Автор: Кальницкая Татьяна Александровна
воспитатель МБДОУ «Детский сад №1 «Светлячок»
Сценарий праздника «Защитники природы — эколята» старший дошкольный возраст.
Сценарий праздника «Защитники природы — эколята» старший дошкольный возраст.
Подготовили:Генералова Е.С.
Кальницкая Т.А,
Сценарий праздника «Защитники природы — эколята» старший дошкольный возраст.
Цель: Формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе.
Задачи:
Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.
Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.
Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.
Ход праздника.
Ведущий: Добрый день! Мы рады всех приветствовать на празднике посвящения в эколята!
Маленькие скопинцы,
Вы еще не эколята!
Эколенком что бы стать,
Нужно правил много знать!
Только вот я не знаю, что именно нужно сделать, чтобы стать настоящим Эколенком…(задумывается)
(Под веселую музыку появляется Кикимора)
Ведущий: (обращается к Кикиморе) Здравствуйте! Разрешите поинтересоваться, а Вы кто?
Кикимора: Здравствуйте! Я веселая Кикимора! Живу в лесу, и больше всего на свете я люблю узнавать что-то новое и неизвестное, а еще мне очень нравиться играть в разные игры! Вот услышала по лесному радио, что в детском саду города Скопина намечается интересненькое мероприятие, и решила поспешить к вам в гости.
Ведущий: И правильно! Мы с ребятами собираемся сегодня узнать много интересного, и возможно кому-то неизвестного! Хочу тебя обрадовать, Кикимора, наши дети тоже очень любят играть. Поэтому можешь смело оставаться на нашем празднике, тебе обязательно все понравится!
Кикимора: Спасибо! С удовольствием! Да, ребята, я совсем забыла, у меня есть для вас письмо от Лесничего. Он охраняет наш лес. Вот возьмите, он очень просил вам передать.
Ведущий: (открывает письмо, читает) «Здравствуйте дорогие жители детского сада «Светлячок». Слышал я, что вы хотите вступить в ряды Эколят. Хочу вам сообщить, что сделать это не просто. Отправляю вам волшебный цветок — Цветик-Семицветик. Он исполняет любое желание. Но сегодня на лепестках задания, которые нужно выполнить вам. Только, тот, кто пройдет все испытания, ответит на все вопросы и получит секретные конверты сможет стать настоящим Эколёнком, Кикимора будет наблюдать за вами, и говорить верно ли вы выполнили задание. Желаю вам удачи! До свидания! Лесничий»
Ведущий – Ребята, справимся с заданиями?() За каждый правильный ответ вручается конверт. )
Ведущий —1 задание — Красный лепесток.
Сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!
***
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
***
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
***
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
***
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
***
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
***
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
***
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
***
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Вручается конверт
2 задание — Оранжевый лепесток.
Конкурс «Узнай по силуэту»
Ведущий: А теперь проверим, как вы знаете животный мир.
Внимательно посмотрите на картинку, все животные перепутались. Вы должны назвать всех животных, которые здесь изображены.
Молодцы справились с заданием. Вручается конверт
3 задание — Жёлтый лепесток.
А вот здесь, ребята, вопросы о том, как вы поступите в той или иной ситуации.
– Нашёл Лёша гнездо с яичками пеночки в траве. Маленькие яички ему очень понравились. Он их хотел взять домой. А пеночка кружилась над ними и кричала. Как правильно поступить Алёша?
Гнездо на ветке – птичий дом.
Вчера птенец родился в нем.
Ты этот дом не разоряй
И никому не позволяй!
Дети пришли с воспитателем на лесную поляну. И в изумлении остановились: Ведущий: «Сколько цветов! Купава, ромашки, колокольчики. Давайте нарвём большие букеты цветов», – предложили дети. А воспитатель сказала…Что сказала воспитатель?
Цветок на лугу
Я сорвал на бегу.
Сорвал, а зачем –
Объяснить не могу.
В стакане он день простоял и завял.
А сколько бы он на лугу простоял?
– В воскресенье я решила пойти к озеру. Передо мной по тропинке шли два мальчика. Вдруг они увидели в траве маленькую лягушку. Давай её возьмём к себе, чтобы она не езаблудилась» – сказал один мальчик. «Не трогай её, лягушка сама найдёт дорогу» – сказал другой. Кто из мальчиков был прав?
У болотной мягкой кочки,
Под зелененьким листочком,
Притаилась попрыгушка,
Пучеглазая лягушка.
Дома жить она не сможет,
Лучше лесу пусть поможет.
– Андрюша нашел в лесу ежа и решил подарить его своей подружке Насте. Но Настя сказала: «Отпусти его, пожалуйста!» «Ни за что! Я знаю, что некоторые люди ежей ловят и приносят домой, молоко им дают, кормят конфетами» — ответил Андрюша. «Так поступают только жестокие люди. Ежи не могут жить в неволи и часто погибают!» Почему так сказала Настя?
