Автор: Кравчун Анастасия Олеговна
Педагог-психолог ФГБОУ «Краевой психологический центр» с.Донское
Вселите в ребенка уверенность!
Вселите в ребенка уверенность!
Самооценка ребенка вопрос деликатный и непростой. Сложно понять в какой момент нужно поддержать и похвалить ребенка, а в какой он нуждается в объективной оценке и справедливом замечании. Родителям порой сложно вовремя захватить момент наступления затруднений в этой сфере. Вроде бы все хорошо, а потом «бам!» и ребенок уже застенчив, не уверен в себе, боится, что не справится, бросает то, что раньше нравилось!
В некоторых случаях родитель не замечает происходящих изменений или предпочитает не вмешиваться, но порой ребенку нужна помощь и часто родители не знают что делать?
Вопросы разные, причины порой схожи и коренятся в самооценке и уверенности ребенка в своих силах. И все это решается исключительным образом в индивидуальном порядке, поскольку нет готовой и подходящей для всех «чудо пилюли».
Большое значение в формировании самооценки ребенка имеет заинтересованное отношение взрослого, его одобрение, похвала, поддержка и поощрение.
Не скупитесь на эмоции. Не стоит думать, что похвала может испортить ребенка. Это ошибочное мнение. Ребенок, когда получает похвалу, будет стараться ещё больше. У него появляется стимул и дополнительная энергия к новым достижениям. Кроме слова «Молодец!», можно также прибегнуть к следующим фразам: «Я в тебя верю», «Я горжусь тобой», «У тебя получится»! Это о похвале. А теперь о критике. Следует помнить, что в этом случае очень важно критиковать не личность, а конкретные действия при этом искать способы: что нужно сделать, чтобы исправить невысокую оценку или добиться большего. То есть делать акцент на предстоящих задачах, а не на прошлых результатах. Следует помнить ещё и о том, что уровень притязаний ребёнка не должен быть слишком высоким. Цели должны быть реально достижимыми. Очень важно, чтобы ребенок видел свои результаты. Нужно поощрять стремление ребенка к самовыражению. Ни в коем случае нельзя говорить ребенку, что ему не стать великим певцом, танцором и т.д. Подобными фразами вы не только отбиваете у ребенка стремление к чему-либо, но и лишаете его уверенности в себе. Если ребенок в семье сталкивается с пренебрежением, с неприязнью, если находится в зависимом, подчиненном положении, то в будущем он не избежит неприятностей, связанных с негативной самооценкой. У ребёнка занижена самооценка, скорее всего, ему будет сложно реализоваться как личности, поскольку у него нет самого главного для полноценного бытия — ощущения себя ценным и важным, нет веры в свои силы. Когда ребёнок не уверен в себе, то он часто чувствует себя хуже других, вследствие чего может попадать в неприятные ситуации. Чувство неполноценности может проявиться непредсказуемым образом. Например, это снижает эффективность учебы. Низкая самооценка также влияет и на выбор друзей. Ваш ребенок взрослеет, вместе с физическим взрослением наступает его умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал. От того насколько семья воспринимает ребенка как мыслящую личность, зависит степень социального взросления.
Беседуйте с ребенком, говорите с ним о ближайших планах. Рассказывайте ему о своих победах и неудачах. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребенка. Не иронизируйте по поводу несбыточных планов, стимулируйте желание доказать себе и другим возможность достичь большего. Будьте сами примером ребенку.
Если вы заметили, что у вашего ребенка что-то не получается, что он боится трудностей, неохотно идет на контакт с людьми, ребенок замкнулся, а вам сложно сориентироваться в том, что же делать дальше, обратитесь к специалисту — детскому психологу. Главное — действовать!
