
Орден Святого Георгия Победоносца был сугубо военным знаком отличия и предназначался для награждения только воинских чинов «за храбрость, ревность и усердие к воинской службе и для поощрения в военном искусстве». Его удостаивался тот, «кто, презрев очевидную опасность и явив доблестный пример неустрашимости, присутствие духа и самоотвержения, совершил отличный воинский подвиг, увенчанный полным успехом и доставивший явную пользу». Орден, разделенный на четыре степени, был высшей боевой наградой России. Первая степень являлась высшей степенью ордена.
Ребята, а вы знаете, кто такие герои? (Ответы детей.) Давайте вместе отправимся в поход по истории нашего Отечества и познакомимся с людьми, которые прославили Родину, совершили героические поступки и остались навечно героями в памяти людей.
Слайд№7 1 Ведущий. С древних времён на Руси почитались люди, которые стояли за правое дело, жертвуя собой, защищали землю-матушку, трудились во славу Родины. О них слагались песни, поэмы, легенды. Герой — человек, совершающий подвиги, необычные по своей храбрости, доблести, самоотверженности.
Реб. Герои Родины — как много в этом смысла!
И честь, и храбрость в этих двух словах.
Героями нельзя стать слишком быстро.
Герой лишь тот, кому неведом страх.
2реб.
Всем тем, кто храбро воевал с врагами,
Кто мужествен, решителен и смел,
Присвоить можно звание героя,
И кто свершил немало важных дел!
Ведущий: Молодцы. Герой — это человек, совершивший подвиг, храбрый поступок ради людей, Отечества. А что же такое Отечество? (выслушать ответы детей)
- Известно с давних пор, неоспоримо это:
Нет ничего возвышенней Отчизны.
Нельзя найти нигде, во всех пределах света,
Родней земли, дающей чудо жизни.
- Священная земля. Отечество родное,
Любимая страна, здесь все для нас святое,
Здесь предков наших дух, здесь корни жизни нашей.
Родной земли комок чужих кораллов краше.
- Нет большего бесчестья – забыть родную мать,
Отца во имя блага и сытости предать.
О, Родина! Дающая нам соль своей земли,
Достойна поклонения, заботы и любви.
- Мужчин святое право – Отчизну защищать.
Для этого им надо дух, тело укреплять.
Во времена любые достоин славы тот,
Кто, как зеницу ока, Отчизну бережет.
- Сегодня вспомним с вами мы воинов Руси,
Ведь в нас, живущих ныне, частица их крови!
Слайд№8 Ведущий: Отчизна -это наша любимая Родина-Россия, где мы с вами живем.
Видео Исполняется песня «Родина».
Ведущий: Героическая эстафета на Русской земле всегда передавалась от поколения к поколению. Герои всегда оставались и остаются рядом с нами. Это привилегия великого народа — иметь перед глазами вдохновляющий и обязывающий пример.
Слайд№9 Александр Васильевич Суворов (рассказывает .. )
Александр Васильевич Суворов – один из великих полководцев. Его боялись противники и любили солдаты. Он был мудр и бесстрашен. Начав службу в армии с самого малого, Суворов достиг не просто высокого, но почти невероятно огромного чина — генералиссимуса. Генералиссимусу подчиняются все войска государства. Поэтому обычно цари, главы правительств и президенты оставляют этот чин для себя. Александр Суворов был как никто другой достоин этого высшего военного чина, так как он не проиграл ни одного сражения!
Александр Суворов родился в 1730 году. Он рос болезненным и слабым мальчиком. Но, решив стать военным, Александр закаливает и тренирует свой организм и становится выносливым юношей. Приобретенная в детстве выносливость поможет Суворову переносить вместе с солдатами все трудности военных походов. С именем Александра Суворова связаны славные страницы истории нашей Родины. Расскажем лишь о двух победах великого полководца. В декабре 1790 года Суворов и возглавляемые им войска штурмом овладели турецкой крепостью Измаил. Слайд№10 Сильнейшая крепость Измаил стояла в устье реки Дунай. Мощные, необычайно высокие стены и глубокий ров, заполненный водой, окружали её. 35 тысяч отборных турецких воинов защищали крепость. Измаил считался неприступным. На военном совете Суворов скажет: “Трудности велики, крепость сильна, гарнизон – целая армия. Но ничего не устоит против русского оружия. Мы сильны и уверены в себе!” Суворов предложил туркам сдаться без кровопролития. Но турки ответили: “Скорее небо упадёт на землю и Дунай потечёт вспять, чем сдастся Измаил”. После интенсивной артиллерийской подготовки русские войска начали приступ. Слайд№11-12Осажденные открыли огонь из ружей и пушек. Но русские достигли вершины стен и после жестокой схватки штыками отбросили неприятеля вглубь крепости. Бой продолжался 9 часов, но сопротивление турок было сломлено, и Измаил пал. Взятие Измаила стало грандиозной победой Суворова и его войска. Великий полководец впоследствии говорил, что на такой штурм можно отважиться лишь раз в жизни.Слайд№13
Слайд№14 —17 В 1799 году Суворов вёл своих «чудо- богатырей» через Альпийские горы, через пропасти и стремнины. Трудно было солдатам в походе. Но они сохраняли бодрость духа, потому что их вёл Суворов. С хорошим командиром удваивалось мужество, удесятерялись силы. И опять победа досталась Суворову и его войску. Русский штык прорвался сквозь Альпы!
