Автор: Ковторова Татьяна Ивановна
педагог-библиотекарь МБОУ «Хиславичская СШ» пгт Хиславичи
«Краеведческая работа как формирование у обучающихся гражданских и духовно-нравственных ориентиров»
КРАЕВЕДЧЕСКАЯ РАБОТАКАК ФОРМИРОВАНИЕ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ГРАЖДАНСКИХ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ОРИЕНТИРОВ
Ковторова Татьяна Ивановна
МБОУ «Хиславичская СШ»
«Родной край — сердцу рай»
Большой вклад в духовно-нравственное воспитание наших детей вносят такие формы работы, как исследовательская и творческая.
В нашем ИБЦ накоплен богатый опыт в плане краеведческой работы, гражданского и духовно-нравственного воспитания детей. Для нас важны не отдельные мероприятия, а продуманная система приобщения юных хиславичан к культурным ценностям нашего поселка. Краеведение способствует духовному обогащению ребенка, проявлению его лучших качеств: милосердия, доброты, отзывчивости. На это направлена работа кружка «Юный книголюб», созданного на базе Центра 4 года тому назад.
Вместе с ребятами, посещающими кружок, мы собираем материал под общим названием «Родной край — сердцу рай». К этому подключились родители, педагоги школы, жители поселка.
Мы собираем материал о героях-земляках, участниках Великой Отечественной войны. Сегодня экспонаты — это документы, книги, фотографии, газетные вырезки, воспоминания, отражающие боевой путь воинов в Великой Отечественной войне, боевые подвиги солдат и офицеров. Появились у нас исследовательские работы «Имена личностей», «Война в жизни моей семьи», «История улиц моего поселка», «Памятники Великой Отечественной войны в п. Хиславичи» и т.д.
Ежегодно, и этот год не стал исключением, дается старт краеведческой эстафете. Каждый ребенок, посещающий кружок, работает по одной из краеведческих тем, а итоги работы традиционно подводятся в конце учебного года на круглом столе на одном из занятий библиотечного Центра.
Главное назначение краеведческой деятельности я вижу в том, чтобы обучающиеся могли применить полученные знания на практике, умели соотносить общие и местные материалы. Эта работа позволяет учащимся создать систему знаний о родном крае, расширить познавательную сферу, развить исследовательские навыки и творческие способности, выработать навыки самообразования, вести поиск информации.
Ценность краеведческой работы состоит в том, что краеведение позволяет формировать ключевые компетенции на основе жизненных реалий, включать учеников в решение проблем окружающей действительности, воспитывать в них чувство любви к Родине на конкретном жизненном материале родного края.
А совместная деятельность позволяет быть вместе детям и взрослым, дает возможность общаться друг с другом, увидеть в ребенке новые качества, достоинства, способности.
Гражданские и духовно-нравственные ориентиры в работе ИБЦ включают в себя:
| Направления | Содержание программы | Основные мероприятия |
| Духовно-нравственное | Осознание учащимися в процессе патриотического воспитания высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально-значимых процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической деятельности. | — Коллективное создание рукописной книги «Моя семья»
-Участие в мероприятиях к 9 мая «Была весна-весна победы» — Конкурс стихов, посвященных Дню Победы «А я читаю книги о войне и помню подвиги отцов и дедов». — Экскурсии в Сквер Памяти героев ВОВ |
| Историко-краеведческое | Воспитание потребности в изучении истории родного края. Освоение детьми традиционной культуры своего народа, развитие творческой деятельности, сохранение и развитие русской культуры через изучение народных обычаев, традиций, ремесел.
Привитие потребности в общении с искусством, изучение произведений и творчества писателей, поэтов родного края. |
-Сбор материалов «Моя малая родина — Хиславичи»
— «Поэты и писатели нашего края» (изучение биографии и творчества местных поэтов, писателей). — Подбор материалов к постояннодействующей выставке «Мой край -сердцу рай!» — Хиславичане – участники Великой Отечественной войны. Помним. Славим. Гордимся. -Поход в местный историко-краеведческий музей -Экскурсия в Салтыковский парк |
| Гражданское | Формирование у учащихся правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере правовых отношений с обществом. | -Выставки и библиотечные уроки к государственным праздникам РФ — (Дню народного единства и Дню Конституции).
-Неделя защитника Отечества «Армейский калейдоскоп». |
Прежде чем стать настоящим гражданином и патриотом Родины, школьник должен научиться быть гражданином и патриотом своей малой родины, знать ее историю, героев, знаменитых людей.
Мы живём в непростое время. Всё труднее учить милосердию и добру, состраданию, проводить трогающие душу мероприятия. Но делать это надо во имя будущего. Жизнь продолжается, и по-прежнему необходимы людям доброта, любовь к Родине, к своим родным и близким, сверстникам. Без прошлого нет настоящего, нет будущего!
