Автор: Коркина Ирина Сергеевна

преподаватель СП СПО ОТЖ

Методические разработка открытого занятия.

Задача 1.

Определите вид правонарушения в следующих ситуационных задачах (определите объект, субъект, субъективную сторону, объективную сторону):

Водитель К., находясь в нетрезвом состоянии за рулём своего личного автомобиля, был остановлен сотрудником ГИБДД
ИП Кирилов А.В. не предоставил декларацию в налоговый орган в установленный, налоговым законодательством, срок
В результате возникшего конфликта между Андреем и Николаем произошла драка. В результате драки Николай причинил тяжкие телесные повреждения здоровью Андрея.

Задача 2.

Два подростка 12 и 13 лет были задержаны за сознательное повреждение банкомата на улице. Решением суда был определен размер штрафа, который обязаны были внести родители подростков.

А) Определите форму вины в противоправном поведении подростков

Б) Почему мерам воздействия подверглись не сами подростки, а их родители?

Задача 3.

Распивая спиртные напитки в городском парке, группа лиц нарушила общественный порядок. Они приставали к прохожим, мусорили, нецензурно выражались.

А) Определите, будет ли такое поведение проступком или преступлением

Б) Каким законодательством рассматривается противоправное поведение такого характера?

В) Определите вид правонарушения

Г) Определите вид ответственности за поведение такого характера

Задача 4.

Чтобы понизить уровень грунтовых вод, Дементьев выкопал на своем садовом участке ров. Возвращаясь поздно ночью, Винокуров решил сократить путь и пошел по участку Дементьева. В темноте Винокуров не заметил канавы, угодил в нее и сломал ногу. Винокуров считает, что Дементьев виноват в причинении ему телесных повреждений. Дементьев считает, что ни в чем не виноват. Кто прав в этой ситуации? Поясните свое мнение.

Задача 5.

Как вы думаете, какие из перечисленных ниже фактов являются преступлениями, а какие проступками? К каким видам проступков они относятся?

А) Вера от двух знакомых получила крупные суммы денег для покупки им ювелирных изделий, после чего скрылась.

Б) Виктор Петрович, управляя машиной, нарушил правила дорожного движения.

В) Олег без уважительной причины не пришел на работу, прогулял ее.

Г) Александр в пьяном виде терроризировал соседей, избил пенсионера, угрожал всем физической расправой.

Д) Ольга не выполнила работу, которую ей поручил сделать начальник отдела.

Е) Марине продали в магазине некачественный товар.

Ж) Иван и Николай совершили кражу магнитофона.

з) Ателье не сшило Ирине ко дню бракосочетания свадебное платье.

И) Николай ехал на автобусе, не купив билет.

Задача 6.

В результате ДТП был причинен ущерб двум автомашинам. Дорожной полицией была установлена вина Сидорова – водителя ВАЗ-2104. Иванову – владельцу одной из автомашин — необходимо возместить ущерб. Для этого он в специализированном экспертном учреждении оценил ущерб, который включает в себя стоимость ремонта, стоимость замененных частей, потерю товарного вида машины, а также стоимость проведения самой оценки, о чем были составлены акт и калькуляция. На данную оценку Иванов пригласил виновника аварии. На оценку тот не явился и отказался добровольно возместить причиненный ущерб. В связи с отказом Сидорова Иванов должен обратиться в суд с требованием о взыскании и причиненного ущерба. Суд рассмотрел дело и удовлетворил исковые требования в полном объеме».

-Какое правонарушение было совершено? Установите форму вины?

Задача 7.

Определите, в каких случаях должна наступить юридическая ответственность, укажите ее виды:

а) Симонов по подделанным им документам получил в банке крупную сумму денег;

б) Васильев нагрубил своему дяде;

в) Артемов не выполнил в срок оговоренную в договоре работу;

г) Логинов не пришел вовремя на встречу выпускников института;

д) Павлов опоздал на работу на сорок минут.

Задача 8.

