Автор:
Нефедова Вероника Андреевна
Воспитатель муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад «Теремок»
Уварова Ирина Евгеньевна
Воспитатель муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад «Теремок»
Спортивное развлечение «Путешествие по поселку»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок»
Спортивное развлечение в разновозрастной группе «Карапузики»:
«Путешествие по поселку»
Воспитатели: Нефедова В. А.
Уварова И. Е.
Коноша
2020г.
Цель:
формирование интереса к малой родине и первичные представления о ней.
Задачи:
— Расширять и активизировать словарный запас детей, обучать умению вести диалог с воспитателем: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него.
— Развивать зрительную и слуховую память, воображение, координацию движений
— Воспитывать любовь к поселку, формировать доброжелательное отношение друг к другу, воспитывать у детей умение соблюдать элементарные правила поведения в коллективе.
Предварительная работа:
Рассказ о поселке, рассматривание иллюстраций по теме.
Ход развлечения:
Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами отправимся в путешествие по нашему поселку Коноша. Но сначала, вы должны сказать, на каком транспорте мы поедем (показ детям картинок транспорта).
Дети: На автобусе.
Воспитатель: Правильно. Мы поедем на автобусе, потому что в нем много мест, но автобус сам ехать не может, нужен водитель. (Появляется кошка).
Кошка: Здравствуйте ребята. Сегодня я буду водителем автобуса и прокачу вас по нашему поселку. Поехали?
Дети: Да! (Имитация езды).
Кошка: Первая остановка – Железнодорожный вокзал. Именно сюда приходят поезда. (Рассматривание картинки – пассажирский поезд). Имитация езды на поезде по кругу.
Воспитатель: А нам пора отправляться в путешествие дальше, садимся в автобус. Поехали!
Кошка: А эта остановка – продуктовый магазин.
Отгадывание загадок про овощи и фрукты.
- Красное, круглое, оно растет на ветке,
любят его взрослые и маленькие детки. (Яблоко)
- Я длинный и зеленый,
Расту я в огороде,
любим во всем народе,
Вот какой я молодец,
Называюсь… (Огурец)
- Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран,
В тропиках растет … (Банан).
Ответы детей.
Кошка: Следующая остановка – Парк.
Воспитатель: Ребята, вы любите ходить в парк с родителями? Кататься с горки? Любите качаться на качелях? Тогда, вставайте, будем играть.
Подвижная игра «Карусели»
Еле-еле-еле-еле закружились карусели (медленно идем по кругу)
А потом-потом-потом (ускоряемся)
Все бегом-бегом-бегом (еще ускоряемся)
А потом-потом-потом все бегом-бегом-бегом
Тише, тише не спешите (замедляемся)
Карусель остановите! Стоп!
Кошка: Нам пора. Поехали дальше. Что же я вижу впереди – это дом культуры. Здесь показывают кино и мультики, спектакли и концерты. А еще сюда ходят ребята на занятия по танцам. А вы умеете танцевать? Да, покажите!
Дети танцуют.
Кошка: следующая остановка – аптека. Что же здесь продают? Правильно – лекарства, которые помогают людям, если они заболели.
Воспитатель: А что нужно делать, чтобы не заболеть? Правильно – нужно делать зарядку, закаляться, гулять. Давайте покажем кошке, как мы умеем делать зарядку. (Дети повторяют за воспитателем упражнения).
Кошка: Поехали дальше! Следующая остановка – школа.
Воспитатель показывает картинку школы и рассказывает о ней.
Дети выполняют упражнение «Полочка».
Воспитатель: В школе дети не только сидят за партами, но и ходят на уроки физкультуры, на которых много двигаются.
Дети выполняют игровое упражнение «Попрыгун»
Кошка: Вот и закончилось наше путешествие. Я надеюсь, что вы много узнали о нашем поселке. До новых встреч, до свидания!