Суворовское военное искусство основывалось на глубоком патриотизме и безграничной вере в силу и непобедимость русских войск. Верность учения была подтверждена многократными победами на поле боя. Многие высказывания Суворова стали крылатыми фразами, их употребляют в наше время.
— Тяжело в ученье, легко в бою.
— Плох тот солдат, который не желает стать генералом.
— Храбрый всегда впереди, а труса и позади убивают.
— Голова хвоста не ждёт. — Спешка — не быстрота.
— Одним топором не рубят вдвоём.
— Кто испуган, тот побеждён вполовину.
Александр Васильевич Суворов был гениальным полководцем. Слава о нём осталась в веках.
Слайд№18Под барабанную дробь мальчики маршируют и встают в шеренгу.
Мальчики: Мы славные гусары, мы носим кивера
Российской нашей армии
Ура1 Ура! Ура! Слайд№19 (Перестроение под «Марш» П Чайковского)
К мальчикам подходят девочки с веерами
Девочки: Мальчишек наших не узнать,
Какая выправка и стать!
В вас все девчонки влюблены,
Ведь вы- защитники страны.
Исполняется песня «Гусарская эпоха»
Слайд№20 Адмирал Ушаков (рассказывает )
Годы жизни 1744-1817.
Фёдор Фёдорович Ушаков – великий флотоводец, мудрый и бесстрашный предводитель. Как и Александр Васильевич Суворов, он начал службу в армии с самого малого. Но каждый видел в нём моряка опытного и мужественного. Благодаря этим качествам Ушаков стал главнокомандующим Черноморским флотом. Фёдор Фёдорович был справедливым и всегда уважительно относился к матросам. Под руководством Ушакова были одержаны самые блистательные морские победы. Чин адмирала Ушаков получил в 1799 году за победу над французами на море при взятии крепости и острова Корфу. Слайд№ 21 Выше в военно-морской службе был только генерал-адмирал. Но в то время генерал-адмиралом мог быть лишь член царской семьи.
Ушакова можно назвать Суворовым на море. Он водил эскадры (это крупные соединения кораблей) в сражения с намерением победить. И знал, как это сделать. Подобно Суворову, он воевал не по общим правилам, а по своим, известным только ему одному.Слайд№22-23
Последние годы жизни Ушаков посвятил себя молитве и благотворительной деятельности. Прославленный адмирал причислен русской православной церковью к лику святых как праведный воин Феодор Ушаков.
Слайд№24 Ведущий: А какие балы давали во дворцах в честь победы.
Канделябры и люстры искрятся,
Свечи льют свой таинственный свет,
И прекрасная музыка танца,
Бальный вальс приглашает вас всех.
Кавалеры приглашают дам на вальс
Слайд№25 « Вальс»
Ведущий. Одна из самых героических страниц истории России — Отечественная война 1812 года. Русская армия под командованием Михаила Илларионовича Кутузова одержала тогда победу над французской армией во главе с Наполеоном, который очень хотел завоевать Россию. Наполеоновское нашествие стало огромным бедствием для нашей Родины. Защищали свое Отечество от мала до велика. Победой в Отечественной войне 1812 года россияне показали пример самопожертвования во благо Родины. Та война подарила нам много героев, имена которых будут навечно вписаны в историю России.
Слайд 26Первым полным кавалером Ордена Святого Георгия стал М.И. Кутузов
Слайд№28 Полководец Михаил Илларионович Кутузов (рассказывает )
Годы жизни 1745-1813. Михаил Илларионович Кутузов – русский полководец, генерал-фельдмаршал, ученик Александра Васильевича Суворова. С молодых лет он отличался военными и дипломатическими достоинствами. Кутузов всегда с полным успехом и истинной славой выполнял возложенные на него поручения.
Имя Кутузова неразрывно связано с величайшим событием военной истории народов – Бородинским сражением. Это было в августе 1812 года. Шла Отечественная война. На Москву двигался французский император Наполеон со своим многочисленным войском. Захватчиков нужно было остановить. Кутузов выбрал место для решающего боя около села Бородино. И вот 26 августа 1812 года 108 тысяч русских и 180 тысяч французов начали битву.Слайд№29-30 И, несмотря на превосходство сил неприятеля, русские сражались так отчаянно, что не уступили французам ни одного шага своей земли. Убитых и раненных было очень много. В русском войске осталось всего 52 тысячи человек.Слайд№31-32 Это сражение решило исход войны, впоследствии Наполеон был окончательно разгромлен и выгнан из России.