К уголовной ответственности был привлечен водитель автофургона Николай Фролов. Возвращаясь из дальнего рейса, он проехал на красный свет светофора и сбил пешехода. Суд назначил ему самое строгое наказание, предусмотренное за это преступление. При назначении наказания суд не учел, что Николай Фролов совершил преступление впервые, что до этого, прожив 40 лет, он ни разу не привлекался к ответственности, что это неумышленное преступление, он являлся лучшим работником автобазы, неоднократно награждался за отличную работу, хороший семьянин, любящий отец.

Какой принцип юридической ответственности нарушен в этом случае?

Задача 9.

Отметьте в приведенном ниже списке меры юридической ответственности:

а) чувство вины;

б) административный арест;

в) смертная казнь;

г) нежелание окружающих общаться, с провинившимися;

д) лишение свободы;

е) угрызение совести.

Задача 10.

Иванов, выгуливая во дворе своего дома немецкую овчарку без поводка и намордника, не уследил за ней в то время, как собака бросилась на бегущего мимо спортсмена и искусала его.

К какому виду юридической ответственности может быть привлечен Иванов?

Задача 11

Гражданин Прокофьев, 25 лет, шёл по парку ночью, его одёрнул за плечо гражданин Свиридов,46 лет, от неожиданности Прокофьев разбил нос Свиридову.

Проанализируйте ситуацию. Дайте описание составу правонарушения по следующим критериям: общественная опасность, противоправность, виновность, деликтоспособность и вид ответственности.

Задача 12.

Гражданин Смирнов, 19 лет, находясь на охоте, выстрелил в дерево и попал в гражданина Котикова. Из-за ранения Котиков лежал в больнице 6 месяцев.

Задача 13.

Водитель был привлечен к административной ответственности за оставление места дорожно-транспортного происшествия, участником которого он являлся (ч. 2 ст. 12.27 Кодекса РФ об административных правонарушениях) и был лишен прав на год. Как следует из материалов дела, из-под колес автомобиля под управлением этого водителя вылетел камень. Он повредил лобовое стекло движущейся следом машины, образовалась трещина. Согласно Правилам дорожного движения, при дорожно-транспортном происшествии водитель, причастный к нему, обязан немедленно остановить (не трогать с места) транспортное средство, включить аварийную сигнализацию и выставить знак аварийной остановки, не перемещать предметы, имеющие отношение к происшествию.

Что такое дорожно-транспортное происшествие? Отвечает ли его признакам произошедшее событие? Есть ли здесь состав правонарушения?

Задача 14.

Указать состав и вид правонарушения

Гражданин П. во время драки причинил гражданину Д. лёгкие телесные повреждения.

Руководство предприятия на протяжении 3-х месяцев не платило работникам зарплату.

Студенты одного из ВУЗов решили провести несанкционированный митинг.

16-летние подростки употребляли спиртные напитки во время школьной дискотеки.

Ученики, пытаясь сорвать контрольную работу, позвонили в школу и сообщили о том, что школа заминирована.

Предприятие не выполнило договор о поставках продукции.

Семья, возвращаясь поздно вечером из театра, перешла дорогу в неположенном месте.

Задача 15.

Указать состав и вид правонарушения

Гражданин М. не появился на работе в течение нескольких дней без уважительных причин.

Группа подростков была задержана полицией во время попытки вытащить магнитофон из машины, стоящей во дворе.

Ученик опоздал на урок без уважительной причины.

Гражданин К. без уважительных причин не платил долг за кредит, взятый в банке.

В магазине торговали некачественными продуктами питания.

Задача 16.

Определите, к какому виду ответственности могут быть привлечены виновные в каждом из приведённых случаев.

Гражданка К. без уважительных причин не вышла на работу.

Гражданин М. преднамеренно испортил имущество на дискотеке.

Гражданин С. оказал злостное неповиновение законному требованию работника полиции на дискотеке.

Граждане Р. и Б. повредили палатку, взятую напрокат.

Собственник фирмы Г. несвоевременно выплатил уволенному работнику причитающуюся ему сумму.

Гражданин Р. повредил возле своего подъезда таксофон.

Гражданин В. угрожал судье, который вёл его дело.

Работник С. совершил по месту работы мелкое хищение имущества собственника.

Гражданка Р. удочерила ребёнка в коммерческих целях.

Водитель М. создал аварийную ситуацию на дороге.

Задача 17.

