Автор: Петренко Ирина Николаевна
вопитатель МБДОУ детский сад №11 «црр » г. Конаково
Викторина по сказкам К. И. Чуковского.
Викторина « По произведениям К.И. Чуковского».
Цели:
- Познакомить учащихся с жизнью и творчеством К.И.Чуковского, выявить читательский интерес.
- Показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту.
- Развивать мышление, речь, воображение, память.
- Способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и желанию читать.
- Воспитывать веру в добро, дружбу и любовь, в торжество над злом.
Задачи:
- Формировать у детей чувства любви к русским писателям
- Знакомить детей с таким видом игры, как «Викторина»
- Способствовать развитию у детей чувства юмора, определение настроения, выраженное в сказке, стихотворении.
- Воспитывать бережное и заботливое отношение к книжкам и друг к другу.
Оформление:
1) презентация;
2) выставка детских книг.
Подготовительная работа к проведению:
а) чтение произведений К.И.Чуковского «Краденое солнце», «Мойдодыр», «Айболит», «Муха-Цокотуха», «Тараканище», «Путаница», «Федорино горе», «Телефон» и др.
б) Отборочный тур в группе для проведения конкурса чтецов (конкурс чтецов по произведениям К.И.Чуковского).
в) Выставка книг в группе.
Участники викторины: дети старшей группы.
Ход викторины
Дорогие ребята, сегодня мы с вами поговорим о К. И. Чуковском.
А вот его фотопортрет . Посмотрите как он улыбается , какой у него добрый взгляд.
А это дом где он жил и работал. Он находится недалеко от Москвы в поселке Переделкино. Это здесь он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, а какие вы знаете произведения… и многие другие о которых мы с вами сейчас и поговорим.
Для этого нам с вами нужно разделиться на две команды. Одна команда « Айболит» , другая «Бармалей».
А за каждый правильный ответ команды я буду давать сладкий балл и мы посмотрим какая же команда у нас победит, заработает много угощений.
_ Ребята только давайте мы договоримся ,что отвечать будет та команда, которой я буду задавать вопрос и не выкрикивать, а если кто-то будет мешать и баловаться я с той команды буду снимать балл.
— И так приготовились, начинаем.
1тур называется «Вспомни сказку»
— Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Веселится народ-
Муха замуж идёт
За лихого, удалого
Молодого… (комара)
«Муха – Цокотуха»
Нет – нет!Соловей
Не поёт для свиней
Позовите-ка лучше… (ворону)
«Телефон»
И мне не надо
Ни мармелада, ни шоколада
А только маленьких,
Ну очень маленьких… (детей)
«Бармалей»
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)
«Айболит»
Только вдруг из – за кусточка
Из-за синего лесочка,
Из далёких из полей
Прилетает… (воробей)
«Тараканище»
А посуда вперёд и вперёд
По полям, по болотам идёт.
И чайник сказал утюгу
— Я больше идти… (не могу).
«Федорино горе»
Молодцы, ребята. Вы справились с этим заданием и мы идем дальше.
II тур. «Кто есть кто».
— Каким персонажам принадлежат эти сказочные имена?
Айболит — (доктор)
Бармалей — (разбойник)
Каракула — (акула)
Мойдодыр — (умывальник)
Тотошка, Кокошка — (крокодильчики)
Цокотуха — (муха)
Рыжий, усатый великан — (таракан)
Федора — (бабушка).
Ребята, посмотрите, кто же здесь сидит?( Федора).
Что с ней случилось? (убежала посуда).
Почему? Правильно, посмотрите на Федору. Какая она? (грязная, неопрятная, неряшливая).
Давайте поможем ей. Что нужно сделать Федоре, чтобы посуда к ней вернулась? (умыться, причесаться, одеть чистую одежду, убрать в комнате)
А сейчас мы проведем конкурс «Наряди Федору»: какая команда быстрее и правильно оденет Федоре платок, фартук и бусы. Та команда и победит.
Молодцы обе команды у нас постарались одели Федору .