Ведущий: День Героев Отечества – это отнюдь не рядовой праздник. Этот день должен заставлять всех нас задумываться о том, что лежит в основе гражданской ответственности и настоящего, неподдельного патриотизма. Ребята, вам знакомо стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова «Бородино». Вот как поэт рассказывает о знаменитой битве:
Слайд№ 33 Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала.
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый…
Слайд№34 Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино» читают:
М. Ю. Лермонтов «Бородино»
Реб. Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!
Папа: Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри — не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля…
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!
Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
«Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки?»
И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —
Французы тут как тут.
Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить, пожалуй к бою;
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!
Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
«Пора добраться до картечи!»
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.
Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.
И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам…
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.
И молвил он, сверкнув очами:
«Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!»
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.
Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нами,
Все побывали тут.
Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась — как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…
Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять…
Вот затрещали барабаны —
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.
Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри — не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!
Воспитатель: — Вам, наверное, интересно, какими же были герои тех славных времён? Об одном таком герое, точнее героине, мы сейчас расскажем.
(На экране – слайд № 35).
Инценируется стихотворение «Во славу Отечества» М. Кретовой.
Автор ( )
Давным-давно у речки Камы селилась Дуровых семья.
Отец военным был бывалым на службе русского царя.
В разъездах часто, и нередко вдали от дома он служил,
А маленькую дочку Надю заботам друга поручил.
Гусар ( )
Вот нелёгкую задачу задал друг мне боевой.
— Эй, малышка, ну не плачь ты, поиграю я с тобой!
Что же делать мне с девчушкой? Я ума не приложу.
Подарить бы ей игрушку….- Хочешь, саблю покажу?
Автор ()
А время шло, Надин росла, с наставника пример брала.
Надежда ()
Дядя, дядя, посмотрите, как умею я скакать,
И ещё из пистолета научилась я стрелять!
Только, я уже большая, и скажу вам, не тая,
Что давно иметь хочу я настоящего коня.
Гусар ()
Эту шуструю девчонку научил всему, что знал.
Ей родиться бы мальчонкой – славный офицер бы стал!
Надежда ()
Настали времена лихие, в опасности страна моя,
Но за Отечество не хуже мужчины биться буду я!
«Колыбельная » видео
Автор ()
Слайд№36 Ушла из дома. Не простилась и не испытывала страх.
Лишь через годы возвратилась героем и при орденах.
Неописуемую гордость отец за дочку испытал.
А сей рассказ давно во славу Отечества примером стал.
Воспитатель: — Молодцы, ребята! История эта – не выдумка. Через много лет Надежде Дуровой – так звали женщину-гусара – был посвящён спектакль, а затем и кинофильм – «Гусарская баллада».
Музыкальный руководитель: — Недавно мы с Вами разучили песню «Гусарская эпоха» В. Варламова. И сейчас я предлагаю вам её исполнить.
Песня «Гусарская эпоха»37
(На экране – слайд № 37).
Сергий Радонежский 38 — 41
Вед: Герои существовали всегда. В годы войны, в мирное время. Но современного мира не было бы без тех, кто пожертвовал своими жизнями ради Отечества.
Мы про героев с вами говорили,
Их имена запомним навсегда.
Давайте память их почтём минутой скорби
И благодарностью за жизнь, что нам дана.
Звуки метронома43
Слайд№44 -48
Реб. Россия!
Не искать иного слова.
Иной судьбы на свете нет.
Ты вся — сплошное поле Куликово
На протяженье многих лет
Реб.Россия!
Прозвучало это слово,
Вписав в бессмертье наши имена
Ото льдов Невы —
До поля Куликова,
От Куликова —
До Бородина!
Тебя хотели сделать бездыханной,
Отнять твою печаль и озорство,
Ты столько лет
Терпела Чингисхана
И верных продолжателей его.
Слайд№39 Вед1: Нашу Родину в разные времена защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее.
— Сильная любовь к Родине.
Вед.2 Любите свою Родину, гордитесь ей и помните имена и фамилии героев своего Отечества, своей Родины, помните какой ценой завоёвано мирное небо в нашей стране. Лишь о немногих вы сегодня узнали. Героев очень много. Смотрите фильмы, читайте книги и помните об их подвигах.
Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее. Никогда не забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений. Мы будем достойными потомками того великого поколения.
1 ведущий: На этом наше мероприятие закончилось.
2 ведущий: Спасибо всем за внимание.
!