Определите, к какому виду ответственности могут быть привлечены виновные в каждом из приведённых случаев.

Работник С. по неосторожности испортил инструменты, выданные ему в пользование предприятием.

Телефонистка Г. разглашала телефонные разговоры супругов.

Учащийся колледжа П. был отчислен за систематическое нарушение правил внутреннего распорядка.

Работник Р. нанёс ущерб предприятию умышленной порчей имущества.

40-летний гражданин А. довёл несовершеннолетнего К. до состояния опьянения.

Покупатель С. несвоевременно выполнил обязательство уплатить стоимость телевизора, который приобрёл в магазине.

Работник У. без уважительных причин отсутствовал на рабочем месте более 3-х часов.

Гражданин Ю. осуществил нападение на сторожа магазина с целью завладения имуществом.

Гражданин С. 18 лет не явился по вызову в военный комиссариат.

Совладельцы дома М. и К. после продажи дома не освободили его на протяжении 2-х месяцев, как обязывались.

Задача 18.

Определите, к какому виду ответственности могут быть привлечены виновные в каждом из приведённых случаев.

Гражданин С. осуществил заведомо ложный вызов полиции к соседям.

Гражданин П. совершил убийство по неосторожности.

Работник К. появился на рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения.

Собственник предприятия М. ошибочно неправильно сформулировал запись в трудовой книжке во время увольнения работника.

15-летний С. без ведома родителей подарил на день рождения другу М. магнитофон. Родители М. отказываются вернуть подарок.

Гражданка З., пользуясь доверием гражданки Е., завладела её имуществом.

Работник Д. появился на рабочем месте в состоянии наркотического опьянения.

Гражданин Л. Совершил мелкое хулиганство.

Гражданин Ч. Перевозил наркотические средства без цели сбыта в небольшом количестве.

Гражданка Т. систематически нарушала трудовую дисциплину на предприятии, где работала.

Задача 19.

Решением суда был установлен размер содержания престарелых нетрудоспособных родителей гражданина Б. Гражданин Б. обязан был по решению суда выплачивать указанную сумму, однако от уплаты он уклонялся в течение длительного времени.

А) Определите, какой вид правонарушения описан в данной ситуации

Б) В какой форме выразилось правонарушение – в форме действия или бездействия?

В) Определите вид ответственности за правонарушение

Задача 20.

Гражданин Дурнов,75 лет, управляя автомобилем, выехал на встречную полосу движения, в результате чего разбил стоящий у обочины автомобиль стоимостью 2 млн.р. Медицинской экспертизой было обнаружено, что у Дурнова случился сердечный приступ.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(ОмГУПС (ОмИИТ))

структурное подразделение среднего профессионального образования

«Омский техникум железнодорожного транспорта»

(СП СПО ОТЖТ)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

по дисциплине: Основы права

тема: «Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность»

	Преподаватель: И. С. Коркина

Омск 2021

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методическая разработка открытого занятия по теме: «Правовая норма» составлена для методического сопровождения при формировании профессиональных компетенций студентов в соответствии с Корпоративными требованиями OAO «РЖД» к знаниям, умениям и навыкам специалиста со средним профессиональным образованием по специальности: 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте) для обучающихся IV курса по дисциплине: «Основы права».

Открытое занятие представлено в виде лекционного занятия и практикума, которое позволяет выявить не только усвоить новый материал, но и умение применить его в практической деятельности на конкретных примерах правовых норм.

В ходе деятельности применялись технологии сотрудничества и активные методы обучения, что способствует повышению интереса обучающихся к правовым дисциплинам, активизации самостоятельной деятельности, закреплению знаний и навыка работы с нормативно-правовыми актами.

Основной целью данной методической разработки является формирование правовой грамотности обучающихся, представления о признаках и видах правонарушений, преступлений, юридической ответственности; развитие умения отличать преступления от проступков; характеризовать состав преступления; различать конкретные поступки человека с точки зрения правомерного и неправомерного поведения; умение объяснять ситуации и обстоятельства, исключающие уголовную ответственность; совершенствовать умений обучающихся по работе с источниками информации и развитию навыков и умений по созданию теоретической базы для дальнейшего применения полученных знаний в будущей профессиональной деятельности. Временные рамки аудиторного мероприятия — 2 академических часа.