Ребята , а в сказках К.И.Чуковского происходит волшебство вот и у нас с вами сейчас что – то произойдет давайте закроем глаза и посчитаем до 10.(в это время я одеваю халат и шапочку врача).
Открываем глаза и в кого я превратилась ,на кого стала похоже? ( Айболит). Правильно но доктор пришел к нам не просто так а проверить болеете вы или нет.
Давайте встанем в круг и покажем, доктору Айболиту, что мы здоровы, лечить нас не надо.
Повторяйте за мной.
Нас не надо вам лечить,
Добрый доктор Айболит.
Будем бегать и шагать,
Будем силы набирать.
Не болят у нас животики,
Как у бедных бегемотиков.
К солнцу руки мы потянем,
А потом к траве присядем.
Как орлы летим, парим,
Во все стороны глядим,
Где же Африка – страна?
Может, помощь там нужна?
Вместе с Читой мы поскачем,
Как веселый, звонкий мячик.
Скок-поскок, скок-поскок,
Не цепляйся за сучок.
Дружно к бедным страусятам
По траве пройдут ребята.
Ноги будут поднимать,
По густой траве шагать.
Всем мы помощь оказали,
Сами сильными стали.
Молодцы , мне очень понравилась ваша разминка и я вижу что вы все здоровы и я хотел бы еще с вами поиграть но спешу к больным зверятам пока, пока .( вышла в дверь и быстро все сняла и вернулась).
-Ребята, вам понравилась разминка с Айболитом (да).
Вы отдохнули и мы продолжаем а теперь у нас следующий тур « Загадки».
Давай сейчас разгадаем загадки Корнея Чуковского:
Ax, не трогайте меня:
Обожгу и без огня!
Ответ: Крапива
* * ** * *
Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят.
Ответ: Ёжик
* * ** * *
Паровоз
Без колес!
Вот так чудо-паровоз!
Не с ума ли он сошел —
Прямо по морю пошел!
Ответ: Пароход
* * ** * *
Я одноухая старуха,
Я прыгаю по полотну
И нитку длинную из уха,
Как паутинку, я тяну.
Ответ: Игла
Чудесный дом,
И что-то застучало в нём.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо,
Такое тёплое, такое
Пушистое и золотое.
Ответ: Цыплёнок и яйцо
* * ** * *
Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет —
Заплачет она и умрет.
Ответ: Сосулька.
И здесь вы справились с заданием молодцы.
Смотрите сколько у нас уже сладких баллов( угощений ). Но мы с вами продолжаем и у нас следующий конкурс.
« Чтецов». Ребята приготовили для нас отрывки из произведений К.И.Чуковского. А мы с вами должны будем угадать из какого произведения отрывок , только отвечать будет противоположная команда Понятно?
Тогда начинаем ….
У меня зазвонил телефон.
Кто говорит?
Слон.
Откуда?
От верблюда,
Что вам надо?
Шоколада.
Для кого?
Для сына моего
А много ли прислать?
Да пудов этак пять или шесть:
Больше ему не съесть
Он у меня еще маленький!
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
Милый, милый Бармалей,
Смилуйся над нами,
Отпусти нас поскарей
К нашей милой маме !
Мы от мамы убегать
Никогда не будем
И по Африке гулять
Навсегда забудем!
***
А на белой табуреточке
Да на вышитой салфеточке
Самовар стоит,
Словно жар горит,
И пыхтит, и на бабу поглядывает
«Я Федорушку прощаю,
Сладким чаем угощаю.
Кушай, кушай Федора Егоровна!»
Подведение итогов викторины.
Ребята! Я вами очень довольна! Какие вы все молодцы! Как хорошо вы запомнили К.И. Чуковского и его чудесные, изумительные сказки! Вам понравилась викторина? О ком мы сегодня с вами говорили? Какие произведения он написал ? Какое вам понравилось больше всего, а тебе… Молодцы! Вы были такие дружные и я думаю что победила у нас с вами дружба и с этими сладкими баллами мы попьем сейчас чаю ,вы согласны со мной? Тогда спасибо за игру и давайте пить чай.