Не бери ежа с собой,
Отпусти его домой.
Ёжик даже глупый самый
Хочет жить с ежихой мамой.
Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно вести себя в лесу.
Дерево, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они
На планете мы останемся одни.
Вручается конверт
Ведущий —4 задание— Зелёный лепесток.
Кикимора: Да, ответ верный! Молодцы ребята, справились! Я вручаю вам первый секретный конверт! Открыть его можно только после выполнения всех заданий. А, сейчас я предлагаю вам поиграть! Вы же помните, что это, одно из любимых моих занятий! А игра будет не простая – экологическая! Главный враг экологии – это мусор! И сейчас мы проверим, кто из вас быстрее наведет порядок!
Игра «Собери мусор»
Дети делятся на две команды. Около каждой команды ставится урна. Перед командами, на расстоянии лежат обручи, в которых находится «мусор». Участникам команды по очереди нужно добежать до обруча, взять один предмет, прибежать обратно и бросить «мусор» в урну, передать эстафету следующему, и так пока «мусор» не закончится.
Кикимора: Да, думаю с такими помощниками наша планета Земля всегда будет в чистоте и порядке!
Ведущий: Спасибо тебе, Кикимора за интересную и веселую игру! (Вручается конверт)
А нам пора узнать о следующем задании.
Посмотрим, какое задание на голубом лепестке.
5 задание— Голубой лепесток.
Конкурс «Найди правильный ответ»
(объяснение задания)
— На подносе лежат картинки семян, рассмотрите их. Скажите с какого растения данное семя? Время пошло!
(семена: тыква, огурец, семена подсолнечника, арбуза, яблоко, вишня, хурма.)
Вручается конверт
6 задание Синий лепесток
Отвечаем быстро.
– Кто на себе дом носит? (Улитка)
– Не птичка, а с крыльями. (Бабочка)
– У какого зверя куст на голове? (Лось)
– Куда исчезают насекомые с наступлением зимы?
– Перечислите хвойные деревья. (Сосна, ель, кедр, лиственница, пихта)
– Какие животные впадают в спячку? (Барсук, медведь, ёж, суслик, хомяк)
– Какие животные меняют на зиму окраску. (Заяц, белка)
– Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)
– Какую птицу называют «лесным доктором»? (Дятла)
– Какое животное называют «кораблём пустыни»? (Верблюд)
– Без чего не сможет расти растение? (Свет, вода, тепло).
Вы всё знаете, молодцы!
Вручается конверт
А теперь фиолетовый лепесток.
Ведущий —7 задание — Фиолетовый лепесток.
Кикимора замечает, что в стороне стоит елочка, и грустит.
Кикимора: Здравствуй Елочка! Что с тобой, почему ты такая грустная?
Ёлочка: Да потому что я осталась в лесу совсем одна… А без вас в лесу очень грустно и одиноко (вздыхает).
Ведущий: Не грусти дорогая Елочка. Ты правильно сделала, что пришла к нам. У нас здесь не только весело, но еще и интересно. Мы сегодня посвящаем наших ребят в Эколят!
Ёлочка: Да, я об этом знаю, мне Лесничий рассказал, и поручил мне придумать для вас задание. Я очень люблю рисовать, а вы ребята? Тогда я предлагаю вам немного порисовать. А задание будет следующее. Вам нужно разделить на две команды, и разукрасить нашу планету Земля. Для этого я приготовила каждой команде мольберт, на котором изображен круг – это наша Земля, и цветные мелки. Каждый участник по очереди должен нарисовать что-нибудь яркое красивое, ну, например, цветок, животного, реку, море, траву и многое другое. У вас должны получиться яркие картины! Готовы? Тогда начинаем!
Эстафета «Укрась планету земля»
Ёлочка: Отлично! У вас получились очень красочные картины! И это всё потому, что вам помогала дружба и любовь к природе, я права, ребята? Вот вам заветный конвертик за вашу ловкость, творчество и старания!
«Друзья! Если вы сейчас это читаете, значит вы справились со всеми заданиями, поздравляю! И теперь вам предстоит самый ответственный момент! Нужно произнести клятву, после чего мои друзья Кикимора и Ёлочка памятными медалями, и вы станете настоящими ЭКОЛЯТАМИ!»
Дети повторяют за ведущим клятву
Кикимора: Молодцы, ребята! Я вам вручаю последний конверт! Теперь можно вскрыть все конверты и посмотреть, что внутри.
Ёлочка и Кикимора открывают конверты и достают из них фрагменты эмблемы Эколят. Ведущая вызывает детей, которые собирают эмблему в одно целое.
Ведущий: Итак, настал самый торжественный момент! Сейчас Кикимора и елочка вручат вам памятные медали!
Кикимора и елочка под торжественную музыку вручают медали.
Ведущий: Ребята, мы поздравляем все вас! С этого дня вы вступили в ряды настоящих защитников природы! Ура нашим ЭКОЛЯТАМ!!!