Данная методическая разработка может быть использована преподавателями для проведения занятий по правовым дисциплинам среди обучающихся всех специальностей в средних профессиональных образовательных учреждениях.

Дисциплина: Основы права

Преподаватель: Коркина Ирина Сергеевна

Тема: Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность

Цель занятия: формирование правовой грамотности обучающихся.

Задачи:

— сформировать представления у обучающихся о признаках и видах правонарушений, преступлений, юридической ответственности;

— развивать умения отличать преступления от проступков; характеризовать состав преступления; различать конкретные поступки человека с точки зрения правомерного и неправомерного поведения; умение объяснять ситуации и обстоятельства, исключающие уголовную ответственность;

— совершенствование умений обучающихся по работе с источниками информации и развитию навыков и умений по созданию теоретической базы для дальнейшего применения полученных знаний в будущей профессиональной деятельности.

Оснащение занятия: наглядные (презентация Power Point), мультимедийный проектор, печатные средства обучения (раздаточный материал).

Формы организации деятельности обучающихся: индивидуальная, групповая

Информационное обеспечение обучения:

Основная литература:

Основы права: учебник и практикум для СПО / под общ. ред. А. А. Вологдина. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 409 с. URL –https://biblio-online.ru/viewer/FD57043F-8593-41E4-978C-5C76F292EDB1#page/

Интернет-ресурсы:

Правовая система «Кодекс», форма доступа www.kodeks.ru;
Правовая система «Российское законодательство», форма доступа www.zakonrf.info
Электронно-библиотечная система «Издательство «Лань»»

http://www.lanbook.com.;

Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» — http://www.biblioclub.ru; Электронно-библиотечная система «Юрайт» — http://www.biblio-online.ru.

Домашнее задание:

Основы права: учебник и практикум для СПО / под общ. ред. А. А. Вологдина. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 409 с. URL –https://biblio-online.ru/viewer/FD57043F-8593-41E4-978C-5C76F292EDB1#page/, с. 114-126

Ход занятия.

Организационный момент
Основной этап (новый материал)

Подготовка студентов к изучению нового материала (актуализация опорных знаний).

Сообщение нового материала

Понятие «Правомерное поведение»

Типы мотиваций

Элементы правонарушения: деяние, противоправность деяния, виновность деяния, деликтоспособность субъекта противоправного деяния

Формы вины: умысел (прямой и косвенный) и неосторожность (небрежность и легкомыслие)

Понятие «Правонарушение»

Виды правонарушений

Виды юридической ответственности

Принципы юридической ответственности

Основания освобождения от юридической ответственности

Практикум (применение знаний на практике)

III. Заключительный этап

1 Этап: подготовительный приветствие студентов. Объявление темы, цели и основных задач занятия.

2 Этап: Основной

Вступительное слово преподавателя:

Поведение субъектов права, регламентированное нормами права, становится юридически значимым. Оно при этом может быть правомерным либо противоправным. Правомерное поведение — долг и обязанность субъектов права.

Презентация (обучающиеся делают краткие записи в тетради).

Правомерное поведение — это такое поведение, которое соответствует предписаниям права, т.е. субъективным правам и обязанностям. Это социально полезное действие или бездействие субъектов права, в котором реализуется предписание, заложенные в правовых нормах. Для режима законности очень важно, чтобы как можно более широко распространенным видом поведения в обществе было правомерное. Это является основой режима законности, правопорядка, наиболее благоприятных условий для осуществления прав и свобод человека.

Социальные и духовные основы правомерного поведения. Правомерное поведение, как самостоятельный вид поведения, тем не менее, испытывает на себе влияние социально-экономических, политических и духовно-нравственных факторов, которым подвержено любое другое поведение субъектов общества. Социальными условиями правомерного поведения является та социальная и экономическая среда, в которой действует гражданин, которая влияет на мотивы его поведения. Духовная основа — это уровень правовой, политической, общей культуры граждан. Часто выделяют следующие типы мотиваций, лежащие в основе правомерного поведения.

