Автор:
Короткая Мария Александровна
инструктор по физической культуре МКДОУ №1 «Ромашка»
Тетерина Дарья Сергеевна
инструктор по физической культуре МКДОУ №1 «Ромашка»
Сценарий.
День здоровья
Цель: формировать представление о здоровом образе жизни; закрепить основные составляющие здоровья, вызвать желание заниматься физкультурой, выполнять правила гигиены.
Участники: доктор Айболит, Буратино, дети
Оборудование: музыкальная подборка, сундучок, золотой ключик, оборудование для полосы препятствий, пластиковые крышки от бутылок, воздушные шарики.
Ход досуга:
Доктор Айболит: Здравствуйте, здравствуйте, дорогие мои! Очень-очень торопился к вам. Боялся опоздать. Я хочу пригласить вас в путешествие в страну здоровья. В стране здоровья живут здоровые дети, которые каждый день делают утреннюю зарядку, утром и вечером чистят зубки, гуляют на улице, едят лук и чеснок, полезные продукты. Они занимаются физкультурой. У них розовые щёчки и хорошее настроение.
Под веселую музыку вбегает Буратино с сундуком.
Буратино: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я весёлый Буратино! Я принес вам подарки. Они в сундучке. Сейчас я вам открою, и вы все увидите, откуда они. Ой! Ой! Ой! (ищет ключик). Деревянная моя голова. Где же ключик, ведь он же был у меня. Как же теперь я открою сундук? Он же из страны знаний (плачет).
Доктор . Не плачь Буратино. Мы с ребятами отправляемся в путешествие в страну здоровья, пойдем с нами, может найдется твой ключик.
Буратино: Конечно пойду, ведь я без ключика пропаду!
Доктор . Тогда отправляемся в путь. Занимайте свои места в нашем веселом поезде (музыка «Паровоз Чукачу». Дети встают друг за другом «паровозиком», ведущий впереди, идут друг за другом по залу, меняют направление (по кругу, змейкой). Останавливаются с окончанием музыкального фрагмента).
— А вот и первая остановка «Зарядкино». Чтобы быть здоровым, с чего надо начинать свой день? Дети: С зарядки!
— Подтянитесь, не зевайте и не ленитесь
Становитесь по порядку на веселую зарядку!
— Давайте вместе с Буратино сделаем веселую зарядку.
Вместе с Буратино дети исполняют музыкальную композицию «Буратино»
Доктор . Какие у нас ребята ловкие. Посмотрите, нигде не видно ключика.(нет) Тогда поехали дальше. Под музыку «едут» дальше.
Доктор . Внимание! Впереди новая остановка «Веселых игр». Готовы играть? Только по правилам. Поиграем в игру «Полезное-вредное». Нужно быть внимательными, если еда полезная – хлопаем в ладоши, если не полезная – топаем ногами. (ведущий и Буратино говорят по очереди)
Каша – вкусная еда.
Это нам полезно?
Лук зелёный иногда
Нам полезен, дети?
В луже грязная вода
Нам полезна иногда?
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно?
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки?
Овощей растёт гряда.
Овощи полезны?
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы?
Буратино: Здорово вы играете, мне понравились игры. Посмотрите, не видно ключика?( нет)
Доктор . Не расстраивайся, Буратино. Едем дальше!
Дети «паровозиком» едут дальше.
— Отправляемся дальше! Остановка «Спортивная»!
Буратино: Я тоже очень люблю заниматься спортом.
Спорт – это здоровье,
Спорт – это успех,
Спорт – это прикольно,
Спорт – это для всех!
Вед: Давайте разделимся на две команды и проведем эстафету, которая называется «Полоса препятствий».
Полоса препятствий для средней и старшей группы :
-прыжки в обручи,
— ходьба по канату;
-ползание через дуги опираясь на ладони и колени;
-ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны;
Для подготовительной группы:
1.Эстафета: пробежать змейкой между конусами, проползти под дугами, прыжки через обручи.
2.Передай капитану: капитаны передают мяч каждому игроку в колонне, а те передают обратно.
3.Прыжки на фитболах.
4.Переправа.
Буратино: Какая сложная полоса препятствий! Ребята, вы большие молодцы и справились с этим заданием, но и на этой остановке нет моего золотого ключика. Давайте поедим дальше! Дети «паровозиком» едут дальше.
Доктор : Приехали! эта остановка «Чистюлькина»
Здоровье надо укреплять,
Его всегда оберегать,
Заботиться о нём всегда.
Болеть не будешь никогда!
Доктор . Ребята, а вы знаете, чтобы быть здоровым, нужно не только кушать витамины. Нужно еще знать и выполнять правила личной гигиены.. Какие правила гигиены ребята мы соблюдаем дома и в детском саду?
Дети. Мы умываемся по утрам и вечерам, чистим зубы, купаемся, причёсываемся, надеваем чистую одежду.
Доктор . Молодцы. Правила вы все знаете. Ребята, королева Чистоты попросила вас навести порядок и собрать весь мусор в мусорные корзины. Поможем?
Дети. Да (дети собираю крышки, рассыпанные по полу, среди мусора Буратино находит ключик от сундука)
Буратино: Ура! Вот и нашелся мой ключик, теперь я смогу открыть свой сундучок и подарить вам сюрпризы. Давайте возвращаться домой (под музыку возвращаются из путешествия).
Молодцы у нас ребята!
Сильные, умелые
Дружные, веселые,
Быстрые и смелые!
Дарит детям витаминки
Дети «паровозиком» возвращаются в зал .
Доктор : Сегодня мы совершили путешествие в Страну здоровья. Ребята, мы вспомнили о том, что необходимо делать, чтобы сохранить здоровье. Я уверен, вы все запомните, как важно быть здоровым. И обязательно будете соблюдать правила, которые помогут вам быть здоровыми! Будьте здоровы! Давайте друг другу улыбнемся.