Первый тип — активное признание и поддержка, заложенных в правовых нормах моделей поведения. Внутренняя оценка правой нормы и ее необходимости полностью совпадают с заложенной в ней волей законодателя. Такой вид поведения наиболее устойчив и наиболее полезен для общества.

Второй тип — конформизм, такая мотивация, которая основана не на внутреннем убеждении, необходимости соблюдения правовых норм, а на беспринципном следовании поведения большинства, или той социальной группы, которой принадлежит данное лицо.

Третий тип — правомерное поведение, основанное на страхе перед возможностью применения мер государственного воздействия, наиболее неустойчивый тип правомерного поведения, при снижении контроля со стороны государства может превратиться в свою противоположность.

Наиболее благоприятным для общества и государства видом поведения должно быть поведение первого типа, и вся идейно воспитательная деятельность государства должна быть нацелена на поощрение формирования и развития его.

Основные признаки и понятие правонарушения. Необходимость четкой характеристики признаков правонарушения объясняется тем, что именно правонарушение является единственным основанием возникновения юридической ответственности, которая связана с применением государственного принуждения в отношении лица, его совершившего.

О правонарушении можно говорить лишь тогда, когда налицо имеются все элементы, из которых оно складывается. Элементы правонарушения предусмотрены в правовых нормах. Это — следующие элементы:

1) деяние;

2) противоправность деяния;

3) виновность деяния;

4) деликтоспособность субъекта противоправного деяния.

Деяние. Законом регулируются только поступки людей, их действия или бездействие, т.е. деяния. Не могут регулироваться правом мысли людей или какие-либо личные качества, не выразившиеся в том или ином их поступке (действии или бездействии).

Значит, правонарушение — это прежде всего определенное деяние, а не помыслы, переживания или чувства.

Противоправность. Само по себе деяние еще не составляет правонарушения. Деяние становится правонарушением лишь тогда, когда оно противоречит предписаниям закона, направлено против тех отношений, которые закон защищает. Иначе говоря, когда оно противоправно. Поэтому необходимым признаком правонарушения является противоправность деяния.
Виновность деяния. Определяя правонарушение как противоправное деяние, мы рассмотрели его только с внешней, видимой, т.е. с объективной стороны. Но правонарушение имеет еще и субъективную сторону, которая показывает, кто совершил противоправное деяние, какова была направленность его воли и каково было его психическое отношение к содеянному. Противоправное деяние только тогда рассматривается, как правонарушение, когда в этом деянии проявилась воля лица, его совершившего. Субъект права проявляет индивидуальную волю путем выбора и осуществления того или иного варианта поведения в конкретных отношениях.

Противоправное деяние, совершенное лицом, которое в силу объективных обстоятельств было лишено выбора того или иного варианта поведения, не может быть правонарушением. В таких случаях содеянное не зависит от воли лица.

Вот почему само по себе противоправное деяние еще не свидетельствует об отрицательном отношении лица к охраняемым законом отношениям, общественным интересам.

Для правильной юридической оценки противоправного деяния как правонарушения необходимо определить состояние и направленность воли правонарушителя, т.е. его вину.

Вина — это психическое отношение субъекта права к совершенному им противоправному деянию, вредному для общества, государства, других лиц. Вина представляет собой одно из важнейших юридических понятий.

Различают две формы вины: умысел и неосторожность.

Умысел предполагает, что лицо, совершающее противоправное деяние, предвидит и желает наступления общественно вредных последствий своего поведения. Т.е. сознательно причиняет вред.

Неосторожность может проявляться как самонадеянность (когда лицо предвидит общественно вредные последствия своего поведения, но легкомысленно рассчитывает на возможность избежать их, например, вождение неисправного автомобиля) и как небрежность (когда лицо не предвидит общественно вредные последствия своего поведения, но может и должно их предвидеть, например, медицинская сестра, не проверив содержимого ампулы, делает укол, от которого наступает смерть пациента).

Деликтоспособность субъекта. Правонарушение характеризуется проявлением воли человека, способного отдавать отчет в своих поступках, действовать разумно. Поэтому субъектами правонарушения не могут быть малолетние, душевнобольные. У малолетних способность поступать разумно, отдавать отчет в своих действиях наступает с достижением определенного возраста.

Поэтому субъектом правонарушения может быть не каждый человек, а только обладающий определенными качествами, которые выражает понятие «деликтоспособность».

Деликтоспособность означает способность субъекта правонарушения самостоятельно отвечать за свои противоправные поступки и нести юридическую ответственность.

Деликтоспособными являются вменяемые лица, достигшие определенного возраста (14 — 16 лет)

Итак, без наличия признаков вины противоправное деяние не может считаться правонарушением.

Во всех случаях, когда закон предусматривает в качестве правонарушения противоправное деяние, неразрывно связанное с вредными последствиями как совершившимся фактом, необходимо выявление причинной связи между деянием и наступившим вредным последствием. Вредные последствия должны быть прямым результатом противоправного деяния. Причинная связь должна носить непосредственный и необходимый, а не случайный характер.

Анализ объективных и субъективных признаков правонарушения дает возможность определить его объективную и субъективную сторону.

Объективная сторона правонарушения характеризуется, во-первых, деянием как актом поведения; во-вторых, противоправностью этого деяния. К этой стороне также относится необходимая причинная связь между противоправным деянием и наступившими вредными последствиями.

Субъективная сторона правонарушения характеризуется, во-первых, способностью лица отвечать за противоправное деяние и, во-вторых, наличием вины (в форме умысла или неосторожности).

Лишь полный состав всех элементов субъективной и объективной сторон образует правонарушение.

По своей юридической природе всякое правонарушение представляет собой юридический факт, влекущий за собой возникновение, изменение или прекращение определенных правоотношений, иначе говоря, отношений юридической ответственности.

Таким образом, правонарушение — это виновное, противоправное деяние деликтоспособного лица, являющееся основанием юридической ответственности.

Виды правонарушений. Правонарушения классифицируются по их характеру, по степени общественной опасности и некоторым другим основаниям.

Различаются уголовные, гражданские, административные и дисциплинарные правонарушения.

Кроме того, все правонарушения делятся на преступления (уголовные правонарушения) и проступки (гражданские, административные и дисциплинарные правонарушения)

Граница между проступком и преступлением довольно изменчива и, в зависимости от ситуации, складывающейся в обществе, государство может некоторые проступки перевести в категорию преступлений, а некоторые виды преступлений перевести в разряд проступков, либо вообще исключить из сферы правовой оценки.

Преступление — это общественно опасное действие, или бездействие, причиняющее вред охраняемым правом или законом общественным отношениям. Такие деяния представляют собой опасность для общества в целом. Составы преступлений, как вида правонарушений, закрепляются только в уголовных кодексах. Поэтому преступление всегда является уголовным правонарушением.

Проступки — это общественно вредные, противоправные действия, не представляющие опасности для охраняемых законом общественных отношений в целом.

Гражданско-правовые правонарушения — это вредные деяния в области договорных и недоговорных имущественных и связанных с ними личных неимущественных отношений (нарушение условий договора, посягательство на честь и достоинство личности, ее доброе имя).

Административно-правовые правонарушения — это вредные деяния, нарушающие порядок в области государственного управления (нарушение правил дорожного движения, пожарной безопасности).

Дисциплинарные правонарушения — это вредные деяния, нарушающие правила внутреннего распорядка предприятия, учреждения (опоздание на работу, прогул).

Юридическая ответственность — это реализация санкции нормы, в отношении правонарушителя, возложение на него официальной обязанности претерпевать лишения материального, физического либо духовного порядка.

Основанием привлечения к юридической ответственности является наличие в действии (бездействии) правонарушителя всех признаков состава данного правонарушения.

Если по содержанию юридическая ответственность всегда есть государственное принуждение к исполнению требований права, то по форме она может и не выступать в таком виде (например, добровольное исполнение обязанностей, связанных с восстановлением нарушенного права — возмещение причиненного вреда и т.п.).

Каждому виду правонарушений соответствует особый вид юридической ответственности.

Уголовная ответственность. Санкции предусмотрены только уголовным законодательством (лишение свободы на определенный срок, пожизненное заключение и т.п.).

Гражданско-правовая ответственность. Санкции предусмотрены в основном в гражданском и семейном законодательстве (возмещение имущественного ущерба, взыскание неуплаченного долга, отмена противоречащих закону сделок, денежная компенсация за причиненный моральный ущерб и т.п.).

Административно-правовая ответственность. Санкции предусмотрены в нормах административного, финансового, процессуального и других отраслей права (предупреждение, штраф, лишение водительских прав, административный арест на определенный срок и т.п.)

Дисциплинарная ответственность. Санкции предусмотрены главным образом законодательством о труде, уставами вооруженных сил (замечание, выговор, увольнение с работы и т.п.).

Юридическая ответственность служит достижению целого ряда целей. Во-первых, она служит охране существующего общественного строя. Во-вторых, она призвана обеспечить общую превенцию. Т.е. предотвратить возможность совершения правонарушений персонально-неопределенным кругом лиц. В-третьих, обеспечить частную превенцию. Т.е. пресечение противоправного поведения конкретного правонарушителя. В-четвертых, восстановить, когда это возможно, нарушенное право.

Достижению указанных целей служат следующие основные принципы осуществления юридической ответственности: ответственность лишь за поведение, а не за мысли; ответственность только за противоправные деяния и только при наличии вины (презумпция невиновности); законность, справедливость, целесообразность и неотвратимость.

Первые два принципа относятся к законодателю при определении им оснований юридической ответственности. (Однако в некоторых случаях законодатель допускает привлечение к юридической ответственности и при отсутствии вины в действиях правонарушителя. Это относится только к гражданскому праву и распространяется на очень узкий круг субъектов. В частности, законодатель устанавливает, что владельцы источников повышенной опасности (автомашина, самолет, подъемный кран и т.п.) несут гражданско-правовую ответственность и при отсутствии вины в их действиях, за исключением случаев, когда владелец этих источников докажет, что вред причинен пострадавшему вследствие виновных действий самого пострадавшего).

Законность — заключается в том, чтобы ответственность имела место лишь за деяния, предусмотренные законом, и только в пределах закона.

Обоснованность — требование, чтобы основание юридической ответственности данного лица, факт совершения этим лицом конкретного правонарушения был установлен как объективная истина.

Справедливость юридической ответственности складывается из следующих требований: а) нельзя за проступки применять уголовные наказания; б) нельзя вводить меры наказания и взыскания, унижающие человеческое достоинство (гуманность); в) закон, устанавливающий ответственность или усиливающий ее, не может иметь обратной силы; г) если вред, причиненный правонарушением имеет обратимый характер, юридическая ответственность должна обеспечить его возмещение; д) если вред необратим, карательная ответственность должна соответствовать тяжести совершенного правонарушения; е) за одно правонарушение возможно лишь одно юридическое наказание, взыскание (включая основное и дополнительное наказание, наказание и возмещение причиненного имущественного ущерба).

Целесообразность — соответствие избираемой в отношении нарушителя меры воздействия целям юридической ответственности. Она предполагает строгую индивидуализацию карательных мер в зависимости от тяжести совершенного правонарушения, свойств личности правонарушителя, обстоятельств совершения правонарушения. Если, например, в конкретном случае целей юридической ответственности можно достичь и без ее осуществления, то она может вообще не иметь места.

Неотвратимость. Юридическая ответственность может эффективно обеспечить цели общей и частной превенции, когда она следует достаточно быстро за совершением правонарушения. Этот принцип выражает идею — что ни одно правонарушение не должно остаться нераскрытым, вне поля зрения государства и общества, без осуждения и порицания с их стороны. Повышение неотвратимости юридической ответственности является сейчас основным условием поднятия ее эффективности как одного из средств борьбы с нарушениями правопорядка.

Существуют основания, при наличии которых, лицо, совершившее правонарушение, освобождается от юридической ответственности:

Необходимая оборона. Противоправное нанесение вреда другому лицу, ради пресечения правонарушения совершаемого этим лицом, — при этом не должны быть превышены пределы необходимой обороны.

Крайняя необходимость — причинение меньшего вреда ради предотвращения большего вреда.

Исполнение служебного долга

Исполнение приказа, при условии, что это законный приказ

Этап: заключительный

Подведение итогов.

Домашнее задание:

Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА